作匯報肇慶學院升本以來科研工作匯報

1、3 , . s, , ,肇慶學院升本以來科研工作匯報我校是由西江大學和肇慶教育學院于2000年合并升為本科的院校。全校占地面積（兩校區(qū)）1016畝，總建筑面積323萬平方米?，F(xiàn)有全日制在校生10100人，成人函授生3774人。至2003年12月全校在冊教職工1038人，專任教師606人，其中正高職稱41人，副高職稱211人，博士學位獲得者35人。全?，F(xiàn)有36個專業(yè)，其中本科專業(yè)20個，?？茖I(yè)16個，覆蓋了經濟學、管理學、法學、教育學、文學、理學、工學等七個學科門類，未來幾年內要增加農學和史學兩個學科，本科專業(yè)爭取達到35個。57年內實現(xiàn)高層次辦學，實現(xiàn)人才培養(yǎng)、科學研究、服務地方經濟建設和社

2、會發(fā)展三大功能。下面具體匯報近三年的科研工作。一、規(guī)范科研管理，改善科研運行機制，加大科研經費投入2001年初，我校隨著辦學層次和科研意識的整體提高，在規(guī)范科研管理的基礎上強化了科研管理機制。我校在這方面作了許多重要的工作，如：設置校級重點學科，以重點學科為龍頭，帶動全院學科建設，形成以學科建設促科研，以科研帶動學科建設，以學科建設促學院整體教學、科研水平的提高這一良性循環(huán)；設立科研工作量，確定科研是我院教職工常規(guī)工作的一部分；設立科學技術進步獎（優(yōu)秀社科成果獎）。由科研處起草了近二十多個新的科研管理文件，經全校教職工反復討論、研究后，于2003年6月內部出版了肇慶學院科研管理制度匯編，等等。

3、通過這一系列的舉措，使我校的科研管理更規(guī)范，科研運行機制更科學。二、科研隊伍逐年壯大，科研成果數(shù)量、質量逐年提高，科研投入逐年提高從1998年至2003年8月底全校共引進碩士以上學歷人員138人，副高以上職稱95人，同時，廣泛與有關單位合作，派出幾十名教師到國內外高校和研究機構攻讀碩士、博士學位和作訪問研究。近年來，我校的科研成果無論在數(shù)量上，還是在質量上都取得顯著進步。具體體現(xiàn)為：2000年全校在國內外刊物公開發(fā)表論文216余篇，出版教材、專著14部，各類科研項目32項；到位資金10萬。2001年在國內外刊物公開發(fā)表論文401余篇，出版教材、專著16部，各類科研項目42項；到位資金30余萬；

4、獲得廣東省“五個一工程”獎2項。2002年共在國內外刊物公開發(fā)表論文598余篇，出版教材、專著21部，各類科研項目58項，其中校級以上項目20項；到位資金60余萬；鑒定成果3項，獲得肇慶市科學技術獎3項。2003年共在國內外刊物公開發(fā)表論文561余篇，出版教材、專著11部，各類科研項目64項，其中校級以上項目19項；到位資金64余萬；鑒定成果5項；獲得肇慶市科學技術獎3項。到目前為止被五大國際索引檢索的論文共有35篇，在研項目100余項，其中國家級3項，省、市廳級30余項，獲得校外的各種科研獎勵約50多項，其中有3項省級優(yōu)秀教學成果獎，2項廣東省“五個一工程獎”，6項肇慶市科學技術獎和30余項

5、社科優(yōu)秀成果（論文獎）。我校大學生與和博士教授參與的三下鄉(xiāng)活動連續(xù)7年被中宣部、教育部、團中央、全國學聯(lián)評為“科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)社會實踐活動先進單位。與此同時，學?？蒲薪涃M的投入也逐年加大比例，由1998年的每年4萬元經費，增加到現(xiàn)在的每年100萬元左右。三、發(fā)揮優(yōu)勢，體現(xiàn)特色，重視抓學科建設工作我校學科建設從開始就注重培植和發(fā)展本校優(yōu)勢、特色學科和專業(yè)，以更好地為廣東特別是為肇慶經濟建設和社會發(fā)展服務。2001年開始啟動我校第一輪重點學科建設工作，現(xiàn)我校第二輪重點學科建設工作也已啟動。通過第一輪重點學科的建設，已取得初步成效，在廣東省第七輪重點學科評選結果中，我校基礎數(shù)學學科被評為“省

