人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下學(xué)期期末測(cè)試卷7（附答案）

1、人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下學(xué)期期末測(cè)試時(shí)間：90分鐘 分值：100分一、填一填。（每空1分，共25分）1. 一個(gè)九位數(shù)，最高位上是最小的素?cái)?shù)，千萬(wàn)位上是最大的一位數(shù)，萬(wàn)位上是自然數(shù)的單位，千位上是最小的合數(shù)，其余各位上都是零。這個(gè)數(shù)寫(xiě)作（ ），改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位是（ ），省略?xún)|后面的尾數(shù)約是（ ）。28升50毫升=（ ）升 5.02千米=（ ）千米（ ）米45分=（ ）小時(shí) 7公頃80平方米=（ ）平方米3.比30千克多的是（ ）千克 72米比（ ）少4.一個(gè)三位小數(shù)，用“四舍五入”法精確到百分位約是45.70，這個(gè)數(shù)最大是（ ），最小是（ ）。5.從（ ）統(tǒng)計(jì)圖很容易看出各種數(shù)量的多少。（ ）

2、統(tǒng)計(jì)圖可以很清楚地表示各部分同總數(shù)之間的關(guān)系。（ ）統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地看出數(shù)量增減變化情況。6.若43（、均不為0）那么：（ ）：（ ）。7.一個(gè)圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖是正方形，圓柱的底面半徑是20厘米，圓柱的高是（ ）分米。8.左起第22個(gè)數(shù)是（ ），前62個(gè)圖形中共有（ ）個(gè)。9.A=235,B=357它們的最大公約數(shù)是（ ），最小公倍數(shù)是（ ）。10.時(shí)鐘的分針長(zhǎng)10厘米，從12點(diǎn)到3點(diǎn)分針尖端經(jīng)過(guò)的路程是（ ）平方分米。11.從3點(diǎn)到3點(diǎn)半，鐘面上的分針轉(zhuǎn)過(guò)了（ ）度，時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)了( )度。12.等底等高的圓柱和圓錐形容器各一個(gè)，將圓柱形容器裝滿水后，倒入圓錐形容器內(nèi)。當(dāng)圓柱形容器中的水全部倒完

3、后，結(jié)果水溢出36毫升，這時(shí)圓錐形容器里有水（ ）。二、辨一辨。（每題1分，共5分）1.比例尺是一個(gè)比值。 （ ）2.每年都有365天。 （ ）3.不相交的兩條直線叫平行線。 （ ）4.圓柱的體積是圓錐體積的3倍。 （ ）5.小王和小李一共做了100個(gè)零件,完成時(shí)小王的合格率是94%,小李的合格率是97%, 那么小李所做的合格零件數(shù)肯定比小王多。 （ ）三、選一選。（每題2分，共10分）1.把5克鹽溶解在100克水中，鹽和鹽水重量的比是（ ）。A、1:20 B、20:21 C、1:212.將一件商品漲價(jià)，再打八折出售。這件商品的現(xiàn)價(jià)與原件相比（ ）。A、價(jià)格不變 B、原價(jià)高 C、原價(jià)低3.圓柱

4、的底面半徑一定，高和體積（ ）。A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例4.兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積不可能是（ ）。A、奇數(shù) B偶數(shù) C質(zhì)數(shù) D合數(shù)、5. 下面是4種形狀不同的硬紙，把它們沿虛線折疊，( )不能折成正方體。A. B. C. D.四、計(jì)算（22分）1、直接寫(xiě)出得數(shù)。(每題0.5分，共6分)180÷6= 12.25-0.5= 0.5= 202= 0.23+177%= 2.5×4= = 3=×= += 0.6÷= 2÷1%= 2、求X的解。（每題2分，共6分） XX20 X21×=4 ：X=5：160 3、計(jì)算下面各題，怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算

