第二十五課《詩詞曲五首》課件

1、|酬樂天揚州初逢席上見贈酬樂天揚州初逢席上見贈 唐詩唐詩|赤壁赤壁 唐詩唐詩|過零丁洋過零丁洋 宋詩宋詩|水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭 宋詞宋詞|山坡羊山坡羊 潼關(guān)懷古潼關(guān)懷古 元曲元曲 唐詩、宋詞、元曲是中國文學(xué)唐詩、宋詞、元曲是中國文學(xué)史上三座綺麗的高峰，是中國傳史上三座綺麗的高峰，是中國傳統(tǒng)文化的精華。統(tǒng)文化的精華。|【學(xué)習目標】【學(xué)習目標】|1學(xué)習并了解詩歌的意境。|2學(xué)習并了解詩、詞、曲等詩歌的體裁特點。|3熟讀并背誦課文。|【學(xué)習重點】【學(xué)習重點】|理解詩歌的內(nèi)容，熟讀并背誦課文。|【學(xué)法指津】【學(xué)法指津】|學(xué)習古代詩歌講究“知人論世”的特點，如果對作者的經(jīng)歷和遭遇有所了解，會有助于更多、更深

2、、更全面地理解詩歌的內(nèi)涵。因而要有意識地培養(yǎng)查詢資料、利用資料的學(xué)習習慣；要學(xué)習運用“知人論世”的方法，來加深對作品的理解。|學(xué)習古代詩歌講究反復(fù)誦讀，學(xué)習古代詩歌講究反復(fù)誦讀，細心品味。要在疏通詞句，初細心品味。要在疏通詞句，初步把握字面意思，初步理解作步把握字面意思，初步理解作品所描寫的內(nèi)容品所描寫的內(nèi)容景、事、景、事、物，初步感知作者所表現(xiàn)的情物，初步感知作者所表現(xiàn)的情感的基礎(chǔ)上，通過反復(fù)誦讀，感的基礎(chǔ)上，通過反復(fù)誦讀，發(fā)揮想象，展開聯(lián)想，以加深發(fā)揮想象，展開聯(lián)想，以加深理解，豐富感悟，領(lǐng)略作品的理解，豐富感悟，領(lǐng)略作品的語言美、意境美。語言美、意境美。|作者：作者：劉禹（劉禹（yy）錫

3、）錫（772842772842） 字夢得，字夢得，唐朝大詩人和文學(xué)家唐朝大詩人和文學(xué)家。他的詩。他的詩通俗清新，精煉含蓄，善用比興手法，通俗清新，精煉含蓄，善用比興手法，多有弦外之音。他以多有弦外之音。他以竹枝詞竹枝詞、楊楊柳枝詞柳枝詞和和浪淘沙浪淘沙為名的三組組詩，為名的三組組詩，富有民歌特色，是唐詩中別開生面之作。富有民歌特色，是唐詩中別開生面之作。他的他的烏衣巷烏衣巷、石頭城石頭城是傳世的是傳世的精品精品，對后世的詩人和詞人很有影響。，對后世的詩人和詞人很有影響。|巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。|懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛

4、柯人。|沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。|今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。ynkpnznzhng聽錄音聽錄音2、借助注釋，理解詩意。、借助注釋，理解詩意。參參 考：考：巴山楚水凄涼地，巴郡的山楚地的水好凄涼的地方巴郡的山楚地的水好凄涼的地方 二十三年棄置身。二十三年棄置身。 我被扔到那里二十三年確實久長。我被扔到那里二十三年確實久長。 懷舊空吟聞笛賦，懷舊空吟聞笛賦，懷念老朋友時徒然把懷念老朋友時徒然把“思舊賦思舊賦”吟唱，吟唱，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。到鄉(xiāng)翻似爛柯人。|回家來反而像爛了斧柄的人一回家來反而像爛了斧柄的人一樣。樣。|沉舟側(cè)

5、畔千帆過，沉舟側(cè)畔千帆過，|千只帆船已駛過沉沒船只的近千只帆船已駛過沉沒船只的近旁，旁，|病樹前頭萬木春。病樹前頭萬木春。 萬株樹木展春容就在病樹的前萬株樹木展春容就在病樹的前方。方。| |今日聽君歌一曲，今日聽君歌一曲， 今日初逢聽你唱贈詩歌在筵席今日初逢聽你唱贈詩歌在筵席上上，|暫憑杯酒長精神。暫憑杯酒長精神。| 暫憑杯中酒引出振奮精神的暫憑杯中酒引出振奮精神的力量。力量。3 3、說一說詩中所蘊涵的思想情感。、說一說詩中所蘊涵的思想情感。 方法提示：方法提示： 聯(lián)系該詩的寫作背景聯(lián)系該詩的寫作背景 |寫作背景：寫作背景：|劉禹錫謫遷二十三年（實則二十二年）后，應(yīng)詔回京。途經(jīng)揚州，與同樣被貶