6、高校扶持學科”。（一）、主要做法1、對每個入選學科的學科建設規(guī)劃嚴格要求內容包括：建設的意義、建設的基礎、發(fā)展規(guī)劃、建設設施和所需條件等方面。在制定學科建設規(guī)劃過程中，學校注重了以下幾個方面的問題：（1）重點學科的研究方向，應當體現(xiàn)廣東省特別是肇慶社會、經濟和科技需要解決的問題，應體現(xiàn)在全國特別是廣東省范圍內同學科方面和相同領域中，自己的特色和優(yōu)勢；應體現(xiàn)以應用、開發(fā)為主，推動應用基礎研究并形成應用、開發(fā)為主和應用基礎、基礎研究相結合，互相促進、互相支持的良好格局。（2）研究課題應具有學科前沿性和現(xiàn)實應用性，強調學科的交叉和聯(lián)合，申報高層次、高水平的課題，出優(yōu)秀名人。（3）強調成果的學術價值和

7、社會價值，盡可能做到二者的統(tǒng)一，在出應用性成果中出高水平學術論文。（4）要以推動課題設施為核心，以學術帶頭人的選拔和學術梯隊的組織建設為根本，以實驗室建設和資料建設為保證，把學科建設與將來計劃申報學位點的建設和研究生培養(yǎng)等結合起來，加強國內外學術交流。（5）強調學科建設的動態(tài)管理：每兩年為一個建設周期，兩年后上一輪列為重點學科建設的學科與學校其它學科再同時參加下一輪的校重點學科評選，根據(jù)評選結果再確定當輪次的校重點學科。2、以學科建設規(guī)劃為基礎，強化管理重點學科的建設工作列為我校重點學科和重點扶持學科的學科，學校正式下文全面啟動，建設經費陸續(xù)到位。分別由：科研處負責研究課題和重點學科建設經費管

8、理以及研究生聯(lián)合培養(yǎng)方面工作、教務處負責專業(yè)課程設置、人事處負責學術梯隊保障。建設經費由學校撥入和學科自籌兩部分組成。（二）、取得的成績1、科研能力增強，科研成果質量和學術水平不斷提高（1）、課題數(shù)量和科研經費：從2001年至今，4個校級重點學科和3個校級重點扶持學科共承擔各類課題53項，其中國家級1項、省部廳級21項、肇慶市8項、其它23項；共爭取科研經費80余萬元。無論是科研課題數(shù)量還是科研經費與以前相比都有了長足的進步，其中科研課題增加36項；科研經費增加60萬元。 在完成科研課題的基礎上，4個校級重點學科和3個校級重點扶持學科共出版專著（教材）23部，發(fā)表論文500余篇。（2）、成果質

9、量與學術水平：通過學科的重點建設，學校的科學研究層次和起點有較大提高，各學科積極利用現(xiàn)代科學來研究人文、自然科學問題并取得了可喜成果。已通過鑒定的課題，均達到省內先進水平，個別項目達到國內領先水平。如數(shù)學學科的“常微分算子譜的定性分析”等6個項目分別獲得肇慶市科學技術一、二、三等獎。4個校級重點學科和3個校級重點扶持學科發(fā)表的論文共有18篇論文被國際上SCI、SSCI、A&HCI、EI、ISTP等索引檢索或收錄。（三）、教學改革不斷深入，人才培養(yǎng)的層次、規(guī)模、質量明顯提高1、培養(yǎng)層次與規(guī)模：各重點學科或重點扶持學科均承擔本科生、?？粕?、留學生和進修生的教學任務。部分重點學科（基礎數(shù)學學

