上海市高考化學(xué)試卷(3)

1、2017年上海市高考化學(xué)試卷一、選擇題（本題包括25小題，每小題2分，共50分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1（2分）世界氣候大會(huì)與2009年12月在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_(kāi)，商討2012至2020年全球溫室氣體減排協(xié)議下列物質(zhì)屬于溫室氣體的是（）AN2BH2CCO2DO22（2分）海洋是一個(gè)巨大的寶藏，期待著人們的開(kāi)發(fā)和利用。下列物質(zhì)不經(jīng)過(guò)化學(xué)變化就能從海水中獲得的是（）A單質(zhì)溴B單質(zhì)鎂C燒堿D食鹽3（2分）下列行為不是健康文明的生活方式的是（）A不偏食，注意營(yíng)養(yǎng)均衡B每天堅(jiān)持適度鍛煉C沉迷網(wǎng)絡(luò)聊天、游戲D不吸煙、不酗酒，遠(yuǎn)離毒品4（2分）垃圾處理無(wú)害化、減量化和資源化逐漸被人們所認(rèn)識(shí)垃圾的分類

2、收集是實(shí)現(xiàn)上述理念的重要措施某垃圾箱上貼有如圖所示的標(biāo)志，向此垃圾箱中丟棄的垃圾應(yīng)是（）A危險(xiǎn)垃圾B(niǎo)可回收垃圾C有害垃圾D其他垃圾5（2分）當(dāng)光束通過(guò)下列分散系時(shí)，能觀察到丁達(dá)爾效應(yīng)的是（）A鹽酸BFe （OH）3 膠體C氯化鈉溶液DCuSO4溶液6（2分）實(shí)驗(yàn)室制取下列氣體時(shí)，不能用排氣法收集，而只能用排水法收集的是（）ANH3BCl2CCO2DNO7（2分）實(shí)驗(yàn)室中，有關(guān)試劑的保存方法錯(cuò)誤的是（）A燒堿溶液保存在帶玻璃塞的試劑瓶中B液溴用水封保存C少量金屬鈉保存在煤油中D濃硝酸保存在棕色細(xì)口瓶中8（2分）下列實(shí)驗(yàn)操作或裝置正確的是（）A點(diǎn)燃酒精燈B蒸餾C過(guò)濾D稀釋濃硫酸9（2分）據(jù)報(bào)載我國(guó)

3、最近合成新的同位素，其中一種是Hf（鉿），它的質(zhì)子數(shù)是（）A72B113C185D25710（2分）下列物質(zhì)中，只含共價(jià)鍵的是（）ANaClBNa2OCHClDNaOH11（2分）Na2CO3俗名純堿，下面是對(duì)純堿采用不同的分類法進(jìn)行分類，不正確的是（）ANa2CO3是堿BNa2CO3是鹽CNa2CO3是鈉鹽DNa2CO3是碳酸鹽12（2分）下列敘述正確的是（）A1 mol O的質(zhì)量是 32g/molBOH的摩爾質(zhì)量是17gC1mol H2O的質(zhì)量是18g/molDCO2的摩爾質(zhì)量是44g/mol13（2分）下列反應(yīng)的離子方程式中，正確的是（）A向硝酸銀溶液中加鹽酸：Ag+ClAgClB碳酸氫

4、鈣溶液跟鹽酸反應(yīng)：Ca（HCO3）2+2H+Ca2+2H2O+2CO2C鹽酸跟氫氧化鎂反應(yīng)：H+OHH2OD碳酸鎂跟硫酸反應(yīng)：MgCO3+H+Mg2+H2O+CO214（2分）不屬于氧化還原反應(yīng)的是（）A2Al+Fe2O32Fe+Al2O3B2Mg+CO22MgO+CCN2+3H22NH3DSiO2+CaOCaSiO315（2分）Na與H2O反應(yīng)現(xiàn)象明顯，下列現(xiàn)象中不能觀察到的是（）ANa浮在水面上BNa在水面上游動(dòng)CNa沉在水下DNa熔成光亮小球16（2分）下列對(duì)二氧化硫氣體的物理性質(zhì)或化學(xué)性質(zhì)描述正確的有（）A無(wú)色、無(wú)味B容易液化、難溶于水C有漂白性，能使品紅溶液褪色D和水反應(yīng)生成硫酸17

5、（2分）下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是（）A氯化鈉的電子式B乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式HC=CHC磷原子的結(jié)構(gòu)示意圖D乙酸的分子式C2H4O218（2分）實(shí)驗(yàn)室中配制250mL 0.10molL1NaOH溶液時(shí)，必須使用到的玻璃儀器是（）A錐形瓶B試管C分液漏斗D容量瓶19（2分）對(duì)于反應(yīng)中的能量變化，表述正確的是（）A放熱反應(yīng)中，反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量B斷開(kāi)化學(xué)鍵的過(guò)程會(huì)放出能量C加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)D氧化反應(yīng)均為吸熱反應(yīng)20（2分）對(duì)原電池的電極名稱，下列敘述中錯(cuò)誤的是（）A電子流入的一極為正極B比較不活潑的一極為正極C電子流出的一極為負(fù)極D發(fā)生氧化反應(yīng)的一極為正極21（2分）對(duì)于工業(yè)合成

6、氨反應(yīng)：N2+3H22NH3，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A使用合適的催化劑可以加大反應(yīng)速率B升高溫度可以增大反應(yīng)速率C增大N2濃度可以使H2轉(zhuǎn)化率達(dá)到100%D增大N2濃度可以增大反應(yīng)速率22（2分）如圖是某些有機(jī)物的比例模型，其中表示為CH4的是（）（代表氫原子 代表碳原子）ABCD23（2分）下列物質(zhì)不屬于天然高分子化合物的是（）A淀粉B蠶絲C葡萄糖D纖維素24（2分）制造光導(dǎo)纖維的主要原料是（）A硅B銅C鋁D二氧化硅25（2分）55g鐵鋁混合物與足量的鹽酸反應(yīng)生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氫氣44.8L，則混合物中鐵和鋁的物質(zhì)的量之比為（）A1：1B1：2C2：1D2：3二、填空題（本題包括3小題，每空2分

