幼兒園家長個(gè)人工作計(jì)劃模板

1、幼兒園家長個(gè)人工作方案模板幼兒園家長個(gè)人工作方案模板 1一、注重入園和離園兩大環(huán)節(jié) 家長送孩子早入園時(shí)總是匆匆地離去，但有時(shí)也有家長 逗留在幼兒園門口。 這給了我們一個(gè)訊號(hào)： 有事要交代老師。 碰到類似情況時(shí)，我們會(huì)主動(dòng)迎上前詢問，讓家長感到老師 的一種主動(dòng)負(fù)責(zé)和關(guān)心，也會(huì)拉進(jìn)我們之間的距離。孩子進(jìn) 教室以后，我們可以親親孩子的臉，主動(dòng)地向他問早，那么 孩子一天的心情會(huì)因?yàn)槲覀兊囊宦晢柡蚨鞓芬惶?。然后?一些優(yōu)美的音樂，教師主動(dòng)地招呼孩子做做值日生、參與自 然角的管理、整理物品。在勞動(dòng)的過程中，與幼兒交談，啟 發(fā)孩子之間交往，使幼兒的精神始終處于愉快之中，體驗(yàn)與 教師、同伴共同勞動(dòng)的快樂。總

2、之，教師的精神風(fēng)貌、言談 舉止影響著幼兒的情感和一天的精神，反射出教師對(duì)工作的 態(tài)度和責(zé)任心和對(duì)孩子的愛。如果說入園、晨間活動(dòng)的是幼兒在園一天活動(dòng)的良好開 端，那么離園是幼兒在園內(nèi)一天活動(dòng)的延續(xù)，起著承上啟下 的作用。離園前，我們?yōu)橛變赫砗梅?; 送孩子到指定的 接送點(diǎn)，我們微笑著迎接每一位家長，主動(dòng)、熱情地和他們 打招呼，向家長反響孩子一天的學(xué)習(xí)、游戲情況，和家長探 討他們感興趣的問題。并主動(dòng)和家長孩子再見。另外組織好 晚離園幼兒的活動(dòng)，使幼兒在高快樂興的度過一天，在離園的整個(gè)過程中，我們始終把平安放在首位，樹立平安意識(shí)。二、家長工作目標(biāo) 提高家長家庭教育水平，促進(jìn)幼兒身心和諧開展，增進(jìn)

3、 家園之間的了解和配合，在相互合作，相互作用的根底上與 家長建立適當(dāng)?shù)?、有效的合作配合與指導(dǎo)工作的關(guān)系，深入 開展家長工作，使家長的教育水平和家園合作在原有的根底 上有一定的提高。本學(xué)期重點(diǎn)圍繞家園工作的深入合作而展 開。1、繼續(xù)幫助家長樹立正確的觀念，選擇適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方 式。2、指導(dǎo)家長注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的包括物質(zhì)和精 神兩方面的和諧的家庭氣氛。3、促進(jìn)幼兒園與家庭的雙向交流，增進(jìn)家長對(duì)幼兒園 活動(dòng)的了解。三、完成目標(biāo)措施完成目標(biāo) 1 的措施：1、多渠道幫助家長樹立培養(yǎng)幼兒全面開展的教育觀念， 糾正改變重智輕德，重知識(shí)輕能力培養(yǎng)的思想。2、通過隨訪、 訪問等方式了解家長們現(xiàn)有的教育 方式，

4、指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)觀察孩子的行為表現(xiàn)，并善于在各種情 境中妥善處理問題，提高家長了解子女合理孩子的能力。3、指導(dǎo)家長理智的愛孩子，善于分析孩子過失的原因， 堅(jiān)持說理教育。4、能運(yùn)用說服教育，因勢(shì)利導(dǎo)，用表揚(yáng)和批評(píng)的手段教育孩子。完成目標(biāo) 2 的措施：1、家庭環(huán)境美觀整潔，留有供子女活動(dòng)的空間，為孩 子添置玩具，圖書等物品，并讓孩子有自己整理的時(shí)機(jī)。2、家庭關(guān)系融洽，生活作息時(shí)間有規(guī)律，能抽出一定 時(shí)間和孩子游戲，郊游。3、家長以身作那么，按社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)塑造孩子，言行起表率 作用。4、和孩子開展有益身心的活動(dòng)，摒棄不良習(xí)慣完成目標(biāo) 3 的措施：1、每周一期家園之窗，每月做好幼兒家長隨訪，不定 期地與個(gè)別家