10、科、工商管理學科、現(xiàn)當代文學學科、植物學科等）還與兄弟院校（內蒙古工業(yè)大學、華南師范大學、河南師范大學等）開始聯(lián)合招收和培養(yǎng)研究生。2、積極進行教學改革探索：各學科注重利用本學科的資源優(yōu)勢，在本科生中開設實驗課；教學模式也從理論講授轉變?yōu)槔碚撆c實踐相結合。各學科充分發(fā)揮教師知識面寬、理論功底深厚的優(yōu)勢，積極為本科生、?？粕_設選修課、舉辦學術講座。學科硬件條件的改善、教師隊伍學術水平的整體提高、科研能力增強，極大地促進了本科生的教學質量，亦為我校未來發(fā)展奠定了堅實基礎。各學科不僅注重教學建設和教學質量，而且重視教學水平的提高，不斷進行教學研究，2001年以來共承擔教研課題90余項，其中有兩項獲

11、廣東省優(yōu)秀教學成果獎。（四）、學科梯隊形成，結構漸趨合理，學術骨干迅速成長1、學科帶頭人學術水平進一步提高，學術影響不斷擴大，在省內或國內具有較高的學術地位和一定的知名度：各學科帶頭人中，多數(shù)是肇慶市拔尖人才和“千百十”培養(yǎng)對象。2、技術職稱層次大幅度提高：我校第一輪重點學科建設工作列為的3個校級重點學科和4個校級重點扶持學科經過兩年多的重點建設，現(xiàn)共有60歲以下的專業(yè)技術人員68名，其中正教授20名，副教授35名，講師11名。具有博士學位的有19名。到目前為止，我校的9名教師被內蒙古工業(yè)大學聘請為碩士研究生指導教師并已經開展工作。3、各學科梯隊結構完備：各級梯隊學術帶頭人明確，學科群體教學、

12、科研綜合實力不斷增強，為各學科的持續(xù)發(fā)展提供了可靠保障。（五）、教學、科研工作條件得到改善，實驗室建設初具規(guī)模實驗室和圖書資料建設是提高辦學質量和學術水平的基本保證，也是重點學科建設的重要內容。各學科以學校重點學科建設為契機，結合本學科自身特點，制定了重點學科實驗室建設計劃，使學校與各學科有關的實驗室建設取得了明顯成效。如生物學科投資300萬元建起了“智能控制植物實驗園”。圖書資料經過有計劃的不斷擴充，各學科現(xiàn)有書刊500余種，專業(yè)書籍60多萬冊，基本能滿足各學科教學與科研的需要。（六）、學科建設工作取得初步成效在廣東省第七輪重點學科評選結果中，我?；A數(shù)學學科被評為“省高校扶持學科”。四、十

13、·五期間的科研工作目標和任務（一）我校十·五期間科研發(fā)展的總目標我校十·五期間科研發(fā)展的總目標是，將我校逐步發(fā)展成為肇慶市乃至粵西地區(qū)科技開發(fā)和信息咨詢的中心，高級人才培養(yǎng)的基地，使我?？蒲谐晒臄?shù)量和檔次進入省內同類院校前列。（二）圍繞學校十·五期間科研發(fā)展的總目標進行的工作1、繼續(xù)重視和強化學科建設工作（1）、強化重點學科建設效益，增強科技成果的轉化能力：由于我校重點學科建設工作開展的時間還不長，所以從目前看來，為地方經濟建設和社會發(fā)展服務的觀念和科技成果的轉化能力不太理想，與各學科的地位不相適應。從各學科的研究項目來看，基礎研究項目多，應用開發(fā)研究項目少。為此，學校已經在重點學科的建設上，特別強調今后在科技成果的轉化上要有所作為，并制定了一系列重點學科建設與企業(yè)進行橫向聯(lián)合的相關鼓勵性政策，以促進重點學科的良性發(fā)展。（2）、繼續(xù)加強應用性重點學科建設，優(yōu)化重點學科整體結構：我校已經結束的第一輪7個重點學科中，基礎性學科多，應用開發(fā)性學科少，不利于科技成果向生產