6、的白居易相遇。同是天涯淪落人，惺惺相惜。白居易在席上吟詩，對劉禹錫的遭遇表示同情，劉禹錫因?qū)懘嗽娀刭?。參考答案：參考答案?既表現(xiàn)了作者對自己被貶既表現(xiàn)了作者對自己被貶謫、遭棄置的無限辛酸和憤懣謫、遭棄置的無限辛酸和憤懣不平的思想感情，同時也表現(xiàn)不平的思想感情，同時也表現(xiàn)了詩人的堅定信念和樂觀精神。了詩人的堅定信念和樂觀精神。|4、說一說你對名句的理解。、說一說你對名句的理解。| “沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”兩兩句，歷來為人所稱道。句，歷來為人所稱道。這兩句的本意是以這兩句的本意是以“沉舟沉舟”、“病樹病樹”比比喻自己，是抒發(fā)詩人的身世之感，但其中喻自己，是

7、抒發(fā)詩人的身世之感，但其中包含的事物新陳代謝的哲理，使詩句具有包含的事物新陳代謝的哲理，使詩句具有了普遍意義。了普遍意義。后人用此詩句，并不和劉詩后人用此詩句，并不和劉詩原意契合，而指新生事物無比美好，社會原意契合，而指新生事物無比美好，社會總是向前發(fā)展等?？偸窍蚯鞍l(fā)展等。|作者：作者：杜牧杜牧（803803約約852852），），字字牧之牧之，晚唐詩人，晚唐詩人，京兆萬年京兆萬年（今陜西省西安市屬縣）人。（今陜西省西安市屬縣）人。他喜歡兵法，注釋過他喜歡兵法，注釋過孫子孫子，他的詩文亦受兵法影響，意氣他的詩文亦受兵法影響，意氣縱橫，抑揚跌宕。其詩與縱橫，抑揚跌宕。其詩與李商李商隱隱齊名，人稱

8、齊名，人稱“小李杜小李杜”。藝。藝術(shù)上最有特色的是寫景抒情的術(shù)上最有特色的是寫景抒情的七絕。有七絕。有樊川文集樊川文集。|折戟沉沙鐵未銷，|自將磨洗認前朝。|東風不與周郎便，|銅雀春深鎖二喬。j聽錄音聽錄音|翻譯詩文翻譯詩文|折戟沉沙鐵未銷，|斷戟沉沒泥沙中，六百年來竟斷戟沉沒泥沙中，六百年來竟未銷熔；未銷熔；|自將磨洗認前朝。|自己拿來磨洗，認出是赤壁之自己拿來磨洗，認出是赤壁之戰(zhàn)所用。戰(zhàn)所用。|東風不與周郎便，|假使當年東風不給周瑜的火攻假使當年東風不給周瑜的火攻計方便；計方便；|銅雀春深鎖二喬。|大喬小喬就要被曹操鎖閉在銅大喬小喬就要被曹操鎖閉在銅雀臺中。雀臺中。|赤壁赤壁詩所詠赤壁，并

9、非赤壁之詩所詠赤壁，并非赤壁之戰(zhàn)發(fā)生地，戰(zhàn)發(fā)生地， 你認為詩人想要借此你認為詩人想要借此表達什么？表達什么？ 詠史詩詠史詩是中國古代詩歌的一個是中國古代詩歌的一個重要類型。許多詠史詩，不僅是對重要類型。許多詠史詩，不僅是對歷史滄桑的歌詠，更包孕了作者的歷史滄桑的歌詠，更包孕了作者的認識和感情，即所謂認識和感情，即所謂名為詠史，實名為詠史，實為詠懷為詠懷。|在這首詩中，赤壁之戰(zhàn)在這首詩中，赤壁之戰(zhàn)已不是作者關(guān)注的重點，已不是作者關(guān)注的重點，歷史興亡之感歷史興亡之感才是本詩才是本詩所要表達的情感，只是所要表達的情感，只是表現(xiàn)得形象含蓄而已。表現(xiàn)得形象含蓄而已。文天祥文天祥 文天祥（12361236

