兩位數(shù)減兩位數(shù)

1、兩位數(shù)減兩位數(shù)（不退位減法）教學(xué)設(shè)計(jì)一、 教學(xué)目標(biāo)1 1、從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，逐步培養(yǎng)解決數(shù)學(xué)問題的能力。2 2、進(jìn)行算法探索，掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的筆算方法。3 3、結(jié)合情景，進(jìn)行愛國主義教育。二、 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1 1、教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步理解相同數(shù)位對(duì)齊的意義，探索并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的不退位減法的計(jì)算方法。2 2、 教學(xué)難點(diǎn)：掌握不退位減法的計(jì)算方法，理解筆算中的對(duì)位”問題。三、 預(yù)計(jì)教學(xué)時(shí)間：1 1 節(jié)四、教學(xué)活動(dòng)（一一 ）基礎(chǔ)訓(xùn)練【口算】【解答題】（二）新知學(xué)習(xí)【典型例題】一、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣1 1、出示第 1717 頁主題圖。問：你看到了什么？請(qǐng)大家互相說一說?。ɑハ嘟涣鳎惺鼙本?/p>

2、申奧成功的喜悅）2 2、北京申奧成功，說明了我們國家日益強(qiáng)大。那從什么地方看出北 京贏了？（主題圖中的統(tǒng)計(jì)表）根據(jù)這些數(shù)據(jù)你可以提出哪些數(shù)學(xué)問 題？3 3、抽取出問題：北京比多倫多多多少票？ ”大家能解決嗎？二、合作交流，掌握算法1 1、教學(xué)例 1.1.北京比多倫多多多少票？該怎樣解答呢？（引出算式：5656 - 2222）你能計(jì)算 5656 - 2222 嗎？試試看。要求學(xué)生在小組里交流自己是怎樣計(jì)算 5656 -2222 的。（重點(diǎn)討論、交流筆算方法。）2 2、請(qǐng)學(xué)生匯報(bào)自己的想法。（1 1） 請(qǐng)口算的學(xué)生匯報(bào)。引導(dǎo)學(xué)生說出口算過程，如： 50-20=3050-20=30 ,6-2=46-

3、2=4 , 30+4=3430+4=34。特別是要讓他們明確口算時(shí)個(gè)位上的數(shù)和個(gè)位上 的數(shù)相減、十位上的數(shù)和十位上的數(shù)相減，為筆算減法列豎式正確對(duì) 位做好準(zhǔn)備。（2 2） 請(qǐng)列豎式的學(xué)生匯報(bào)。全體學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手：先用圓片擺一擺， 用圓片直觀圖來幫助理解豎式計(jì)算算理?！拘〗Y(jié)】相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位開始減，個(gè)位的數(shù)減個(gè)位的數(shù)，十位 的數(shù)減十位的數(shù)。（三）鞏固練習(xí)【基礎(chǔ)練習(xí)】1 1、完成第 1919 頁做一做第 1 1 題，學(xué)生獨(dú)立完成。選擇 一道題與同桌交流算法。匯報(bào)結(jié)果及算法。1 1、2 2、2 2、完成第 2020 頁第 1 1 題學(xué)生獨(dú)立完成并說說是怎么想的3 3、完成練習(xí)三第 2 2 題，學(xué)生獨(dú)立完成。匯報(bào)、訂正觀察兩道題的區(qū) 別與聯(lián)系，在小組內(nèi)交流發(fā)現(xiàn)。4 4、獨(dú)立完成練習(xí)三第 3 3 題。教師巡視、輔導(dǎo)、做完后集體訂正。【提咼練習(xí)】5 5、完成練習(xí)三第 4 4 題。先說說圖意。樹上有 3232 個(gè)桃， 摘