5、。（每題2分，共8分）5.37-1.47-2.53+4.63 （10.8×）÷ 9÷（）×3 （+ ）×12 ×15 五、操作題（10分）1根據(jù)下面的描述，在平面圖上表示出位置。（4分）（1）電影院在文化廣場(chǎng)北偏東45°方向1千米處。（2）電視臺(tái)在文化廣場(chǎng)南偏西60°方向1500米處。7654321 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 122. 按要求在方格紙上畫(huà)一畫(huà),填一填。 (6分)(1)把平行四邊形先向左平移4格，再向下平移5格。 畫(huà)出平移后的圖形。（2分）(2)畫(huà)出圖A的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)

6、稱(chēng)圖形（2分）(3)把三角形繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后 的圖形。旋轉(zhuǎn)后頂點(diǎn)P的位置用數(shù)對(duì)表示是( ， )。（2分）六、聯(lián)系生活，解決問(wèn)題。（每題5分，共30分）1. 一個(gè)花店賣(mài)出一枝百合花可獲利2元，賣(mài)出一枝玫瑰花可獲利1.5元。花店昨天賣(mài)出百合花和玫瑰花共30枝后，獲利50元。花店賣(mài)出百合花多少枝？（用方程解）2.修路隊(duì)修一段公路，第一天修了全長(zhǎng)的30%，第二天比第一天少修了80米，還剩440米沒(méi)有修。這段公路的全長(zhǎng)多少米？3.一個(gè)圓柱，當(dāng)它的高減少3厘米，它的表面積減少75.36平方厘米。如果這時(shí)的圓柱的高時(shí)12厘米，原來(lái)這個(gè)圓柱的體積是多少立方厘米？4. 某小學(xué)開(kāi)展第二

7、課堂活動(dòng)，美術(shù)小組有25人，比航模小組的人數(shù)多25%，航模小組有多少人？（先畫(huà)出線段圖，再解答，解法不少于兩種）5.一輛貨車(chē)箱是一個(gè)長(zhǎng)方體，它的長(zhǎng)是4米，寬是1.5米，高是4米。裝滿一車(chē)沙，卸后沙堆成一個(gè)高是1.5米的圓錐形，它的底面積是多少立方米？6.乘坐飛機(jī)的每位旅客，攜帶行李超過(guò)20千克的部分，每千克要按飛機(jī)票原價(jià)的1.5%購(gòu)買(mǎi)行李票。(1)志愿者李叔叔從南京乘飛機(jī)去四川，飛機(jī)票價(jià)打八折后是832元。南京到四川飛機(jī)票的原價(jià)是多少元?(2)李叔叔帶了25千克行李，按規(guī)定應(yīng)付行李費(fèi)多少元? 參考答案及命題意圖一、填空題1、8.05 ， 5 20，70080【命題意圖：考查學(xué)生對(duì)一些常用單位的

8、轉(zhuǎn)換和進(jìn)率的掌握情況?！?、290014000 29001.4萬(wàn) 3億【命題意圖：考查學(xué)生對(duì)讀數(shù)寫(xiě)數(shù)的掌握和對(duì)大數(shù)的改寫(xiě)的能力?！?、36，80米【命題意圖：考查學(xué)生對(duì)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾，求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多或少百分之幾以及稍復(fù)雜百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的掌握情況?！?、45.74，45.65【命題意圖：考查學(xué)生對(duì)求近似數(shù)知識(shí)的靈活運(yùn)用。】5、條形，扇形，折線【命題意圖：考查學(xué)生對(duì)條形，扇形，折線三種統(tǒng)計(jì)圖特點(diǎn)的理解?！?、4：3【命題意圖：考查學(xué)生對(duì)比例的基本性質(zhì)的理解和運(yùn)用能力?！?、1256 【命題意圖：考查學(xué)生對(duì)圓柱相關(guān)知識(shí)的靈活運(yùn)用?！?、 16個(gè)【命題意圖：考查學(xué)生對(duì)找規(guī)律知識(shí)的運(yùn)用