10、12821282） 字字宋瑞宋瑞，又字又字履善履善，號，號文山、浮休道人文山、浮休道人，吉州，吉州廬陵（今江西吉安）人。理宗寶佑四廬陵（今江西吉安）人。理宗寶佑四年（年（12561256）舉）舉進士第一進士第一。恭帝德佑。恭帝德佑元年（元年（12751275），元兵長驅(qū)東下，文），元兵長驅(qū)東下，文于家鄉(xiāng)于家鄉(xiāng)起兵抗元起兵抗元。次年，臨安被圍，。次年，臨安被圍，任右丞相兼樞密使，奉命往敵營議和，任右丞相兼樞密使，奉命往敵營議和，因堅決抗爭被拘，后得以脫逃，轉(zhuǎn)戰(zhàn)因堅決抗爭被拘，后得以脫逃，轉(zhuǎn)戰(zhàn)于贛、閩、嶺等地，于贛、閩、嶺等地，兵敗被俘，堅貞兵敗被俘，堅貞不屈，就義于大都（今北京）不屈，就義于大都

11、（今北京）。|辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。 |山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。 |惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。 |人生自古誰無死，留取丹心照汗青。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。聽錄音聽錄音g lio|理解詩文|辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。|靠自己的刻苦努力，精通了一種經(jīng)書，靠自己的刻苦努力，精通了一種經(jīng)書，終于取得功名，開始了動蕩艱辛的政治終于取得功名，開始了動蕩艱辛的政治生涯；從率領(lǐng)義軍抗擊元兵以來，經(jīng)過生涯；從率領(lǐng)義軍抗擊元兵以來，經(jīng)過了整整四年的困

12、苦歲月。了整整四年的困苦歲月。|山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。|祖國的大好河山在敵人的侵略下支離破祖國的大好河山在敵人的侵略下支離破碎，就像狂風吹卷著柳絮零落飄散；自碎，就像狂風吹卷著柳絮零落飄散；自己的身世遭遇也動蕩不安，就像暴雨打己的身世遭遇也動蕩不安，就像暴雨打擊下的浮萍顛簸浮沉。擊下的浮萍顛簸浮沉。|惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。 |想到前兵敗江西，從惶恐灘頭撤離的情想到前兵敗江西，從惶恐灘頭撤離的情景，那險惡的激流、嚴峻的形勢，至今景，那險惡的激流、嚴峻的形勢，至今還讓人惶恐心驚；想到去年五嶺坡全軍還讓人惶恐心驚；想

13、到去年五嶺坡全軍覆沒，身陷敵手，如今在浩瀚的零丁洋覆沒，身陷敵手，如今在浩瀚的零丁洋中，只能悲嘆自己的孤苦零丁。中，只能悲嘆自己的孤苦零丁。|人生自古誰無死，留取丹心照汗青。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。|自古人生在世，誰沒有一死呢？為國捐自古人生在世，誰沒有一死呢？為國捐軀，死得其所，留下這顆赤誠之心光照軀，死得其所，留下這顆赤誠之心光照青史吧！青史吧！ 3 3、說一說詩中所蘊涵的思想情感、說一說詩中所蘊涵的思想情感。 方法提示：聯(lián)系該詩的寫作背景方法提示：聯(lián)系該詩的寫作背景 文天祥，狀元出身，官至丞相。在國家危急存文天祥，狀元出身，官至丞相。在國家危急存亡之機，奉朝廷之命至元營議和，被扣

14、，冒險亡之機，奉朝廷之命至元營議和，被扣，冒險脫逃。后繼續(xù)抗敵，然兵敗被俘，在獄中，雖脫逃。后繼續(xù)抗敵，然兵敗被俘，在獄中，雖經(jīng)敵人百般折磨誘降，終以不屈被害。這首詩經(jīng)敵人百般折磨誘降，終以不屈被害。這首詩寫與被俘次年過伶仃洋時，元軍統(tǒng)帥張弘范逼寫與被俘次年過伶仃洋時，元軍統(tǒng)帥張弘范逼他招降宋軍抗戰(zhàn)將領(lǐng)張世杰等人，文天祥遂寫他招降宋軍抗戰(zhàn)將領(lǐng)張世杰等人，文天祥遂寫此詩以明志節(jié)。此詩以明志節(jié)。參考答案：參考答案： 通過追憶自己抗元的艱辛通過追憶自己抗元的艱辛經(jīng)歷，表現(xiàn)詩人憂國之痛和愿經(jīng)歷，表現(xiàn)詩人憂國之痛和愿意以死明志、為國捐軀的豪情意以死明志、為國捐軀的豪情壯志。壯志。4、說一說你對名句的理解