7、，共26分）26（6分）A化學(xué)與生活合理膳食，保持營(yíng)養(yǎng)均衡，是青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要保證（1）維生素C能增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗能力，促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，中學(xué)生每天要補(bǔ)充60mg的維生素C下列物質(zhì)含有豐富維生素C的是 （填字母）A牛肉 B辣椒 C雞蛋（2）青少年及成人缺乏某種微量元素將導(dǎo)致甲狀腺腫大，而且會(huì)造成智力損害，該微量元素是 （ 填字母）A碘 B鐵 C鈣（3）蛋白質(zhì)是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，它在人體內(nèi)最終分解為 （填字母）A葡萄糖 B氨基酸 C脂肪酸27（4分）材料是人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，合理使用材料可以改善我們的生活。居室裝修所使的人造板材會(huì)釋放出一種揮發(fā)性物質(zhì)，長(zhǎng)期接觸會(huì)引起過(guò)敏性皮炎

8、，免疫功能異常，該揮發(fā)性物質(zhì)是 （填字母）。A酒精 B蔗糖 C甲醛玻璃是重要的硅酸鹽產(chǎn)品。生產(chǎn)玻璃時(shí)，石灰石與石英反應(yīng)的化學(xué)方程式為 28（2分）保持潔凈安全的生存環(huán)境已成為全人類的共識(shí)，人與自然要和諧相處。對(duì)汽車加裝尾氣催化凈化裝置，可以使其中的NO、CO相互反應(yīng)轉(zhuǎn)化成無(wú)毒的氣體，其原理可以用化學(xué)方程式表示為 。29（6分）下列有機(jī)物中：ACH4 BCH2=CH2 CCH3CH2OH DCH3COOH E淀粉 （填序號(hào)）（1）水溶液顯酸性的是 （2）可用于合成聚乙烯塑料的是 （3）通常用于檢驗(yàn)碘單質(zhì)的是 30（8分）如圖是元素周期表的一部分，其中每個(gè)數(shù)字序號(hào)代表一種短周期元素請(qǐng)按要求回答下列

9、問(wèn)題：（1）寫出的元素名稱 ；（2）將、和三種元素相比較，非金屬性最強(qiáng)的是 （填元素符號(hào)）；（3）元素的氫化物的化學(xué)式為 ；（4）元素和元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物在溶液中相互反應(yīng)的離子方程式是 三、推斷題（本題每空2分，共8分）31（8分）下列物質(zhì)AF是我們熟悉的單質(zhì)或化合物，其中A、B均是常見(jiàn)的金屬，且B的合金用量最大；E在常溫下是黃綠色氣體；在適當(dāng)?shù)臈l件下，它們之間可以發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化試回答下列問(wèn)題：（1）A的化學(xué)式是 ；（2）反應(yīng)FD的化學(xué)方程式是 （3）檢驗(yàn)F中金屬陽(yáng)離子的常用方法是 （4）物質(zhì)B與鹽酸反應(yīng)的離子方程式是 四、實(shí)驗(yàn)題（本題每空2分，共16分）32（16分）（1）為

10、了達(dá)到下表所列的一些有關(guān)家庭常用物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)要求，請(qǐng)選擇合適的化學(xué)試劑，將其標(biāo)號(hào)填入對(duì)應(yīng)的空格中。實(shí)驗(yàn)要求化學(xué)試劑檢驗(yàn)酒精中是否有水區(qū)別CH4和C2H4兩種無(wú)色氣體驗(yàn)證味精是否有食鹽除去Fe2O3中的Al2O3供選擇的化學(xué)試劑：A酸性高錳酸鉀B硝酸銀溶液和硝酸C氫氧化鈉溶液D無(wú)水硫酸銅粉末（2）紅熱木炭與濃H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式是 C+2H2SO4CO2+2SO2+2H2O，該反應(yīng)中濃硫酸的作用是 。按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可證明碳和濃硫酸反應(yīng)放出氣體SO2和CO2已知圖中4個(gè)洗氣瓶均裝有檢測(cè)液?，F(xiàn)給出4種溶液品紅溶液酸性高錳酸鉀溶液品紅溶液澄清石灰水。試回答下列問(wèn)題。第一個(gè)洗氣瓶中品紅溶液褪色

11、，體現(xiàn)了二氧化硫具有 性。 第一個(gè)洗氣瓶的作用是 。第二個(gè)洗氣瓶中高錳酸鉀溶液褪色，體現(xiàn)了二氧化硫具有 性。2017年上海市高考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題包括25小題，每小題2分，共50分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1（2分）世界氣候大會(huì)與2009年12月在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_(kāi)，商討2012至2020年全球溫室氣體減排協(xié)議下列物質(zhì)屬于溫室氣體的是（）AN2BH2CCO2DO2【分析】溫室效應(yīng)加劇主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)燃燒過(guò)多煤炭、石油和天然氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的【解答】解：化石燃料的過(guò)度燃燒產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w排放到大氣中形成了溫室效應(yīng)，故

12、溫室氣體主要是二氧化碳?xì)怏w。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查形成溫室效應(yīng)的原因和形成的氣體2（2分）海洋是一個(gè)巨大的寶藏，期待著人們的開(kāi)發(fā)和利用。下列物質(zhì)不經(jīng)過(guò)化學(xué)變化就能從海水中獲得的是（）A單質(zhì)溴B單質(zhì)鎂C燒堿D食鹽【分析】根據(jù)從海水制備物質(zhì)的原理可知，金屬單質(zhì)與非金屬單質(zhì)需要利用化學(xué)反應(yīng)來(lái)制取，而食鹽可利用蒸發(fā)原理，淡水利用蒸餾原理來(lái)得到?！窘獯稹拷猓篈可從海水中獲得氯化鈉，通過(guò)電解熔融氯化鈉得到鈉和氯氣，是化學(xué)變化，通過(guò)氯氣將溴離子氧化為溴單質(zhì)，是化學(xué)變化，故A錯(cuò)誤；B通過(guò)電解熔融的氯化鎂得到鎂，是化學(xué)變化，故B錯(cuò)誤；C把從海水中獲得的氯化鈉配制成飽和食鹽水，然后電解，即得燒堿、氫氣和氯

