強(qiáng)基固本增實(shí)力 勵(lì)精圖治促發(fā)展

1、強(qiáng)基固本增實(shí)力，勵(lì)精圖治促發(fā)展南昌市濱江學(xué)校周行健我校黨支部面對區(qū)委、區(qū)政府已將我校列為即將改擴(kuò)建的學(xué)校這一發(fā)展的新契機(jī)，按照辦人民滿意學(xué)校的總體要求，堅(jiān)持鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，以提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)新力和干部隊(duì)伍、黨員隊(duì)伍、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為目標(biāo)，著力提升辦學(xué)軟實(shí)力、增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展提供有力的政治保證和組織保證。一、發(fā)揮黨支部的政治核心作用，引領(lǐng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展新的歷史發(fā)展時(shí)期賦予學(xué)校黨組織的使命，簡而言之就是推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)教育發(fā)展、辦人民滿意學(xué)校。因此，充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用，就是要在全面貫徹落實(shí)黨的路線方針政策，保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向的前提

2、下，把全體教職員工的思想、行動(dòng)都統(tǒng)一到抓中心、強(qiáng)特色、促發(fā)展上來。1在彰顯辦學(xué)特色上引領(lǐng)。經(jīng)過歷屆班子近十年的不斷探索和實(shí)踐，我校形成了“警校共建、以法育人”的辦學(xué)特色，并取得了明顯的教育成效。但從實(shí)踐方面看，我校的“以法育人”辦學(xué)特色主要反映在法制教育這個(gè)層面上。如果法制教育與思想道德教育兩者比重不一，“育人”的整體功效也會(huì)因此失衡。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，做人的基本點(diǎn)是既“遵紀(jì)守法”又“修身厚德”，這樣的人才是家長放心、社會(huì)可用的人，也就是社會(huì)需要的合格公民。由此，黨支部抓住“教會(huì)學(xué)生做人”這個(gè)育人的根本提出了“以法育人”的辦學(xué)特色要堅(jiān)持法制教育與道德教育并重，以此更好的完善“育人”的整體功能

3、。同時(shí)還提出，將“以法育人”辦學(xué)特色提升為我校辦學(xué)思想的工作思路。2在德育工作要求上引領(lǐng)。為彰顯“以法育人”的辦學(xué)特色，我們在厚實(shí)的法制教育成效基礎(chǔ)上，提出了以理想信念教育為核心，愛國主義教育為重點(diǎn)，基本道德規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的基本要求。為使“遵紀(jì)守法”、“崇尚美德”成為學(xué)生的基本人生觀，成為全校學(xué)生共同的行為規(guī)范，我們要求，在“法”與“德”的教育過程中，遵循教育規(guī)律，改進(jìn)教育方法，努力使“遵紀(jì)守法”與“崇尚美德”有效融合。同時(shí)，在現(xiàn)有的條件下，加強(qiáng)“以法育人”的校園文化建設(shè)，活躍學(xué)生校園文化生活，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)、班風(fēng)建設(shè)、校風(fēng)建設(shè)，不斷提高德育工作的整體實(shí)效。3、在

4、提高質(zhì)量上引領(lǐng)。辦人民滿意學(xué)校，核心是提高教學(xué)質(zhì)量。針對當(dāng)前制約我校教育質(zhì)量提高的突出問題，我們提出了四方面的建議：一是教師要努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)從觀念的轉(zhuǎn)變到行為的轉(zhuǎn)變，以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，積極改進(jìn)教學(xué)方法。二是要針對一些教育教學(xué)中亟待解決的難點(diǎn)問題，實(shí)行校本教研，加強(qiáng)集體攻關(guān)。三是從教學(xué)管理方面講，細(xì)節(jié)決定成敗。我們要求在教學(xué)常規(guī)、教育科研和班級管理方面要實(shí)行精細(xì)化管理。四是要重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)意志、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)風(fēng)氣等非智力因素，營造團(tuán)結(jié)友善、相互幫助、共同向上的學(xué)習(xí)氛圍，加大對學(xué)困生的幫扶力度，以良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。二、抓好隊(duì)伍

5、建設(shè)，不斷提升辦學(xué)軟實(shí)力毛澤東同志說過：“政治路線確定之后，干部就是決定的因素”。學(xué)校要樹形象、上臺(tái)階、創(chuàng)品牌，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必須強(qiáng)基固本，抓班子、建隊(duì)伍，不斷提升辦學(xué)軟實(shí)力。（一）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)我們的班子是一個(gè)“團(tuán)結(jié)、民主、勤奮、廉潔、務(wù)實(shí)”的的領(lǐng)導(dǎo)集體。在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們著重抓了以下幾方面：1、以增強(qiáng)執(zhí)行力提升班子的戰(zhàn)斗力?！耙粋€(gè)聲音說話”是保證執(zhí)行力的前提。提高執(zhí)行力是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)班子戰(zhàn)斗力的試金石。校長、書記是事業(yè)騰飛的兩翼，思想上、行動(dòng)上必須保持一致。首先，思想統(tǒng)一要建立在民主集中的基礎(chǔ)之上，集思廣益是避免決策失誤的法寶。學(xué)校的重大決策一經(jīng)出臺(tái)，就必須統(tǒng)一步調(diào)、統(tǒng)一行動(dòng)。就書記而言，“支