15、。、說一說你對名句的理解。人生自古誰無死？留取丹心照人生自古誰無死？留取丹心照汗青。汗青。 這兩句詩直抒胸臆，表明自這兩句詩直抒胸臆，表明自己以死明志的決心。這是己以死明志的決心。這是“寧寧為玉碎，不為瓦全為玉碎，不為瓦全”的民族氣的民族氣節(jié)。節(jié)。 丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。 明月幾時有？把酒問青天。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？人間？ 水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭 蘇 軾 轉(zhuǎn)朱

16、閣，低綺戶，照無轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。千里共嬋娟。|寫作背景：寫作背景：|這首詞詩蘇軾任密州太守時所作。當時他在政治上處境失意，又與胞弟七年未能團聚，心情可以想象。|詞中由抑郁憂傷到超然豁達的情緒轉(zhuǎn)變，表明了作者積極樂觀的人生態(tài)度。|這首詞是詠仲秋詞中最著名的一首，膾炙人口。前人有論：“仲秋詞自東坡水調(diào)歌頭一出，余詞盡廢?！眧1.理解這首詞的內(nèi)容。|2.這首詞的上闋、下闋各寫了什么內(nèi)容？是怎樣寫的？聽錄音|【參考譯文】|

17、明月幾時有？把酒問青天。不知明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？勝寒。起舞弄清影，何似在人間？明月何時出現(xiàn)的呢？端起酒杯仰問上蒼。（又）不知天上的宮殿樓臺，今夜是什么年月。我（有心）想駕風前去，又怕瓊樓玉宇的極高處，（我）耐不住那里的清寒。（況且在那里）起舞只能玩賞自己的孤影，哪如在人世間（痛快）呢！ 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古歡離合，月有陰晴圓缺，

18、此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。難全。但愿人長久，千里共嬋娟。月亮轉(zhuǎn)過朱閣，低照著美麗的窗戶，照著不眠的詩人。不應(yīng)有什么怨恨，（但它）為什么總是趕在（我）離別親人的時候露著圓臉呢？（退而思之）人世本有悲歡離合，月亮總有陰晴圓缺，此事自古難以圓滿。只求親人平安，千萬里之外共賞此美月吧。上闋上闋望月問天（抒發(fā)人生感慨）望月問天（抒發(fā)人生感慨）下闋下闋對月懷人（抒寫離合之情）對月懷人（抒寫離合之情）借景抒情借景抒情情景交融情景交融明月明月天上宮闕天上宮闕玉宇瓊樓玉宇瓊樓 月圓月圓人圓人圓想象想象聯(lián)想聯(lián)想景物景物明月、酒、青天、明月、酒、青天、“我我”、風、清影、朱閣、綺戶、風、清影、朱閣、綺戶宮

19、闕、瓊樓玉宇宮闕、瓊樓玉宇實寫實寫虛寫虛寫參考答案2.詩人的情感經(jīng)歷了怎樣的變化？詩人的情感經(jīng)歷了怎樣的變化？上闋上闋 望月問天思歸恐寒留人間下闋下闋 月照無眠恨月悟理愿人久 水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭|3.想一想，這首詞的情感內(nèi)涵|方法提示：聯(lián)系詞的寫作背景及作者的人生經(jīng)歷。情感內(nèi)涵：情感內(nèi)涵：1.對朝廷既留戀又恐懼的矛盾心情，在逆境中的自我慰藉。2.對親人的思念，對天下人的良好祝愿。 3.對人生的樂觀曠達的態(tài)度。 （1270-13291270-1329），），元散曲家元散曲家。字字希孟希孟，號，號云莊云莊，濟南（今屬，濟南（今屬山東）人。曾任監(jiān)察御史，因山東）人。曾任監(jiān)察御史，因批評時政為權(quán)貴所忌，

20、免官。批評時政為權(quán)貴所忌，免官。后復(fù)官至禮部尚書，參議中書后復(fù)官至禮部尚書，參議中書省事。辭職歸隱，屢召不赴。省事。辭職歸隱，屢召不赴。天歷二年關(guān)中大旱，出任陜西天歷二年關(guān)中大旱，出任陜西行臺中丞，辦理賑災(zāi)，以積勞行臺中丞，辦理賑災(zāi)，以積勞病卒。病卒?！咀髡咝鳌繌堭B(yǎng)浩張養(yǎng)浩山坡羊山坡羊 潼關(guān)懷古潼關(guān)懷古 其散曲多描寫棄官后田園隱逸其散曲多描寫棄官后田園隱逸生活，對官場黑暗流露不滿。生活，對官場黑暗流露不滿。又能詩，有又能詩，有云莊休居自適小云莊休居自適小樂府樂府、云莊類稿云莊類稿。他的。他的作品題材廣泛，作品題材廣泛，風格清逸而豪風格清逸而豪放放。 峰巒如聚，峰巒如聚， （聽錄音）聽錄音）波