13、氣，是化學(xué)變化，故C錯(cuò)誤；D把海水經(jīng)太陽(yáng)暴曬，蒸發(fā)水分后即得食鹽，不需要化學(xué)變化就能夠從海水中獲得，故D正確；故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了海水的成分，需要注意的是金屬單質(zhì)與非金屬單質(zhì)需要利用化學(xué)反應(yīng)來(lái)制取，掌握原理是解題的關(guān)鍵。3（2分）下列行為不是健康文明的生活方式的是（）A不偏食，注意營(yíng)養(yǎng)均衡B每天堅(jiān)持適度鍛煉C沉迷網(wǎng)絡(luò)聊天、游戲D不吸煙、不酗酒，遠(yuǎn)離毒品【分析】健康的生活方式：吃營(yíng)養(yǎng)配餐；堅(jiān)持體育鍛煉；按時(shí)作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動(dòng)【解答】解：A營(yíng)養(yǎng)均衡有利人體健康，故A不選； B堅(jiān)持適度鍛煉是健康文明的生活方式，故B不選；C沉迷網(wǎng)絡(luò)聊天、游戲會(huì)破壞人的生物鐘，使神

14、經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低，影響人體健康，故C選；D不吸煙、不酗酒，遠(yuǎn)離毒品是健康文明的生活方式，故D不選。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查健康文明的生活方式，難度較小，旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記，注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累掌握4（2分）垃圾處理無(wú)害化、減量化和資源化逐漸被人們所認(rèn)識(shí)垃圾的分類收集是實(shí)現(xiàn)上述理念的重要措施某垃圾箱上貼有如圖所示的標(biāo)志，向此垃圾箱中丟棄的垃圾應(yīng)是（）A危險(xiǎn)垃圾B(niǎo)可回收垃圾C有害垃圾D其他垃圾【分析】中國(guó)生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾，可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類；廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物；有害垃

15、圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理；其它垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染【解答】解：A危險(xiǎn)垃圾的標(biāo)志是，故A錯(cuò)誤；B可回收垃圾的標(biāo)志為，故B正確；C有害垃圾的標(biāo)志為，故C錯(cuò)誤；D生活垃圾有的可回收，有的不能回收，所以其標(biāo)志較多，故D錯(cuò)誤；故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題以垃圾箱的標(biāo)志為載體考查了垃圾的分類，難度不大，明確標(biāo)志包含的意義是解本題的關(guān)鍵，目前常用的垃圾處理方法主要有：綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒發(fā)電、堆肥、資源返還5（2分）當(dāng)光束通過(guò)下列分散系時(shí)，能觀

16、察到丁達(dá)爾效應(yīng)的是（）A鹽酸BFe （OH）3 膠體C氯化鈉溶液DCuSO4溶液【分析】丁達(dá)爾效應(yīng)的是膠體特有的性質(zhì)，所以只要判斷下列分散系是膠體即可【解答】解：膠體粒子的微粒直徑在1100nm之間，分散質(zhì)微粒直徑小于1100nm的是溶液，大于1100nm的是濁液；A、C、D是溶液，B是膠體。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查膠體的性質(zhì)，難度不大，膠體的本質(zhì)特征是：膠體粒子的微粒直徑在1100nm之間，這也是膠體與其它分散系的本質(zhì)區(qū)別6（2分）實(shí)驗(yàn)室制取下列氣體時(shí)，不能用排氣法收集，而只能用排水法收集的是（）ANH3BCl2CCO2DNO【分析】和水反應(yīng)的氣體不能用排水法收集，和氧氣反應(yīng)的氣體不能用排

17、空氣法收集，根據(jù)氣體的溶解性、是否和氧氣反應(yīng)、氣體的密度來(lái)確定氣體的收集方法【解答】解：ANH3溶于水且與水反應(yīng)，因此NH3不能用排水法收集只能用排氣法收集，故A錯(cuò)誤； BCl2溶于水且與水反應(yīng)，因此Cl2不能用排水法收集只能用排氣法收集，故B錯(cuò)誤；CCO2溶于水且與水反應(yīng)，因此CO2不能用排水法收集只能用排氣法收集，故C錯(cuò)誤；DNO和氧氣反應(yīng)，所以不能用排空氣法收集，和水不反應(yīng)，所以可以用排水法收集，故D正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了氣體的收集方法，實(shí)驗(yàn)室收集氣體選擇依據(jù)氣體本身的密度、溶解性等物理性質(zhì)，能用排水法收集的氣體應(yīng)為不易溶于水或難溶于水的物質(zhì)，且不與水反應(yīng)，難度不大7（2分）

18、實(shí)驗(yàn)室中，有關(guān)試劑的保存方法錯(cuò)誤的是（）A燒堿溶液保存在帶玻璃塞的試劑瓶中B液溴用水封保存C少量金屬鈉保存在煤油中D濃硝酸保存在棕色細(xì)口瓶中【分析】A玻璃的主要成分是二氧化硅；B液溴易揮發(fā)；C金屬鈉能與空氣中的氧氣和水反應(yīng)；D濃硝酸見(jiàn)光易分解【解答】解：A因燒堿溶液能與玻璃中的二氧化硅反應(yīng)生成具有粘和合性的硅酸鈉，容易將瓶口和瓶塞粘結(jié)在一起，故燒堿溶液盛放在帶橡皮塞的玻璃瓶中，故A錯(cuò)誤； B因液溴易揮發(fā)，保存溴時(shí)應(yīng)加入少量水，故B正確；C因金屬鈉能與空氣中的氧氣和水反應(yīng)，須貯存在煤油中隔離空氣，故C正確；D因濃硝酸易分解，須存放在棕色試劑瓶中，故D正確。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了物質(zhì)的保