5、長交流與溝通，向家長宣傳正確的幼兒保教知 識(shí)，2、通過家長講座，增進(jìn)家長對(duì)學(xué)前教育的了解，知道 幼兒教育是重過程，輕結(jié)果的教育。3、通過家長開放日活動(dòng)，讓家長更好地了解幼兒園的 教育，真正做到家園配合一致。為了實(shí)現(xiàn)家長工作的目的，建立我班家長工作的自我發(fā) 展機(jī)制，使家園兩個(gè)輪子轉(zhuǎn)起來，我們制定了以下目標(biāo)和形 式方法：九月份1. 召開全園家長會(huì)明確幼兒教育和家庭教育的重要性。2. 為了讓家長了解孩子在幼兒園的主要活動(dòng)內(nèi)容和任 務(wù)。召開班級(jí)家長會(huì)，教師宣布教育目標(biāo)及主要課程標(biāo)準(zhǔn)， 家園聯(lián)系冊(cè)，教育園地及家長需配合的事項(xiàng)。3. 對(duì)局部身體弱的，習(xí)慣較差的幼兒進(jìn)行家訪，了解幼 兒在家的身體健康和生活學(xué)

6、習(xí)情況。4. 請(qǐng)家長帶幼兒到大自然中去游玩，輔導(dǎo)幼兒用連貫的 語講述見聞。并教相應(yīng)的詞匯。 十月份1. 通過個(gè)別交談 家長與教師。家長與家長 提出在家教 中的疑難問題。2. 發(fā)動(dòng)家長幫助幼兒一起收集，整理祖國各地的特產(chǎn)， 進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。3. 請(qǐng)家長共同研討幼兒秋游活動(dòng)，并為幼兒準(zhǔn)備好秋游 的必備物品。4. 讓家長帶到附近一次山，和他體驗(yàn)一下登高望遠(yuǎn)的感 覺。5. 家長園地：要求家長重視培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力， 如獨(dú)立盤洗。進(jìn)餐，穿脫衣服，睡眠等，鼓勵(lì)幼兒遇到問題 想方法自己解決。6. 通過家長園地、家園聯(lián)系手冊(cè)等向家長宣傳和介紹有 關(guān)主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動(dòng)中的反響情況等。還不時(shí)布 置一些小

7、任務(wù)，請(qǐng)家長在孩子回家后，協(xié)助和支持幼兒完成 任務(wù)。十一月份：1. 利用早晚接待相互了解幼兒表現(xiàn)，互相配合同步進(jìn)行 教育。2. 請(qǐng)家長帶著幼兒觀察周圍事物的變化，引起提出問題的興趣。3. 家長園地：請(qǐng)家長指導(dǎo)幼兒做到問什么答什么。4. 請(qǐng)家長隨時(shí)注意幼兒的坐姿和握筆的姿勢(shì)。5. 利用家訪，配合幼兒園培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí) 慣。十二月份1. 利用家訪和交談注意獨(dú)生子女教養(yǎng)中的問題，克服不 良的家教模式。2. 請(qǐng)家長耐心聽完幼兒講故事的內(nèi)容，也可給幼兒讀一 些淺易的文學(xué)作品。一月份1. 家長園地：重視幼兒學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法及獨(dú)立思考 的能力培養(yǎng)。2. 班級(jí)家長會(huì)講行總結(jié)，表揚(yáng)好典型，評(píng)選優(yōu)秀家長

8、上 榮耀榜。家長工作是幼兒園工作的重要組成局部，做好家長工作 是提高辦園水平和促進(jìn)兒童健康、協(xié)調(diào)開展的重要保證。經(jīng) 過家園雙方共同的努力，已取得了許多問題上的共識(shí)。本學(xué) 期我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙 伴的觀念，遵循尊重、平等、合作的原那么，爭(zhēng)取家長對(duì)我們 工作的理解、支持和主動(dòng)參與。幼兒園家長個(gè)人工作方案模板 2一、指導(dǎo)思想 幼兒園新 ?綱要? 指出： 家庭是幼兒園重要的合作伙伴 應(yīng)本著尊重、平等、合作的原那么，爭(zhēng)取家長的理解、支持和 主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。 家庭教 育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識(shí)提高的過程，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒 開展。將家庭教育融入幼兒教育

