大班科學我們的種養(yǎng)計劃_第1頁
大班科學我們的種養(yǎng)計劃_第2頁
大班科學我們的種養(yǎng)計劃_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、我們的種養(yǎng)計劃活動目標：1、通過討論制定每組幼兒在春天的種養(yǎng)計劃并組織實施。2、能用較連貫的語句大膽表達自己的意見與想法。3、樂意參與種養(yǎng)材料的準備工作?；顒訙蕚洌?、活動前幼兒完成“春天可以進行的種養(yǎng)活動調(diào)查表”（主要有“人物”、“種養(yǎng)的內(nèi)容”、“需要的材料”三欄）。2、教師根據(jù)幼兒所作的調(diào)查表的內(nèi)容準備一些相關(guān)的圖標?；顒又仉y點：討論制定春天的種養(yǎng)計劃，樂意參與種養(yǎng)活動?；顒舆^程：一、討論人們在春天進行的種養(yǎng)活動，引發(fā)幼兒的興趣。1、師：我們都已經(jīng)制作了“春天可以進行的種養(yǎng)活動調(diào)查表”，誰愿意來介紹一下你的調(diào)查結(jié)果？2、引導幼兒逐個介紹，提醒幼兒介紹清楚種養(yǎng)的內(nèi)容，教師同時出示相應的圖標。

2、二、引導幼兒將種養(yǎng)計劃進行分類、分工。1、師：我們介紹了這么多的種養(yǎng)內(nèi)容，想想哪些是可以種植的，哪些是用來飼養(yǎng)的呢？2、教師根據(jù)幼兒的講述對圖標按種植和飼養(yǎng)內(nèi)容進行分類。師：原來在春天我們可以進行這么多的種植和飼養(yǎng)活動，你們想進行哪些活動呢？（教師根據(jù)幼兒的意見取出圖標，最后留下幼兒愿意進行的活動的圖標。）師：你們愿意進行這么多的種養(yǎng)活動，那么想一想哪些活動適合我們，哪些活動不適合我們呢？說說你的理由。（教師鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的意見，并根據(jù)幼兒的討論結(jié)果，留下適合種養(yǎng)的活動內(nèi)容圖標。）3、師：這么多的內(nèi)容請每組的小朋友商量一下，你們這一組準備做什么呢？（引導幼兒對準備種養(yǎng)的活動進行分類分工。）4、教師引導幼兒通過討論進行分工，最后將每組種養(yǎng)活動分到小組。三、教師小結(jié)，結(jié)束活動。我的種養(yǎng)計劃

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論