6、持校長依法行使職權(quán)”是自己的重要職責(zé)。因此，在日常工作中，當(dāng)校長遇到難題時(shí)，書記決不能推諉旁觀，而應(yīng)該把校長的工作難題作為自己工作的重點(diǎn)，全力維護(hù)校長的形象、做校長的堅(jiān)強(qiáng)后盾，切實(shí)維護(hù)班子整體的戰(zhàn)斗力。其二，身體力行、追求高效是增強(qiáng)執(zhí)行力的保證。無論執(zhí)行大政方針，還是落實(shí)本職工作，領(lǐng)導(dǎo)干部身體力行、率先垂范、追求高效，這是增強(qiáng)執(zhí)行力的必然要求?；谏鲜鲇^點(diǎn)，我校在班子建設(shè)中，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為抓手，著力提升班子成員的執(zhí)行力、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體的戰(zhàn)斗力?，F(xiàn)在，我們有制度保證，如學(xué)校制定的重大事項(xiàng)議事制度；我們有明確的紀(jì)律，就是“一個(gè)聲音說話、一個(gè)目標(biāo)行動(dòng)”；我們有良好的工作氛圍，就是積極快樂的工作心態(tài)、真誠

7、合作的團(tuán)隊(duì)精神。這就奠定了提升執(zhí)行力、增強(qiáng)戰(zhàn)斗力的扎實(shí)基礎(chǔ)。2、以增強(qiáng)親和力提升班子凝聚力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親和力決定班子的凝聚力。親和力首先要求“正己”，因?yàn)榍谡?、?wù)實(shí)、廉潔、親民是值得群眾信賴的基礎(chǔ)。親和力還要求有群眾觀念，相信群眾、依靠群眾，做到情感融入群眾，置身于群眾之中，能“想群眾之所想，急群眾之所需，解群眾之所難”。當(dāng)群眾緊緊團(tuán)結(jié)在班子周圍，就能一呼百應(yīng)、勇往直前。在我校，我們有一個(gè)好的工作機(jī)制，就是實(shí)行蹲點(diǎn)包片。所在年級或部門的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須認(rèn)真傾聽意見、解決實(shí)際問題，工作上成為大家的“良師”、生活上成為大家的“益友”。我們有一個(gè)好的習(xí)慣，就是在與干部、教師的談心交流、甚至于平時(shí)的聊天中

8、，了解他們的思想動(dòng)態(tài)和內(nèi)心深處的疑惑與矛盾，有意識(shí)地引導(dǎo)干部、教師理性看待問題，辯證地分析問題，以“和風(fēng)細(xì)雨”的方式達(dá)到“春風(fēng)化雨”的效果。努力使他們在內(nèi)心產(chǎn)生共鳴、在思想上得到認(rèn)同、在工作中形成活力。（二）黨員隊(duì)伍建設(shè)。我校黨支部在認(rèn)真落實(shí)黨員常規(guī)教育、管理的機(jī)制基礎(chǔ)上，為形成“黨員經(jīng)常受教育、組織持續(xù)有加強(qiáng)、群眾長久得利益、發(fā)展不斷出成果”的長效機(jī)制，我們建立了黨員作用的彰顯機(jī)制、開展了“黨員優(yōu)秀示范崗”活動(dòng)；我們建立了密切聯(lián)系群眾的服務(wù)機(jī)制，開展了志愿服務(wù)、結(jié)對幫扶等活動(dòng)；我們落實(shí)了黨內(nèi)民主，確保黨員教師的知情權(quán)、參與權(quán)，充分調(diào)動(dòng)了黨員關(guān)注學(xué)校發(fā)展、投身教育改革的積極性。由于我校十分重視

9、黨員隊(duì)伍建設(shè)，我校黨員隊(duì)伍已成為一支“平時(shí)看得出、關(guān)鍵時(shí)刻站得出、危急關(guān)頭豁得出”的黨員隊(duì)伍，黨員已成為教育教學(xué)和學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量。（三）教師隊(duì)伍建設(shè)。教師隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)現(xiàn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的主題。過去，我們在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面做了大量的工作，也取得了一定的成績。為建設(shè)一支德能雙馨的教師隊(duì)伍，我們要繼續(xù)堅(jiān)持師德師能“兩手抓”。在“師德”方面，采取四項(xiàng)新舉措：一是繼續(xù)以密切師生關(guān)系為抓手,強(qiáng)化師德修養(yǎng)，提升師德水平。二是建立師德典型宣傳激勵(lì)機(jī)制，營造學(xué)先進(jìn)、比奉獻(xiàn)的良好氛圍。三是建立和完善師德考評制度，推動(dòng)師德考核測評工作的科學(xué)化、客觀化、民主化和制度化，實(shí)行師德違規(guī)“一票否決制”。四是建立有效的師德監(jiān)督機(jī)制，形成學(xué)校與社會(huì)輿論監(jiān)督配套的工作格局。在提升“師能”方面，采取三項(xiàng)強(qiáng)化措施：一是不斷完善教師組織的學(xué)習(xí)機(jī)制，包括自主學(xué)習(xí)、信息交換、專題論壇、學(xué)習(xí)沙龍等學(xué)習(xí)形式。二是針對教育教學(xué)中存在的實(shí)際問題開展校本研究和實(shí)效性的教改實(shí)驗(yàn)。通過積極的探索