9、范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦 園水平提高 ; 增強(qiáng)家長對(duì)幼兒園的信任感 ; 提高家長對(duì)幼兒 關(guān)心的程度 ; 強(qiáng)化家長教育動(dòng)機(jī) ; 提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。二、情況分析 上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長開 放日、家長問卷等，取得了較好的成績。經(jīng)過一學(xué)期的家長 工作，原先對(duì)幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變，家 長們紛紛主動(dòng)向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對(duì)目前 開展的主題活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)都有了一定的了解。同時(shí)也給 予了我們?cè)S多的配合。對(duì)一些不明白的事能進(jìn)行 聯(lián)系， 請(qǐng)假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一局部幼兒家 長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差， 節(jié)假日不午

10、睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的 開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對(duì)上述情況加強(qiáng)家園合作顯 得非常重要 . ，因此我們分析后認(rèn)為，我班上學(xué)期家長工作 中的親子活動(dòng)不多。 本學(xué)期， 我們?cè)谠屑议L工作的根底上， 加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。三、目標(biāo)：1、針對(duì)不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭(zhēng) 讓每位家長都能時(shí)刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放 心。2、根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要，請(qǐng)家長務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān) 心主題教學(xué)， 做好家園配合工作， 使教學(xué)活動(dòng)得以順利開展。3、請(qǐng)家長獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商討教育良方。4、根據(jù)家長的需要，提供便利效勞。四、措施：1、開學(xué)前 聯(lián)系每位幼兒家長

11、，了解幼兒假期生活 情況和健康狀況。2、做好家訪工作，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。3、利用接送時(shí)間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況， 并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法。4、每月做好幼兒在園評(píng)價(jià)記錄，并請(qǐng)家長也能配合填 寫有關(guān)欄目。5、學(xué)期結(jié)束時(shí)，寫好每個(gè)幼兒在園情況匯報(bào)表，向家 長匯報(bào)。6、做好期末家訪工作，希望家長能合理安排好幼兒的 假期生活。幼兒園家長個(gè)人工作方案模板 3一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，兒教中心將結(jié)合本園實(shí)際， 依據(jù)?綱要? 和?指 南?精神，緊密圍繞幼兒園新學(xué)期工作方案，突出重點(diǎn)，力 求創(chuàng)新。開展內(nèi)容豐富的親子活動(dòng)， 構(gòu)建互動(dòng)教育模式， 發(fā)揮家長資源，為教育教學(xué)活動(dòng)

12、提供更多的生活空間和學(xué)習(xí) 空間，從而促進(jìn)幼兒開展。二、工作目標(biāo)：1. 堅(jiān)持做好家長的常規(guī)工作，密切家園聯(lián)系。2. 結(jié)合本園的實(shí)際，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，找準(zhǔn)切 入點(diǎn)，發(fā)動(dòng)家長資源，提高家長對(duì)幼兒活動(dòng)的參與度。3. 注重教師的自我提高， 增強(qiáng)效勞意識(shí)， 熱情接待家長， 提高效勞水平。4. 繼續(xù)開展家長半日開放活開工作，促進(jìn)家園有效互 動(dòng)。5. 繼續(xù)開展親子游戲、秋游等活動(dòng)。6. 充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長 的先進(jìn)典型。三、工作措施：1. 發(fā)揮家委會(huì)的作用，明確了權(quán)利和義務(wù)，使家委會(huì)參 與幼兒園的管理。在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等 方面的目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