9、?！?、15，210【命題意圖：考查學(xué)生對(duì)最大公約數(shù)、最小公倍數(shù)的理解和運(yùn)用短除法求最大公約數(shù)、最小公倍數(shù)的能力。】10、1256【命題意圖：考查學(xué)生將時(shí)鐘問(wèn)題轉(zhuǎn)化成圓的知識(shí)的能力和會(huì)求圓的周長(zhǎng)?！?1、180度 15度【命題意圖：考查學(xué)生時(shí)鐘問(wèn)題的掌握情況?！?2、18毫升【命題意圖：考查學(xué)生等積等底的圓柱和圓錐，它們的高之間的關(guān)系。】二、判斷題1、× 【命題意圖：考查學(xué)生對(duì)比例尺的意義的理解?！?、× 【命題意圖：考查學(xué)生對(duì)平年閏年知識(shí)的理解?！?、× 【命題意圖：考查學(xué)生對(duì)直線平行知識(shí)的理解和運(yùn)用能力?！?、× 【命題意圖：考查圓柱圓錐體積之間的關(guān)

10、系?！?、×【命題意圖：考查學(xué)生對(duì)百分?jǐn)?shù)的理解和運(yùn)用?！咳⑦x擇題1、B 【命題意圖：考查學(xué)生對(duì)比的理解和運(yùn)用能力并會(huì)求最簡(jiǎn)整數(shù)比?！?、C 【命題意圖：考查學(xué)生對(duì)“1”的理解和打折等相關(guān)知識(shí)的掌握的靈活運(yùn)用的能力?！?、A 【命題意圖：考查學(xué)生對(duì)成正反比例知識(shí)的掌握情況和對(duì)圓柱體積公式的理解?！?、C 【命題意圖：考查學(xué)生對(duì)各種數(shù)的理解和運(yùn)用?！?、D【命題意圖：考查學(xué)生對(duì)正方體展開(kāi)圖的理解程度?！克?、計(jì)算題1、直接寫(xiě)出得數(shù)。180÷6= 30 12.25-0.5=11.75 0.5=0 202=400 0.23+177%= 2 2.5×4=10 = 3=9.4

11、2×= += 0.6÷= 2÷1%= 200【命題意圖：考查學(xué)生正確口算的能力?！?、解方程。 XX20 X21×=4 ：X=5：160 解： X=20 解： X=18 解： 5 X=100 X=16 X=60 X=20【命題意圖：考查學(xué)生正確解答方程的能力。】3、計(jì)算下面各題，怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算。5.37-147-2.534.63 （10.8×）÷ 9÷（）×3=（5.374.63）-（1.47+2.53） =（1-）÷ =9÷×3=10-4 = =243=6（+ ）×12

12、×15 =×12×15+×12×15 =15+12 =27 【命題意圖：考查學(xué)生運(yùn)用運(yùn)算律簡(jiǎn)便運(yùn)算的能力?！课?、操作題（14分）答案略【命題意圖：考查學(xué)生確定位置的相關(guān)知識(shí)、用數(shù)對(duì)表示物體的位置和按比例放大縮小圖形的相關(guān)知識(shí)】六、應(yīng)用題1、解：設(shè)百合花為X枝，則玫瑰花為（30- X）枝。 2X + 1.5（30- X）=50 2X + 4.5 -1.5 X =50 0.5X =5 X=10 答：百合花賣(mài)了10枝?！久}意圖：考查學(xué)生運(yùn)用方程解決雞兔同籠的知識(shí)和解方程的能力?！?、 30% + 30% =60% 1 -60% =40% 440 -

13、80 =360（米） 360 ÷ 40% =900（米） 答：這段公路全長(zhǎng)900米?！久}意圖：考查學(xué)生對(duì)單位”1”的理解和百分?jǐn)?shù)問(wèn)題的計(jì)算。】3、75.36÷3=25.12（厘米）25.12÷3.14÷2=4（厘米）12+3=15（厘米）3.14×4×4×15=753.6(平方厘米)答：這個(gè)圓柱的體積是753.6平方厘米?！久}意圖：考查學(xué)生對(duì)圓柱相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用公式解決問(wèn)題的能力?！?. 畫(huà)圖省略。 方法一：25÷（1+14）=25（人） 方法二：4+1=5 25÷5=5（人） 5×5=25（人）答：航母小組有25人?！久}意圖：考查學(xué)生畫(huà)線段圖的能力，解題能力?！?