19、存方法，難度不大，掌握物質(zhì)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵8（2分）下列實(shí)驗(yàn)操作或裝置正確的是（）A點(diǎn)燃酒精燈B蒸餾C過(guò)濾D稀釋濃硫酸【分析】A不能用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈；B從使用溫度計(jì)的使用目的角度分析；C過(guò)濾時(shí)玻璃棒應(yīng)緊靠三層濾紙；D稀釋濃硫酸時(shí)應(yīng)將濃硫酸加入水中【解答】解：A不能用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈，易引起火災(zāi)，故A錯(cuò)誤；B蒸餾時(shí)，溫度計(jì)應(yīng)在蒸餾燒瓶支管口附近，且冷卻水的方向錯(cuò)誤，故B錯(cuò)誤；C過(guò)濾時(shí)要注意“一帖”、“二低”、“三靠”，本實(shí)驗(yàn)操作符合操作要求，故C正確；D稀釋濃硫酸時(shí)應(yīng)將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁緩慢加入，并不斷用玻璃棒攪拌，以防酸液飛濺，故D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)

20、的基本操作，題目難度不大，注意基本實(shí)驗(yàn)操作的要領(lǐng)和實(shí)驗(yàn)要求9（2分）據(jù)報(bào)載我國(guó)最近合成新的同位素，其中一種是Hf（鉿），它的質(zhì)子數(shù)是（）A72B113C185D257【分析】18572Hf（鉿）左下角的72代表含有的質(zhì)子數(shù)，左上角的185代表鉿含有的質(zhì)量數(shù)【解答】解：18572Hf（鉿）左上角的185代表鉿含有的質(zhì)量數(shù)，左下角的72代表其質(zhì)子數(shù)，故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查原子的構(gòu)成及原子中的數(shù)量關(guān)系，明確原子左下角數(shù)字代表質(zhì)子數(shù)，左上角數(shù)字代表質(zhì)量數(shù)，題目較簡(jiǎn)單10（2分）下列物質(zhì)中，只含共價(jià)鍵的是（）ANaClBNa2OCHClDNaOH【分析】含離子鍵的化合物為離子化合物，全部由共價(jià)鍵構(gòu)成

21、的化合物為共價(jià)化合物，氣體單質(zhì)中若含化學(xué)鍵，則為共價(jià)鍵，據(jù)此分析?！窘獯稹拷猓篈、NaCl是離子化合物，含離子鍵，故A錯(cuò)誤；B、Na2O是離子化合物，含離子鍵，結(jié)構(gòu)中無(wú)共價(jià)鍵，故B錯(cuò)誤；C、HCl是共價(jià)化合物，只含共價(jià)鍵，故C正確；D、NaOH是離子化合物，含離子鍵和共價(jià)鍵，故D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了物質(zhì)中化學(xué)鍵種類的判斷，難度不大，應(yīng)先判斷物質(zhì)是離子化合物和共價(jià)化合物。11（2分）Na2CO3俗名純堿，下面是對(duì)純堿采用不同的分類法進(jìn)行分類，不正確的是（）ANa2CO3是堿BNa2CO3是鹽CNa2CO3是鈉鹽DNa2CO3是碳酸鹽【分析】電離生成金屬陽(yáng)離子（或銨根離子）和酸根離子

22、的化合物屬于鹽，根據(jù)鹽中電離出的陽(yáng)離子又可以將鹽分為鉀鹽、鈉鹽、鋇鹽等，根據(jù)電離出的酸根離子可以將鹽分為碳酸鹽、硫酸鹽、硝酸鹽等。堿是電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物?！窘獯稹拷猓篈、堿電離生成的陰離子全部是氫氧根離子，則Na2CO3不是堿，屬于鹽，故A錯(cuò)誤；B、Na2CO3俗名純堿，生成金屬陽(yáng)離子（或銨根離子）和酸根離子的化合物屬于鹽類，故B正確；C、因陽(yáng)離子為鈉離子，故屬于鈉鹽，故C正確；D、因陰離子為碳酸根離子，則Na2CO3是碳酸鹽，故D正確；故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生鹽的概念和分類知識(shí)，可以根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回答，難度不大。12（2分）下列敘述正確的是（）A1 mol O的質(zhì)

23、量是 32g/molBOH的摩爾質(zhì)量是17gC1mol H2O的質(zhì)量是18g/molDCO2的摩爾質(zhì)量是44g/mol【分析】摩爾質(zhì)量的單位為g/mol，質(zhì)量的單位為g，如1molO的質(zhì)量為16g、二氧化碳的摩爾質(zhì)量為44g/mol、氫氧根離子的摩爾質(zhì)量為17g/mol，據(jù)此進(jìn)行解答【解答】解：A質(zhì)量的單位為g，1mol氧原子的質(zhì)量為16g，故A錯(cuò)誤；B氫氧根離子的摩爾質(zhì)量為17g/mol，g為質(zhì)量的單位，故B錯(cuò)誤；C.1mol水的質(zhì)量為18g，故C錯(cuò)誤；D摩爾質(zhì)量的單位為g/mol，二氧化碳的摩爾質(zhì)量為44g/mol，故D正確；故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了摩爾質(zhì)量，題目難度不大，注意掌握摩爾

