二年級下語文課件 第六單元6.1古詩二首人教（部編版）(PPT 25頁)

1、古詩二首二年級（下冊）知識講解我會認xio c b jng yng ju l mng hng曉 慈 畢 竟 映 絕 鸝 鳴 行hn lng b含 嶺 泊知識講解我會認曉 春曉慈 慈祥畢 畢業(yè) 竟 畢竟映 映出絕 絕對 絕不 知識講解我會認鸝 黃鸝鳴 鳴叫行 一行 行業(yè)含 含有嶺 山嶺泊 停泊知識講解我會寫知識講解一起來賞讀曉出凈慈寺送林子方宋 楊萬里畢 竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。b jngyngsngxioc知識講解知詩人楊萬里，南宋著名愛國詩人，文學家，一生作詩20000多首，只有4200首留傳下來，被譽為一代詩宗。楊萬里詩歌大多描寫自然景物，也有不少篇章

2、反映民間疾苦抒發(fā)愛國感情；語言淺近明白，清新自然，富有幽默情趣。一起來分析知識講解一起來賞讀曉出凈慈寺送林子方宋 楊萬里畢 竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。b jngyngsngxioc知識講解時間：曉，早上。地點：凈慈寺，在西湖邊上，凈慈寺的大雄寶殿有濟祖殿，殿內(nèi)供奉著婦孺皆知的濟公像。人物：楊萬里、林子方。事情：送別。一起來賞讀知識講解畢竟西湖六月中，風光不與四時同。一起來分析畢竟：到底。四時：一年四季。到底是西湖六月天的景色，風光與其它季節(jié)確實不同。議論“四時”指春、夏、秋、冬四個季節(jié)，在這里指六月以外的其他時節(jié)。這兩句詩表達了詩人對六月西湖的贊嘆。知識講解

3、一起來分析知識講解接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。一起來分析無窮碧：無邊的青綠。映日：在太陽的照射下。別樣：和往常不一樣蓮葉接天望不盡一片碧綠，陽光下荷花分外艷麗鮮紅。寫景千古名句強烈的視覺沖擊，表現(xiàn)出荷花的壯觀、大氣。這荷花為什么這么紅？知識講解畢竟是西湖六月天的景色，風光與其它季節(jié)確實不同。蓮葉與天相接，一片碧綠，陽光下荷花分外艷麗鮮紅。一起來分析曉出凈慈寺送林子方是詩人楊萬里一首與眾不同的送別詩，這首詩告訴我們，離別可以是一幅明朗的畫，可以是一個動人的微笑，可以是一片廣闊的美景。知識講解一起來賞讀絕句唐杜甫兩個黃鸝 鳴翠柳，一行白 鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。lhntngj

4、ufmnghngllngb知識講解作者我知道杜甫，唐代現(xiàn)實主義詩人。字子美，自號少陵野老。與李白齊名，合稱“李杜”。杜甫憂國憂民，人格高尚，詩藝精湛，被后世尊稱為“詩圣”，他的詩被稱為“詩史”。代表作有“三吏”、“三別”等。知識講解一起來分析兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。鳴：叫的意思。青天：青是藍，青天是指蔚藍的天空。上：飛上。兩只黃鸝在翠綠的柳樹梢上歡樂地歌唱。一行白鷺在晴朗的天空中自由的飛翔。知識講解一起來分析兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。找出表示顏色的詞寫詩講對偶，首先字數(shù)要相等，其次詞性也要相同，例如：黃鸝對白鷺都是鳥，翠對青都是顏色，柳和天都是表示事物。找出表示動作的詞知識講解一

5、起來分析窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。西嶺：西嶺雪山，西嶺是位于成都西邊的岷山。千秋雪：指西嶺雪山上千年不化的積雪。千秋：一秋指一年，千秋指千年。hn lngb透過窗戶看得見西嶺千年不化的積雪，門外江里停泊著即將駛往東吳的客船。知識講解一起來分析窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。詩人憑窗遠眺皚皚白雪，看到這種情景，心情會是怎樣的？hn lngb詩的后兩句，著重寫靜景?！扒镅焙汀叭f里船”相對，一說時間長，一說距離遠，表達了詩人開闊的胸懷。歡快、愉悅、舒暢知識講解一起來總結曉出凈慈寺送林子方西湖美景 以景寄情蓮葉無窮碧荷花別樣紅看到了夏天西湖接天蓮葉的美麗景色，還明白了詩人借西湖的美景來抒發(fā)對

6、友人的眷戀之情。知識講解一起來總結絕句黃鸝叫白鷺飛窗外門前翠柳青天千秋雪萬里船色彩明麗 清新開闊跟隨大詩人杜甫欣賞了草堂周圍的美麗景色，了解詩人作詩的情形，感受了詩的意境，體會了詩人愉悅、歡快的心情。實戰(zhàn)演練課內(nèi)閱讀。曉出凈慈寺送林子方畢竟西湖六月中，風光不與（ ）。接天（ ）無窮碧，映日（ ）別樣紅。1. 把詩句補充完整。2. 這是一首描寫_（季節(jié)）的詩，我是 從詩中的_、_等詞看出來的。3. 這首詩的作者是_代詩人_，表達 了詩人_的思 想感情。四時同蓮葉荷花夏季蓮葉楊萬里對西湖六月美好風光的贊美荷花宋 實戰(zhàn)演練下面加點字的讀音正確的一項是（ ）畢竟（jn）西湖六月中。映（yng）日荷（h）花別樣紅。窗含（hng）西嶺（ln）千秋雪。實