古詩(shī)文背誦的技巧

1、.古詩(shī)文背誦的技巧一是，指需要背誦的文句、語(yǔ)段的領(lǐng)頭字詞;二是，緊緊抓住容易聯(lián)想背誦內(nèi)容支撐點(diǎn)的關(guān)鍵性動(dòng)詞。如背誦?生于憂患，死于安樂(lè)?中歷數(shù)擔(dān)當(dāng)大任的人遭困難情狀的句子，可抓住“苦、“勞、“餓、“空乏、“拂亂等意義、用法獨(dú)特和在文中作用顯著的詞語(yǔ)。古詩(shī)文背誦的技巧2，按寫(xiě)作順序背誦文章的寫(xiě)作順序主要有時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。按照寫(xiě)作順序來(lái)梳理文章的思路，尋找利于背誦的策略也是常見(jiàn)的背誦途徑。例如，?核舟記?的寫(xiě)作是空間順序，背誦時(shí)就可以按照這個(gè)順序來(lái)處理：整舟→船中→船頭→船尾→船背。文章中的每一段都有一個(gè)暗示空間

2、順序的語(yǔ)句，學(xué)生可以先將這些語(yǔ)句記熟。然后在拆分每一段的構(gòu)造，梳理每一個(gè)段落的背誦思路。古詩(shī)文背誦的技巧3，整分聯(lián)背誦法是指整體背誦法、分段背誦法與結(jié)合背誦法，這幾種方法各有不同的特點(diǎn)、用處，并有一定的聯(lián)絡(luò)。一般而言，整分聯(lián)背誦法要求學(xué)生先對(duì)課文進(jìn)展整體閱讀，然后對(duì)每個(gè)語(yǔ)段進(jìn)展分別背誦，將每個(gè)段落背熟記牢，然后再將所有的段落結(jié)合起來(lái)進(jìn)展記憶。對(duì)于較長(zhǎng)篇幅的古詩(shī)文背誦篇目，如?曹劌論戰(zhàn)?、?出師表?等篇目，這種方法是實(shí)在、有效而便捷的。古詩(shī)文背誦的技巧4，嘗試回憶背誦法朗讀有助于背誦，但假設(shè)一遍又一遍地單純重復(fù)，記憶效果還是欠佳的，最好的方法是在朗讀到一定程度后，合上書(shū)試背，嘗試對(duì)記憶內(nèi)容進(jìn)展回

3、憶，這樣能增強(qiáng)背誦的效果。這種嘗試回憶的方法還可在更廣泛的時(shí)間、場(chǎng)合中運(yùn)用。古詩(shī)文背誦的技巧5，限時(shí)背誦法這是強(qiáng)迫記憶法之一，要求在規(guī)定的某個(gè)時(shí)間段內(nèi)完成對(duì)某些內(nèi)容的快速記憶。假如可以配適宜當(dāng)?shù)臋z查就會(huì)強(qiáng)化背誦的效果，例如限時(shí)背誦之后的即時(shí)檢測(cè)。背誦語(yǔ)文知識(shí)的方法1、多讀，就是反復(fù)讀據(jù)說(shuō)，豐子愷先生的讀書(shū)法稱(chēng)為“二十二遍讀書(shū)法，他對(duì)一篇好文章，前后讀22遍之多，并深有體會(huì)地說(shuō)，把文章讀熟后，就會(huì)漸漸地從唇間背誦出來(lái)，多讀成誦，應(yīng)當(dāng)就是記憶之本。2、勤寫(xiě)勤寫(xiě)，不只是寫(xiě)作文，那只是其中的一部分。日記、聽(tīng)課筆記、讀書(shū)中的圈點(diǎn)評(píng)注、整理摘抄都屬于這個(gè)范疇。寫(xiě)本身就是較高層次的記憶，我們有這樣的體會(huì)：寫(xiě)作文，先打腹稿，再寫(xiě)成初稿，待到往作文本上謄寫(xiě)時(shí)，不看初稿就能寫(xiě)