山西初中學(xué)科及教輔研修總結(jié)李瑞嬋_第1頁
山西初中學(xué)科及教輔研修總結(jié)李瑞嬋_第2頁
山西初中學(xué)科及教輔研修總結(jié)李瑞嬋_第3頁
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文檔簡介

1、研修總結(jié)個人信息姓名省(市)所在單位任教學(xué)科任教學(xué)段李瑞嬋山西省臨汾市霍州市電廠學(xué)校初中數(shù)學(xué)九年級研修考核自檢請您對照下表中的研修要求,檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容?。ú恍杼顚懀W(xué)習(xí)類答疑類校本實踐類活動類考核項(1)課程總學(xué)習(xí)時間不少于900分鐘;(2)完成兩個課后作業(yè);(3)閱讀所有簡報;(4)完成本研修總結(jié)(1)觀看所有視頻答疑;(2)發(fā)帖、回帖不少于10個(包括答疑區(qū)、問題共研討區(qū)和論壇中的發(fā)帖、回復(fù)、評論)學(xué)科教師提交“我的高效課堂教學(xué)設(shè)計”;教輔及職高提交“了解教師教學(xué)設(shè)計的調(diào)查方案”參加專家或輔導(dǎo)教師主題研討活動非考核項(1)提交課程學(xué)習(xí)筆記;(2)提交研修日志;(3)提交

2、“我的文章”無無無研修收獲本次網(wǎng)絡(luò)研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容,同時強化校本研修環(huán)節(jié),通過多層次答疑、多層級簡報引領(lǐng)、多種形式活動開展等著力于問題解決,著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請靜心回顧本次研修全過程,真實記錄您的收獲。(無字數(shù)要求,簡述即可)課程學(xué)習(xí)的收獲課程學(xué)習(xí)中您感觸最深的內(nèi)容有哪些?并簡述您有哪些收獲。在專業(yè)知識模塊課程里,我對有效教學(xué)方法這一課印象最深。在平時教學(xué)中,我力求踐行。一堂有效的課,有兩種情況,一是正效,對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)和能力的提高,幫助很大;另一個是負效,對學(xué)生的身心沒有任何幫助,照本宣科,填鴨式的教學(xué),對學(xué)生最有害。因此,我們要采用各種策略,

3、讓學(xué)生身心健康發(fā)展,能力得以提高。這才是真正有效的課堂。答疑與研討交流活動的收獲在本次培訓(xùn)中您提交了哪些問題(包括答疑區(qū)、論壇等)?請一一列出來。您參與了哪幾次班級主題研討活動?請列出這些交流研討活動的主題。我問:初中數(shù)學(xué),抽象的知識點很多,大家在實際教學(xué)中采用哪些方法,向大家學(xué)習(xí),可以暢所欲言。李前進老師答:要想學(xué)好初中數(shù)學(xué),一定要讓學(xué)生掌握必要的數(shù)學(xué)思想方法,這些都得在平時教師引導(dǎo)學(xué)生多總結(jié),多思考杜雅紅老師答:激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣最重要。侯金才老師答:要想學(xué)好初中數(shù)學(xué),一定要讓學(xué)生掌握必要的數(shù)學(xué)思想方法,培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)思維。這些老師的回答,非常精彩!我收益很大。培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)思維,是我努力

4、的方向,也是數(shù)學(xué)教學(xué)的根本所在。通過參與視頻答疑活動、問題共研討活動、班級主題研討活動,以及提問和查看答疑區(qū)的內(nèi)容等,您有何收獲? 請簡述。有效教學(xué),無論哪一門科,首先對學(xué)情把握好。其次,讓學(xué)生收獲最大化。教師對學(xué)生正面的影響,尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)思維上的培養(yǎng),才能讓學(xué)生收益終身。最困惑問題的解決情況培訓(xùn)初期您提交的最困惑的問題是什么?現(xiàn)在您怎么看這個問題? 數(shù)學(xué)教學(xué)最有效的方法是什么?現(xiàn)在,我認識到,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維,才是最好的,最根本的方法。實踐活動與學(xué)習(xí)反思校本研修(實踐)活動請簡要回顧并按右欄所列記錄您的崗位校本實踐過程。(1)請您寫出“我的高效課堂教學(xué)設(shè)計(教輔人員為調(diào)查方案)”的名

5、稱。(2)這節(jié)課您用到了研修中所學(xué)的哪一理論或方法?(3)其他老師提出了哪些意見或建議?(列出兩個即可)(4)教學(xué)設(shè)計(調(diào)查方案)您覺得哪里可以再改進?(5)寫出您提交的“我的高效課堂教學(xué)設(shè)計(教輔人員為調(diào)查方案)”的名稱。學(xué)習(xí)反思通過上面的回顧和總結(jié),您認為本次網(wǎng)絡(luò)研修后,您還有哪些教育教學(xué)問題沒有解決?請您詳細列出來。您最希望今后的培訓(xùn)解決哪方面的問題? 數(shù)學(xué)思維很重要,在哪一年齡段實施?我希望得到專家的回答。訓(xùn)后研修提醒:“培訓(xùn)有終點,學(xué)習(xí)無止境”,本期項目雖已接近尾聲,但我們的服務(wù)還將延續(xù)。項目結(jié)束后我們會在平臺中進行訓(xùn)后研修活動,課程可重復(fù)學(xué)習(xí),論壇依舊開放,專家會繼續(xù)在線解答您的問題,平臺會長期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與!希望這里一直是您成長的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)!希望這個研修的家園給您帶去更多的教學(xué)智慧和自我突破的勇氣!感謝有您:培訓(xùn)一路走來,感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時我們更希望聽到您

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