地理七年級下人教新課標(biāo)第八章東半球的其他國家和地區(qū)—撒哈拉以

1、第八章 東半球的其他國家和地區(qū)撒哈拉以南的非洲主備人課型新授課驗收結(jié)果：合格/需完善時間年 月 日分管領(lǐng)導(dǎo)課時1課時第 12 周 第1 課時 總第 20 課時 教學(xué)目標(biāo)：1、知道撒哈拉以南的非洲是黑色人種的故鄉(xiāng)。2、理解單一產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)形成的原因。重點(diǎn)難點(diǎn)1、在地圖上找出撒哈拉以南的非洲的位置、范圍，讀圖了解該地區(qū)的地理位置的特點(diǎn)。2、在收集、運(yùn)用資料描述撒哈拉以南的非洲富有特色的文化的過程中，學(xué)會尊重不同地區(qū)的文化和傳統(tǒng)。教 學(xué) 過 程教師活動學(xué)生活動修改意見導(dǎo)入出示一張“黑人小朋友的照片” 提問首先請同學(xué)們端詳一下這個小朋友和我們在外貌上有什么不同？ 教師之所以我們和這個小朋友在外貌上表現(xiàn)出明

2、顯的差異，是因為我們屬于黃色人種，而他們屬于黑色人種。他們的家在哪？他們的生活環(huán)境怎么樣？今天我們就去了解他們的故鄉(xiāng)撒哈拉以南的非洲。板書第三節(jié) 撒哈拉以南的非洲顯示地圖“非洲大陸輪廓及撒哈拉以南的非洲與北非分界線”。講解撒哈拉以南的非洲是指撒哈拉沙漠以南的非洲部分。提問請作圖標(biāo)出赤道、北回歸線、南回歸線分別穿過撒哈拉以南的非洲的是什么地區(qū)？撒哈拉以南的非洲維度位置的特點(diǎn)是什么？ 提問請在板圖中注明撒哈拉以南的非洲的一個半島、一個大島、一個海灣，說明撒哈拉以南的非洲的海岸線有什么樣的特點(diǎn)？提問請在板圖中注名撒哈拉以南的非洲的埃塞俄比亞高原、東非高原、南非高原和剛果盆地，說明撒哈拉以南的非洲的地

3、形特點(diǎn)。 轉(zhuǎn)承回憶世界人口和人種的分布，這里主要分布著什么人種。學(xué)生這里主要是黑色人種，有“黑非洲”之稱，人口增加很快。教師播放非洲舞蹈視頻資料這里是人類的發(fā)源地之一，有悠久的文化和獨(dú)特的舞蹈。展示非洲國家和地區(qū)圖 教師這里很早就淪為歐洲殖民者的殖民地，二戰(zhàn)以前，只有本區(qū)只有埃塞俄比亞和利比里亞兩個獨(dú)立國家，現(xiàn)在都已經(jīng)獨(dú)立。 承轉(zhuǎn)在撒哈拉以南的非洲有大面積的熱帶草原分布，而且，我們從熱帶草原的景觀圖中看到，還有很多野生動物和我們的新朋友一起生活在哪里。有一個學(xué)習(xí)小組的同學(xué)上課前已經(jīng)收集了一些關(guān)于非洲熱帶草原上生活的野生動物的資料，下面請他們?yōu)槲覀兇蠹医榻B一下。(如果學(xué)生收集有關(guān)資料有困難，可由

4、教師將事先收集的資料，上課前請某一學(xué)習(xí)小組的同學(xué)先熟悉準(zhǔn)備，上課時，先介紹大家。) 提問大家不難發(fā)現(xiàn)大部分生活在熱帶草原的野生動物都善于奔跑。請大家討論一下，野生動物的特點(diǎn)與他們生活的環(huán)境的氣候特點(diǎn)有什么關(guān)系？ 提問除了擁有豐富的野生動物資源外，根據(jù)上面對撒哈拉以南的非洲的了解，那個小朋友的家鄉(xiāng)還有哪些資源會十分豐富？ 承轉(zhuǎn)這塊富饒的土地，是遠(yuǎn)古人類的發(fā)祥地，和我們國家一樣，有著悠久的歷史，形成燦爛的文化。（課前請同學(xué)先收集一些相關(guān)資料，課上請他們來介紹。如果學(xué)生收集有關(guān)資料有困難，可由教師將事先收集的資料，上課前請某一學(xué)習(xí)小組的同學(xué)先熟悉準(zhǔn)備，上課時，介紹給大家。介紹就非洲的鼓文化、舞文化、

5、雕刻文化、編織文化進(jìn)行介紹。提問不知大家是否感到，非洲的雕刻與我們的有很大差別（出示亞洲和非洲雕塑圖片），這些差別與各自所在的地理位置有什么關(guān)系？請同學(xué)們課下討論，和美術(shù)老師交換意見。提問上面我們小朋友的故鄉(xiāng)有了初步了解，這是一塊什么樣的土地？請你用一個詞來概括一下。學(xué)生膚色黝黑、頭發(fā)卷曲、嘴唇較厚、體毛很少等。學(xué)生填圖赤道穿過撒哈拉以南的非洲的中部，北回歸線穿過撒哈拉以南的非洲的北部，南回歸線穿過撒哈拉以南的非洲的南部。撒哈拉以南的非洲絕大部分地區(qū)位于熱帶。學(xué)生填圖一個半島是索馬里半島、一個大島是馬拉加斯加島、一個海灣是幾內(nèi)亞灣。學(xué)生填圖在板圖中填注撒哈拉以南的非洲的埃塞俄比亞高原、東非高原、南非高原和剛果盆地。撒哈拉以南的非洲的地形以高原為主。學(xué)生找出主要的國家：尼日利亞，幾內(nèi)亞，剛果，贊比亞，南非等。學(xué)生分別介紹斑馬、角馬、長頸鹿、獅子等野生動物。學(xué)生討論學(xué)生熱帶草原氣候分為明顯的干季和濕季，因而，野生動物只有奔跑能力強(qiáng)才能在干季時遷徙到熱帶雨林邊緣水草肥美的地方繼續(xù)生存。學(xué)生討論學(xué)生水能、熱帶經(jīng)濟(jì)作物（香料、可可、咖啡等）、礦產(chǎn)（黃金、金剛石、銅、鈾等）學(xué)生美麗、富饒、神奇小結(jié)：看來大家給撒哈拉以南的非洲提出的是一條可持續(xù)發(fā)展的道路，我們相信