24、質(zhì)量的概念，明確摩爾質(zhì)量與質(zhì)量、物質(zhì)的量、相對(duì)分子量的關(guān)系13（2分）下列反應(yīng)的離子方程式中，正確的是（）A向硝酸銀溶液中加鹽酸：Ag+ClAgClB碳酸氫鈣溶液跟鹽酸反應(yīng)：Ca（HCO3）2+2H+Ca2+2H2O+2CO2C鹽酸跟氫氧化鎂反應(yīng)：H+OHH2OD碳酸鎂跟硫酸反應(yīng)：MgCO3+H+Mg2+H2O+CO2【分析】A反應(yīng)生成硝酸和氯化銀；B反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳，碳酸氫鈣完全電離出鈣離子和碳酸氫根離子；C氫氧化鎂在離子反應(yīng)中保留化學(xué)式；D電荷不守恒【解答】解：A向硝酸銀溶液中加鹽酸的離子反應(yīng)為Ag+ClAgCl，故A正確；B碳酸氫鈣溶液跟鹽酸反應(yīng)的離子反應(yīng)為HCO3+H+CO

25、2+H2O，故B錯(cuò)誤；C鹽酸跟氫氧化鎂反應(yīng)的離子反應(yīng)為2H+Mg（OH）2Mg2+2H2O，故C錯(cuò)誤；D碳酸鎂跟硫酸反應(yīng)的離子反應(yīng)為MgCO3+2H+Mg2+H2O+CO2，故D錯(cuò)誤；故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查離子反應(yīng)方程式書寫的正誤判斷，為高頻考點(diǎn)，把握發(fā)生的反應(yīng)及離子反應(yīng)的書寫方法為解答的關(guān)鍵，側(cè)重復(fù)分解反應(yīng)的離子反應(yīng)考查，注意電荷守恒及離子反應(yīng)中保留化學(xué)式的物質(zhì)，題目難度不大14（2分）不屬于氧化還原反應(yīng)的是（）A2Al+Fe2O32Fe+Al2O3B2Mg+CO22MgO+CCN2+3H22NH3DSiO2+CaOCaSiO3【分析】發(fā)生的反應(yīng)中，含元素的化合價(jià)變化，則為氧化還原反應(yīng)；

26、若不含元素的化合價(jià)變化，則不屬于氧化還原反應(yīng)，以此來(lái)解答【解答】解：A2Al+Fe2O32Fe+Al2O3反應(yīng)中，Al、Fe元素的化合價(jià)變化，為氧化還原反應(yīng)，故A不選；B2Mg+CO22MgO+C反應(yīng)中，C、Mg元素的化合價(jià)變化，為氧化還原反應(yīng)，故B不選；CN2+3H22NH3反應(yīng)中，N、H元素的化合價(jià)變化，為氧化還原反應(yīng)，故C不選；DSiO2+CaOCaSiO3反應(yīng)中沒(méi)有元素的化合價(jià)變化，不屬于氧化還原反應(yīng)，故D選；故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查氧化還原反應(yīng)，把握發(fā)生的反應(yīng)及反應(yīng)中元素的化合價(jià)變化為解答關(guān)鍵，側(cè)重氧化還原反應(yīng)判斷的考查，題目難度不大15（2分）Na與H2O反應(yīng)現(xiàn)象明顯，下列現(xiàn)象中

27、不能觀察到的是（）ANa浮在水面上BNa在水面上游動(dòng)CNa沉在水下DNa熔成光亮小球【分析】鈉與水反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生的各種現(xiàn)象如下：鈉浮在水面，然后熔化成閃亮黃色小球，在水面游動(dòng)，并發(fā)出嘶嘶的響聲現(xiàn)象是物質(zhì)性質(zhì)的體現(xiàn)，根據(jù)鈉的性質(zhì)分析現(xiàn)象原因【解答】解：A鈉的密度小于水的密度，所以鈉會(huì)浮在水面上，故A正確；B鈉和水反應(yīng)生成氫氣，由于受力不均導(dǎo)致鈉在水面上四處游動(dòng)，故B正確；C鈉的密度小于水的密度，所以鈉會(huì)浮在水面上，故C錯(cuò)誤；D鈉的熔點(diǎn)較低，鈉與水反應(yīng)放熱使溶液溫度升高，所以鈉很快融化成為小球，故D正確；故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了鈉與水的反應(yīng)應(yīng)從鈉的強(qiáng)還原性和鈉的物理性質(zhì)來(lái)理解鈉與水反應(yīng)的現(xiàn)象，題目

28、難度不大16（2分）下列對(duì)二氧化硫氣體的物理性質(zhì)或化學(xué)性質(zhì)描述正確的有（）A無(wú)色、無(wú)味B容易液化、難溶于水C有漂白性，能使品紅溶液褪色D和水反應(yīng)生成硫酸【分析】二氧化硫?yàn)闊o(wú)色有刺激性氣味的氣體，易溶于水，與水反應(yīng)生成亞硫酸，具有漂白性，以此解答【解答】解：A二氧化硫具有刺激性氣味，故A錯(cuò)誤；B二氧化硫易溶于水，1體積水可溶解40體積二氧化硫，故B錯(cuò)誤；C二氧化硫具有漂白性，可使品紅褪色，但不穩(wěn)定，加熱可復(fù)原，故C正確；D二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸，故D錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查較二氧化硫的性質(zhì)以及應(yīng)用，為高考常見(jiàn)題型和高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和元素化合物知識(shí)的綜合理解和運(yùn)用的考查，

29、注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累，難度不大17（2分）下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是（）A氯化鈉的電子式B乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式HC=CHC磷原子的結(jié)構(gòu)示意圖D乙酸的分子式C2H4O2【分析】A、氯離子的電子式的書寫錯(cuò)誤；B、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可以表示出物質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)；C、原子的核外電子數(shù)=原子的質(zhì)子數(shù)；D、根據(jù)分子式的書寫方法來(lái)回答?！窘獯稹拷猓篈、氯化鈉是鈉離子和氯離子之間通過(guò)離子鍵形成的離子化合物，電子式為，故A錯(cuò)誤；B、乙烯結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=CH2，故B錯(cuò)誤；C、磷原子的核外電子數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=15其原子結(jié)構(gòu)示意圖為，故C錯(cuò)誤；D、乙酸的分子式為C2H4O2，故D正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題是一道關(guān)于化學(xué)式、電子式以及化學(xué)

