幼兒園中班科學：趕走大灰狼

1、幼兒園中班科學：趕走大灰狼教學方案Science classes can promote teacherPtude nt excha nges and stude nt excha nges? Con tribute to thecultivation of student team spirit? It also helps promote teacherAstudent exchanges.科學教案學校：年級：教師：教案設訃 / 精品文檔 / 文字可改幼兒園中班科學：趕走大灰狼教學方案i 教材簡介 : 科學課可以促進師生交流，促進學生交往?？茖W課中涉及到很多研II 究性學習，需要學生組成小

2、組互相配合，有助丁? 學生團隊精神的培養(yǎng)。而在學 1I1III 習過程中，教師需要經(jīng)常對學生進行指導和解答問題，這也有助于促進師生交丨Ii 流，本教學設計資料適用于幼兒園幼兒園中班科學科目，學習本教材的學生可 iIIIIi 以提高自身技能，本文檔是按照教材進行修訂編寫，可以放心的進行教材使用。 i I活動目的 : 1、開展觀察能力、邏輯思維能力和動手操作能力2、通過探索活動感知磁鐵的兩極，初步了解“同性相斥，異性相吸的磁性原理活動準備：1、粘有磁鐵的大灰狼和兔子的教具要粘貼在同極的磁鐵上2、幼兒操作材料：大灰狼和兔子圖片、雙面膠、標有s、n 極的條形磁鐵兩塊?；顒舆^程：、出示磁鐵、穩(wěn)固磁鐵能吸

3、鐵的特性教師：小朋友們，這是什么呀？對了，這是磁鐵，它不光能吸 住鐵 制的東西，還能幫助動物們趕走大灰狼呢。二、教師邊演示教具邊講故事。1、 教師：在一片森林里生活著許多小動物，它們在這里生活的很開心，突然有一天，來了一只大灰狼，它非常的兇惡吃掉了很多 小動物。 于是森林里的動物們就聚在一起想想個方法趕走它，兔子 就想到了個好 方法，于是他把大灰狼趕走了。2、提問：為什么大灰狼看到兔子就跑了呢？三、出示兩塊方形磁鐵，引導幼兒初步了解磁鐵的吸力和斥力。1、 教師：老師這里有兩塊方形磁鐵， 它們的兩端分別是紅色和 藍色， 紅色的一端叫 n 極，藍色的一端叫 s 極，我現(xiàn)在把兩塊磁鐵 的 n 極碰一

4、 塊看看會發(fā)生什么事？ s 極碰一塊會怎樣呢？ 一塊 n 極碰 另一塊 s 極又 會發(fā)生什么事呢？2、幼兒自由操作。 1 將一塊磁鐵的 s 極對另一塊磁鐵的 s 極。同極相斥2 將一塊磁鐵的 n 極對另一塊磁鐵的 n 極。同極相斥3 將一塊磁鐵的 s 極對另一塊磁鐵的 n 極。異極相吸3、教師小結(jié)：磁鐵是有吸力和斥力的，因此粘貼在大灰狼和兔子上的兩塊磁鐵是同級的，當兔子靠近大灰狼的時候就會有一種力 量相互排 斥，靠近不了，就趕走了大灰狼。四、教師示范制作“大灰狼和“兔子1、教師介紹制作材料。教師：老師這里各有一張大灰狼和兔子的圖片，還有雙面膠和 標有s、n 極的兩塊條形磁鐵，一會老師要用它們來玩一個好玩的游戲噢！2、教師示范操作游戲“趕走大灰狼的步驟。 1 先把大灰狼的圖片用雙面膠粘貼在一塊磁鐵的 n 極上，然 后放在桌子上。2 再把兔子的圖片用雙面膠粘貼在另一塊磁鐵的 n 極上，然后放在桌子上。 3最后用手拿著貼有兔子的條形磁鐵的 s 極，用 n 極的一端 去碰貼有大灰狼的條形磁鐵的 n 極，這樣就因同極相斥的原理將大幼兒園中班科學教案灰狼趕走。五、幼兒動手制作，了解磁鐵的吸力和斥力。1、幼兒制作，教師觀察、指導。2、幼兒動手玩“趕走大灰狼的游戲。附：科學原理：磁鐵的磁力是同級相