21、濤如怒，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；興，百姓苦；亡，百姓苦。亡，百姓苦。山山坡坡羊羊 潼潼關(guān)關(guān)懷懷古古lunchuch 當時關(guān)中大旱，饑民當時關(guān)中大旱，饑民相食，災(zāi)情十分嚴峻。經(jīng)相食，災(zāi)情十分嚴峻。經(jīng)歷過宦海浮沉的張養(yǎng)浩本歷過宦海浮沉的張養(yǎng)浩本已厭倦官場生活，棄官歸已厭倦官場生活，棄官歸養(yǎng)；但得知關(guān)中百姓外境養(yǎng)；但得知關(guān)中百姓外境危困，毅然受命，出任陜危困，毅然受命，出任陜西行臺中丞，賑濟災(zāi)民，西行臺中丞，賑濟災(zāi)民，因此途經(jīng)潼關(guān)。后因積勞因此途經(jīng)潼關(guān)。后因積勞成疾，客死

22、任所。成疾，客死任所。寫作背景寫作背景山山坡坡羊羊 潼潼關(guān)關(guān)懷懷古古 |【參考譯文】 峰巒如聚，波濤如怒，山峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。意躊躇。|華山的山峰從西面聚集到潼關(guān)來，黃河的波濤洶涌澎湃，潼關(guān)古道連接著關(guān)內(nèi)華山和關(guān)外黃河。西望長安，心神不定，感慨萬端。|傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。亡，百姓苦。|令人傷心的是經(jīng)過秦漢宮殿的遺址，昔日秦皇漢武的萬間宮闕都已蕩然無存，所剩的只有眼前的一片蕭條。國家興起，受苦受難的是黎民百姓；國家滅亡，受苦受難的還是黎民百姓|合作探究：|1

23、.怎樣理解“宮闕萬間都做了土”？|參考答案： 這是國家由盛到衰的真實寫照。|2.為什么說“興，百姓苦；亡，百姓苦”？|參考答案：參考答案：|一代王朝興起，必卷土重一代王朝興起，必卷土重來，建筑宮殿，勞民傷財來，建筑宮殿，勞民傷財?shù)氖前傩盏氖前傩湛?；一代王苦；一代王朝滅亡，首當其沖的還是朝滅亡，首當其沖的還是百姓百姓苦。苦。 這首曲即充分表現(xiàn)了這首曲即充分表現(xiàn)了作者憂慮國計民生的思作者憂慮國計民生的思想感情。想感情。 |知識鏈接 曲是由詞進一步發(fā)展而成的。發(fā)展到元代,就形成了與唐詩、宋詞并稱的元曲(又稱北曲)。元曲包括散曲和雜劇。散曲是清唱曲，包括小令與套數(shù);雜劇是可以演出的戲曲。 小令一般常以

24、一支曲子為獨立單位，只有幾句到十幾句，必須按曲牌規(guī)定的字數(shù)、平仄、韻腳填寫。 套數(shù)又稱套曲或散套，是成套的曲子，由兩支或兩支以上的曲子組成，其組成有一定的規(guī)則。 雜劇是戲曲，有唱詞、科介、賓白。有完整的故事情節(jié)，全劇由科介、賓白、唱詞互相配合推動情節(jié)發(fā)展，刻畫人物性格。角色有旦、末、凈、丑。全劇曲子由主角一人唱到底。關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠被稱為元曲四大家。 |補充材料下面就宋詞欣賞的策略簡單講幾點： 第一方面必須重視誦讀，有感情的全身心投入的誦讀，詞是語言的藝術(shù)，它講究音韻的和諧，追求美的旋律，因為美，所以我們學(xué)習欣賞。反復(fù)的誦讀，能夠?qū)υ~由淺入深的進行體味和理解，進而形成語言的感覺。在誦讀的基礎(chǔ)上進行背誦。語文素養(yǎng)的形成需要相當長的積累，由量的積累到質(zhì)的飛躍，其中沒有捷徑，不重視背誦學(xué)好宋詞永遠只能是水中月，鏡中花。而且許多的