30、符號(hào)的書寫知識(shí)的綜合考查題，難度不大，注意知識(shí)的積累是關(guān)鍵。18（2分）實(shí)驗(yàn)室中配制250mL 0.10molL1NaOH溶液時(shí)，必須使用到的玻璃儀器是（）A錐形瓶B試管C分液漏斗D容量瓶【分析】根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液步驟選擇需要的儀器，一般用托盤天平稱量，用藥匙取藥品，在燒杯中溶解，并用玻璃棒攪拌，冷卻后轉(zhuǎn)移到250ml容量瓶中，并用玻璃棒引流，當(dāng)加水至液面距離刻度線12cm時(shí)，改用膠頭滴管滴加至溶液凹面與刻度線水平相切，蓋好瓶塞，搖勻，據(jù)此判斷即可。【解答】解：操作步驟有稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻等操作，一般用托盤天平稱量，用藥匙取藥品，在燒杯中溶解，并用玻璃棒攪拌，冷卻后

31、轉(zhuǎn)移到250ml容量瓶中，并用玻璃棒引流，當(dāng)加水至液面距離刻度線12cm時(shí)，改用膠頭滴管滴加至溶液凹面與刻度線水平相切，蓋好瓶塞，搖勻。所以需要的儀器為托盤天平、藥匙、250mL容量瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管，故所給的儀器中一定用到250ml的容量瓶，故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查溶液的配制，難度不大，清楚實(shí)驗(yàn)操作的步驟以及每步操作需要儀器確定反應(yīng)所需儀器是解題的關(guān)鍵。19（2分）對(duì)于反應(yīng)中的能量變化，表述正確的是（）A放熱反應(yīng)中，反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量B斷開(kāi)化學(xué)鍵的過(guò)程會(huì)放出能量C加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)D氧化反應(yīng)均為吸熱反應(yīng)【分析】A、反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量，該反應(yīng)

32、放熱；B、舊化學(xué)鍵的斷裂需要吸收能量；C、吸熱反應(yīng)不一定需要加熱熱才發(fā)生，加熱才能發(fā)生的反應(yīng)不一定是吸熱反應(yīng)；D、有的氧化反應(yīng)放熱有的吸熱【解答】解：A、大當(dāng)反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量時(shí)，該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，故A正確；B、斷開(kāi)化學(xué)鍵的過(guò)程會(huì)吸收能量，故B錯(cuò)誤；C、吸熱反應(yīng)不一定需要加熱熱才發(fā)生，如氯化銨和十水合氫氧化鋇的反應(yīng)就是吸熱的，加熱才能發(fā)生的反應(yīng)不一定是吸熱反應(yīng)，如鋁熱反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D、食物的腐敗變質(zhì)是氧化反應(yīng)，該過(guò)程是放熱的，故D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)的知識(shí)，可以根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回答，難度不大20（2分）對(duì)原電池的電極名稱，下列敘述中錯(cuò)誤的是（）

33、A電子流入的一極為正極B比較不活潑的一極為正極C電子流出的一極為負(fù)極D發(fā)生氧化反應(yīng)的一極為正極【分析】原電池中，負(fù)極上失電子發(fā)生氧化反應(yīng)，正極上得電子發(fā)生還原反應(yīng)，所以較活潑的金屬作負(fù)極，較不活潑的電極為正極，電子從負(fù)極沿導(dǎo)線流向正極【解答】解：A、原電池中，電子從負(fù)極沿導(dǎo)線流向正極，所以電子流入的一極為正極，故A正確。B、原電池中，負(fù)極上失電子發(fā)生氧化反應(yīng)，正極上得電子發(fā)生還原反應(yīng)，所以較活潑的金屬作負(fù)極，較不活潑的電極為正極，故B正確。C、原電池中，電子從負(fù)極沿導(dǎo)線流向正極，所以電子流出的一極為負(fù)極，故C正確。D、電池中，負(fù)極上失電子發(fā)生氧化反應(yīng)，正極上得電子發(fā)生還原反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。故選：

34、D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了原電池原理，難度不大，會(huì)根據(jù)反應(yīng)類型、電子流向、金屬的活潑性強(qiáng)弱等判斷原電池的正負(fù)極21（2分）對(duì)于工業(yè)合成氨反應(yīng)：N2+3H22NH3，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A使用合適的催化劑可以加大反應(yīng)速率B升高溫度可以增大反應(yīng)速率C增大N2濃度可以使H2轉(zhuǎn)化率達(dá)到100%D增大N2濃度可以增大反應(yīng)速率【分析】從影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素判斷反應(yīng)速率的變化，該反應(yīng)為可逆反應(yīng)，反應(yīng)物不可能完全轉(zhuǎn)化【解答】解：A催化劑可降低反應(yīng)物的活化能，提高活化分子百分?jǐn)?shù)，提高反應(yīng)速率，故A正確；B升高溫度可提高活化分子的百分?jǐn)?shù)，提高反應(yīng)速率，故B正確；C該反應(yīng)為可逆反應(yīng)，反應(yīng)物不可能完全轉(zhuǎn)化，故C錯(cuò)誤；D

35、增大N2濃度，單位體積活化分子的數(shù)目增大，反應(yīng)速率增大，故D正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查合成氨的條件選擇，題目難度不大，注意把握可逆反應(yīng)的特點(diǎn)22（2分）如圖是某些有機(jī)物的比例模型，其中表示為CH4的是（）（代表氫原子 代表碳原子）ABCD【分析】比例模型可以直觀地表示分子的形狀，其碳原子的成鍵情況是確定分子結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵，碳原子的成鍵情況主要根據(jù)與碳原子形成共價(jià)鍵的原子的數(shù)目確定，原子半徑的關(guān)系為COH?！窘獯稹拷猓篈、由比例模型可以看出分子中有1個(gè)碳原子4個(gè)氫原子，則結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH4，故A選；B、由比例模型可以看出分子中有2個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子，則結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=CH2 故B不選；C、由