13、2. 利用多種途徑家長園地、家長開放日、 qq 群、班級(jí)網(wǎng) 頁等提高教育之間的合作能力，加強(qiáng)家園之間的溝通交流， 倡導(dǎo)共同成長的教育理念。3. 家庭教育與幼兒園特色活動(dòng)相結(jié)合。開展豐富多彩的 親子活動(dòng)，寓教于樂，提高家長對(duì)家庭教育的興趣和學(xué)習(xí)的 積極性，使家園關(guān)系更為密切。4. 通過?家長問卷表? 、?家園聯(lián)系冊(cè)?等多種渠道聽取 家長的意見和建議，不斷改良工作方法。5. 開展豐富多彩的家庭教育指導(dǎo)工作 沙龍、講座、交 流等形式 ，不斷拓展家庭教育指導(dǎo)的范疇，更新教育觀念，提高家庭教育的水平。6. 完善家長學(xué)校、家長開放日等家園合作形式，探索家 委會(huì)等新的互動(dòng)平臺(tái)。7. 各班利用?家長園地?向家

14、長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心 理健康方面的知識(shí) ; 宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息 ; 報(bào)道幼兒 園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果 ; 組織家長開展一些專題討論等，從而增 進(jìn)家長與教師的有效互動(dòng)。四、具體安排八、九月份：1. 制定本學(xué)期家長工作方案。2. 各班有針對(duì)性地出一期家長園地。3. 小班教師填寫家園聯(lián)系冊(cè)，了解班內(nèi)幼兒根本情況、 家長情況。中、大班教師做好家園聯(lián)系冊(cè)的增填工作。4. 各班接待新生及家長來園，召開小班新生家長會(huì)。5. 更新完善家?；?dòng)平臺(tái)中家長工作專欄，同時(shí)各班更 新開通班級(jí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的相關(guān)信息。十月份：1. 檢查各班家長園地使用情況。2. 利用重陽節(jié)帶著幼兒到社區(qū)與老人聯(lián)歡。3. 召開家委會(huì)會(huì)議，成

15、立新一屆家委會(huì)。十一月份：1. 更換家教宣傳欄內(nèi)容。2. 檢查家園園地更換情況。十二月份1. 檢查家園園地更換情況。2. 舉行小、中、大班對(duì)家長開放半日活動(dòng)。3. 童年的回憶經(jīng)典兒童游戲展示，此項(xiàng)活動(dòng)是一項(xiàng)家庭 親子文體游戲活動(dòng)，由父母或爺爺奶奶、外公外婆帶著孩子 參與踢毽子、跳繩、推鐵環(huán)、跳格子、跳皮筋、丟沙包、斗 斗雞、拔河、官兵捉強(qiáng)盜等傳統(tǒng)經(jīng)典游戲活動(dòng)，促進(jìn)親子交 流，增進(jìn)家庭和諧，讓孩子接受傳統(tǒng)民俗文化的熏陶，享受 幸福愉快的童年時(shí)光。4. 各班以慶元旦為主題，在主題活動(dòng)墻上出一期喜迎新 年，親子同樂專刊。元月份：1. 家長工作總結(jié)。2. 家長學(xué)校檔案收集整理 幼兒園家長個(gè)人工作方案模

16、板 4 本學(xué)期我班級(jí)家長工作的主要內(nèi)容是：一、召開家長會(huì) 對(duì)以往的工作進(jìn)行全面總結(jié)，并認(rèn)真 聽取家長的反響意見。及時(shí)調(diào)整工作方案。二、形成有班級(jí)特色的家園之窗和家園反響表 家園之窗和家園反響表 是進(jìn)行家園互動(dòng)的有效途徑， 我們將堅(jiān)持每周更換家園之窗的內(nèi)容，每個(gè)月發(fā)放家園反響 表 ，到達(dá)家園共同教育的目的。三、每月進(jìn)行至少三次的家訪 虛心聽取家長意見，及 時(shí)改良工作態(tài)度和方法，要求把工作做到每個(gè)幼兒和幼兒家 長的心上，在家長心目中樹立起良好的教師形象。四、舉行教師節(jié)、秋游等親子活動(dòng) 增進(jìn)老師、家長與 幼兒之間的情感聯(lián)系。五、出好?嘟嘟報(bào)? 堅(jiān)持每月一份園報(bào)，定期 每月的 月底 發(fā)至家長手中，使家