36、比例模型可以看出分子中有2個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子，1個(gè)氧原子，則結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式CH3CH2OH，故C不選；D、由比例模型可以看出分子中有6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子，為苯分子結(jié)構(gòu)，則結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為C6H6，故D不選；故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生利用比例模型來(lái)分析甲烷分子，明確模型中碳、氫、氧原子的大小及個(gè)數(shù)是解答本題的關(guān)鍵。23（2分）下列物質(zhì)不屬于天然高分子化合物的是（）A淀粉B蠶絲C葡萄糖D纖維素【分析】相對(duì)分子質(zhì)量在10000以上的有機(jī)化合物為高分子化合物，高分子化合物分為天然高分子化合物、合成高分子化合物，淀粉、纖維素、蛋白質(zhì)為天然高分子化合物【解答】解：A淀粉為多糖，相對(duì)分子質(zhì)量在10

37、000以上，屬于天然高分子化合物，故A不選；B蠶絲的成分為蛋白質(zhì)，相對(duì)分子質(zhì)量在10000以上，屬于天然高分子化合物，故B不選；C葡萄糖為單糖，分子式為C6H12O6，相對(duì)分子質(zhì)量較小，不屬于高分子化合物，故C選；D纖維素為多糖，相對(duì)分子質(zhì)量在10000以上，屬于天然高分子化合物，故D不選；故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查高分子化合物，明確物質(zhì)的成分及相對(duì)分子質(zhì)量即可解答，較簡(jiǎn)單24（2分）制造光導(dǎo)纖維的主要原料是（）A硅B銅C鋁D二氧化硅【分析】二氧化硅對(duì)光具有良好的全反射作用，廣泛用于光導(dǎo)纖維的材料，以此來(lái)解答?！窘獯稹拷猓褐圃旃鈱?dǎo)纖維的主要原料是二氧化硅，Si為半導(dǎo)體材料，Cu、Al為金屬材料

38、，故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查物質(zhì)的性質(zhì)及應(yīng)用，為高頻考點(diǎn)，把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)與用途的關(guān)系為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，注意元素化合物知識(shí)的應(yīng)用，題目難度不大。25（2分）55g鐵鋁混合物與足量的鹽酸反應(yīng)生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氫氣44.8L，則混合物中鐵和鋁的物質(zhì)的量之比為（）A1：1B1：2C2：1D2：3【分析】鐵、鋁混合物與足量的鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)方程式分別為：Fe+2HCl=FeCl2+H2、2Al+6HCl=2AlCl3+3H2，根據(jù)質(zhì)量和生成氫氣的體積列方程組計(jì)算【解答】解：標(biāo)準(zhǔn)狀況下44.8L氫氣的物質(zhì)的量為：n（H2）=2mol。設(shè)混合物中含有Fe、Al的物質(zhì)的量分別為xmol

39、、ymol，已知反應(yīng)：Fe+2HCl=FeCl2+H2，2Al+6HCl=2AlCl3+3H2，則Fe+2HCl=FeCl2+H2x x2Al+6HCl=2AlCl3+3H2y y則有：，解得：，所以n（Fe）：n（Al）=x：y=0.5mol：1mol=1：2，故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查混合物的計(jì)算，題目難度不大，注意根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式結(jié)合固體的質(zhì)量和生成氫氣的體積列方程組計(jì)算即可解答，試題側(cè)重考查學(xué)生的分析能力及化學(xué)計(jì)算能力二、填空題（本題包括3小題，每空2分，共26分）26（6分）A化學(xué)與生活合理膳食，保持營(yíng)養(yǎng)均衡，是青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要保證（1）維生素C能增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗能力

40、，促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，中學(xué)生每天要補(bǔ)充60mg的維生素C下列物質(zhì)含有豐富維生素C的是B（填字母）A牛肉 B辣椒 C雞蛋（2）青少年及成人缺乏某種微量元素將導(dǎo)致甲狀腺腫大，而且會(huì)造成智力損害，該微量元素是A（ 填字母）A碘 B鐵 C鈣（3）蛋白質(zhì)是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，它在人體內(nèi)最終分解為B（填字母）A葡萄糖 B氨基酸 C脂肪酸【分析】（1）蔬菜和新鮮水果中富含維生素C；（2）碘元素缺乏導(dǎo)致甲狀腺腫大，而且會(huì)造成智力損害；（3）蛋白質(zhì)在人體中最終水解為氨基酸【解答】解：（1）蔬菜和新鮮水果中富含維生素C，牛肉和雞蛋中富含蛋白質(zhì)，故答案為：B；（2）碘元素缺乏導(dǎo)致甲狀腺腫大，而且會(huì)造成智力損害，鐵元素

41、缺乏引起貧血，鈣元素缺乏引起骨質(zhì)疏松，故答案為：A；（3）蛋白質(zhì)在人體中最終水解為氨基酸，故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查微量元素對(duì)人體健康的重要作用，常見(jiàn)的微量元素的缺乏引起的危害需要平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)注意積累，難度不大27（4分）材料是人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，合理使用材料可以改善我們的生活。居室裝修所使的人造板材會(huì)釋放出一種揮發(fā)性物質(zhì)，長(zhǎng)期接觸會(huì)引起過(guò)敏性皮炎，免疫功能異常，該揮發(fā)性物質(zhì)是C（填字母）。A酒精 B蔗糖 C甲醛玻璃是重要的硅酸鹽產(chǎn)品。生產(chǎn)玻璃時(shí)，石灰石與石英反應(yīng)的化學(xué)方程式為SiO2+CaCO3CaSiO3+CO2【分析】裝修材料中多含有甲醛，長(zhǎng)期接觸低劑量的甲醛，可引起過(guò)敏性皮炎、免

42、疫功能異常；高溫下，碳酸鈣和二氧化硅反應(yīng)生成硅酸鈣和二氧化碳；【解答】解：甲醛是來(lái)自人造地板、家具以及裝修粘合劑，長(zhǎng)期接觸低劑量的該物質(zhì)，可引起過(guò)敏性皮炎、免疫功能異常，故答案為：C；高溫下，碳酸鈣和二氧化硅反應(yīng)生成硅酸鈣和二氧化碳，反應(yīng)方程式為：SiO2+CaCO3CaSiO3+CO2；故答案為：SiO2+CaCO3CaSiO3+CO2?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查環(huán)境污染知識(shí)以及玻璃制備原理，題目難度不大，明確甲醛能夠使蛋白質(zhì)變性，熟悉玻璃制備原理是解題關(guān)鍵，題目難度不大。學(xué)習(xí)中注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累。28（2分）保持潔凈安全的生存環(huán)境已成為全人類的共識(shí)，人與自然要和諧相處。對(duì)汽車加裝尾氣催化凈化裝置

43、，可以使其中的NO、CO相互反應(yīng)轉(zhuǎn)化成無(wú)毒的氣體，其原理可以用化學(xué)方程式表示為2CO+2NO2CO2+N2?！痉治觥扛鶕?jù)質(zhì)量守恒可知NO、CO相互反應(yīng)轉(zhuǎn)化成無(wú)毒的氣體，生成氮?dú)夂投趸迹瑩?jù)此進(jìn)行解答?！窘獯稹拷猓篘O、CO相互反應(yīng)轉(zhuǎn)化成無(wú)毒的氣體，根據(jù)元素守恒可知生成的無(wú)毒氣體為N2、CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO+2NO2CO2+N2，故答案為：2CO+2NO2CO2+N2?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查化學(xué)方程式的書寫，題目難度不大，正確判斷產(chǎn)物為解答關(guān)鍵，注意掌握化學(xué)方程式的書寫原則，試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用能力。29（6分）下列有機(jī)物中：ACH4 BCH2=CH2 CCH3CH2O

44、H DCH3COOH E淀粉 （填序號(hào)）（1）水溶液顯酸性的是D（2）可用于合成聚乙烯塑料的是B（3）通常用于檢驗(yàn)碘單質(zhì)的是E【分析】（1）羧酸的水溶液呈酸性；（2）乙烯具有碳碳雙鍵，可以發(fā)生加聚反應(yīng)生成高聚物；（3）檢驗(yàn)碘利用碘遇淀粉變藍(lán)色【解答】解：（1）乙酸屬于羧酸，具有酸的通性，其水溶液呈酸性，故選：D；（2）CH2=CH2具有碳碳雙鍵，可以發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚乙烯，可用于合成聚乙烯塑料，故選：B；（3）碘遇淀粉變藍(lán)色，通常用淀粉檢驗(yàn)碘單質(zhì)，故選：E【點(diǎn)評(píng)】本題考查常見(jiàn)有機(jī)物的性質(zhì)，比較基礎(chǔ)，注意基礎(chǔ)知識(shí)的掌握30（8分）如圖是元素周期表的一部分，其中每個(gè)數(shù)字序號(hào)代表一種短周期元素請(qǐng)按要

45、求回答下列問(wèn)題：（1）寫出的元素名稱氧元素；（2）將、和三種元素相比較，非金屬性最強(qiáng)的是F（填元素符號(hào)）；（3）元素的氫化物的化學(xué)式為H2S；（4）元素和元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物在溶液中相互反應(yīng)的離子方程式是Al（OH）3+OHAlO2+2H2O【分析】根據(jù)元素在周期表中的位置知，分別是C、O、F、Na、Al、S元素，（1）是O元素；（2）同一周期元素，從左到右非金屬性逐漸增強(qiáng)；（3）為S元素，其最低負(fù)價(jià)為2，據(jù)此寫出氫化物的化學(xué)式；（4）、兩種元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物分別為氫氧化鋁、NaOH，二者反應(yīng)生成偏鋁酸鈉與水【解答】解：根據(jù)元素在周期表中的位置知，分別是C、O、F、Na、

46、Al、S元素，（1）由上面分析可知是O元素，其元素的名稱為氧元素，故答案為：氧元素；（2）同一周期元素，從左到右非金屬性逐漸增強(qiáng)，所以C、O、F的非金屬性依次增強(qiáng)，則F的非金屬性最強(qiáng)，故答案為：F；（3）為S元素，其最低負(fù)價(jià)為2，則S的氫化物的化學(xué)式為H2S，故答案為：H2S；（4）、兩種元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物分別為氫氧化鋁、NaOH，二者反應(yīng)生成偏鋁酸鈉與水，反應(yīng)離子方程式為Al（OH）3+OHAlO2+2H2O，故答案為：Al（OH）3+OHAlO2+2H2O【點(diǎn)評(píng)】本題考查了元素周期表和元素周期律的綜合應(yīng)用，根據(jù)元素在周期表中的位置確定元素，再結(jié)合元素周期律來(lái)分析解答，題目難度不大三、推斷題（本題每空2分，共8分）31（8分）下列物質(zhì)AF是我們熟悉的單質(zhì)或化合物，其中A、B均是常見(jiàn)的金屬，且B的合金用量最大；E在常溫下是黃綠色氣體；在適當(dāng)?shù)臈l件下，它們之間可以發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化試回答下列問(wèn)題：（1）A的化學(xué)式是Al；（2）反應(yīng)FD的化學(xué)方程式是2FeCl3+Fe=3FeCl2（3）檢驗(yàn)F中金屬陽(yáng)離子的常用方法是用KSCN溶液，溶液變紅色（4）物質(zhì)B與鹽酸反應(yīng)的離子方程式是Fe+2H+=Fe2+H2【分析】A、B均是常見(jiàn)的金屬，且B的合金用量最大，則B為Fe，E在常溫下是黃綠色氣體，則E為Cl2，F(xiàn)e與鹽酸反應(yīng)得到D為FeCl2，氯化亞鐵與氯氣