17、長及時(shí)了解幼兒園的教育，并互 相探討一些育兒經(jīng)驗(yàn)。六、開展家長做一天老師活動(dòng) 家長不同的職業(yè)背景、成功的育兒經(jīng)驗(yàn)、鮮明的個(gè)性特 征，是幼兒園有效教育資源的來源之一。本學(xué)期我們將繼續(xù) 進(jìn)行 家長做一天老師活動(dòng)，吸納了更多的熱心幼教的家長 參與進(jìn)來。七、舉行幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)問題的專題研討，邀請(qǐng)有興 趣的家長參加。八、學(xué)期末對(duì)兩位老師進(jìn)行民意調(diào)查，廣泛吸收家長對(duì) 老師工作的意見和建議，為下學(xué)期工作提供信息支持。家長工作在幼兒園的班級(jí)工作中一直也是個(gè)不容無視 的問題，本學(xué)期我們將進(jìn)一步配合幼兒園的規(guī)劃目標(biāo)，逐步 改良、完善家長工作，使家長在培養(yǎng)孩子上與幼兒園達(dá)成共 識(shí)，形成教育合力。工作方向： 家長的

18、放心滿意一直是我們的工作方向。本學(xué)期我們將 在日常生活中本著一切為了孩子的宗旨，盡心盡力為幼兒服 務(wù)，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們。工作目標(biāo)：1、熱情接待家長和幼兒，了解幼兒的假期生活情況。2、做好每天的早晚接待工作，及時(shí)了解各幼兒的情況， 做到家園教育一致。3、家長放手培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，努力保持家園一致。4、家長宣傳科學(xué)、正確的保健育兒的方法。5、對(duì)于家長提出的合理化建議，我們將積極采納。 工作措施： 在注重保教工作的同時(shí)，我們還將多形式、多途徑地開 展家園工作。 通過 、 便條、 家訪、家長會(huì)等形式和途徑， 向家長反響幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況，及時(shí)和家長 聯(lián)系。1、堅(jiān)持每天笑臉相迎

19、相送。2、設(shè)立溫馨提示專欄，將家長對(duì)老師要照顧的話語用 小紙條的形式提醒老師，使我們的工作更加細(xì)致化。3. 定期、隨機(jī)家訪、 等多種形式保持家園聯(lián)系，讓 家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決 家長的困難，以及對(duì)我們工作的支持。4. 在本班門口設(shè)好家長園地、每周更換一些有關(guān)教育孩 子方面的文章，與家長的教育思想保持達(dá)成共識(shí)及時(shí)吸取家 長的意見和建議。5. 隨機(jī)地與家長面談交流，讓家長配合本班的工作，并 能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，支持我們的教學(xué)需求、 提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。6、利用家長半日開放，讓家長進(jìn)一步了解幼兒的在園 情況。7. 同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)，建立

20、班級(jí)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，將幼兒在園的學(xué) 習(xí)生活情況即使上傳，使家長們即使了解孩子的在園情況。8. 本學(xué)期為了豐富我班的家園合作，我們還將舉行一些 有意義的家園合作活動(dòng)，如：家園親子游、家園同樂運(yùn)動(dòng)會(huì) 等。使家長在注意培養(yǎng)孩子智商、情商的同時(shí)，為加強(qiáng)親子 關(guān)系，形成和睦、幸福的家庭氣氛，為孩子美好的明天營造 寬松、和諧的家庭環(huán)境 !幼兒園家長個(gè)人工作方案模板 5一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我們將以?幼兒園綱要?為指導(dǎo)思想，積極發(fā) 揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝 通，以實(shí)現(xiàn)家園共育，為幼兒的開展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。 同時(shí)，深入挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的 參與者和實(shí)施者，使家長在主題教育活動(dòng)中走到孩子們中 來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好地 提高教育質(zhì)量，開展幼兒的社會(huì)交往能力。二、班級(jí)情況分析：家長工作是幼兒園工作的重要組成局部，做好家長工作 是提高教學(xué)工作水平和促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調(diào)開展的重要保 證。上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作，如：家長會(huì)、六 一美食分享、幼兒合唱比賽、家園聯(lián)系冊(cè)等，取得了較好的 成績。經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對(duì)幼兒不關(guān)心、無所謂 的觀念已有改變，有些家長能主動(dòng)向老師詢問孩子在園的生 活學(xué)習(xí)情況。對(duì)目前開展的主題活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)都有了一