北師大版小學二年級數(shù)學下冊第四單元測試卷

1、北師大版小學二年級數(shù)學下冊第四單元測試卷小學數(shù)學的學習至關(guān)重要 ,廣闊小學生朋友們一定要掌握科學的學習方法 ,提高數(shù)學的學習效率。以下是查字典數(shù)學網(wǎng)小學頻道為大家提供的小學二年級數(shù)學下冊第四單元測試卷 ,供大家復習時使用！北師大版小學二年級數(shù)學下冊第四單元測試卷一、填空：1. 10個一是( ) ,10個十是( ) ,10個一百是( ) ,10個一千是( )。2. 一個數(shù) ,從右邊起第一位是( )位 ,第二位是( )位 ,第三位是( )位 ,第四位是( )位。第五位是( )位。讀數(shù)時 ,中間有一個0或兩個0 ,只讀( )個0 ,末尾的0( )。3. 讀數(shù)時 ,先從( )讀起 ,千位上是幾 ,就讀

2、( ) ,百位上是幾 ,就讀( ) ,十位上是幾 ,就讀( ) ,個位上是幾 ,就讀( )。4. 四位數(shù)肯定比三位數(shù)( ) ,三位數(shù)肯定比兩位數(shù)( )。5. 在數(shù)位表中 ,從右起第二位是( )位 ,最低位是( )位。6. 9587是由( )個千、( )個百、( )個十、( )個一。7. 一個數(shù)從右邊起 ,第二位是( )位 ,第三位是( )位 ,第五位是( )位。8. 最小的三位數(shù)是( ) ,最大的三位數(shù)是( ) ,最大的四位數(shù)是( ) ,最小的四位數(shù)是( ) ,最小的五位數(shù)是( )。9. 與1000相鄰的兩個數(shù)是( )和( )。10. 寫出998后面連續(xù)的兩個數(shù)是( )、( )。11. 百位的

3、左邊是( )位 ,右邊是( )位。12. 3009這個數(shù)的最高位是( )位 ,這個數(shù)是由( )個千和( )個一組成的。13. 用2、0、5這3個數(shù) ,你能排出( )個三位數(shù)。14. 用3、6、1、5組成一個最大的四位數(shù)是( ) ,最小的四位數(shù)是( )。15. 568這個數(shù)百位上是( ) ,表示( )個( );十位上是( ) ,表示( )個( );個位上是( ) ,表示( )個( )。16. 4600里面有( )個百 ,260里面有( )個十。17. 讀數(shù)和( )數(shù)都從高位起。18. 某林場有2403棵楊樹 ,約是( )。19. 東風村有9998口人 ,約是( )。二、選擇題。把下面正確答案序號

4、填在括號里。1. 601、106、900這三個數(shù)中 ,( )最小。A、601 B、106 C、9002. 505、550、500這三個數(shù)中 ,( )最大。A、505 B、550 C、5003. 比最大的三位數(shù)多1的數(shù)是( )。A、999 B、1000 C、11004. 一個四位數(shù) ,千位上和個位上都是1 ,其它數(shù)位上都是0 ,這個數(shù)是( )。A、1010 B、1001 C、11005. 讀數(shù)時 ,中間有兩個零( )。A、都要讀出來 B、都不讀出來 C、只讀一個零6. 最大的四位數(shù)是( )。A、1000 B、9988 C、99997. 五千零五十五寫作( )。A、5050 B、5550 C、50

5、558. 與10000最近的數(shù)是( )。A、9999 B、1000 C、90009. 用兩個0 ,兩個4組成的四位數(shù)中 ,不讀出0個是( )。A、4400 B、4004 C、404010. 9998的近似數(shù)是( )。A、9990 B、10000 C、9000三、判斷題 ,在對的( )里畫 ,錯的畫。1. 一千是由十個千組成。 ( )2. 寫八百時 ,先要寫8 ,再在后面寫2個0。 ( )3. 五百零四 ,寫作54。 ( )4. 609讀作六百九十。 ( )5. 一千零一寫作 101。 ( )6. 最大的兩位數(shù)是999。 ( )7. 2019讀作二千零一。 ( )8. 一個四位數(shù)最高位是萬位。

6、( )9. 讀數(shù)時 ,數(shù)的末尾不管有幾個0 ,都不讀。 ( )10. 從左邊起萬位在第四位。 ( )分享到： 新浪微博 騰訊微博 QQ空間 QQ好友 人人網(wǎng) 百度貼吧 復制網(wǎng)址四、按要求數(shù)出下面各數(shù)。1. 從188起 ,一個一個地數(shù) ,數(shù)到210。2. 從1387起 ,一個一個地數(shù) ,數(shù)到1396。3. 從895起 ,一個一個地數(shù) ,數(shù)到1000。4. 從994起 ,一個一個地數(shù) ,數(shù)到1000。5. 從9995起 ,一個一個地數(shù) ,數(shù)到10000。6. 一個一個地數(shù) ,數(shù)出9895后面的十個數(shù)。7. 十個十個地數(shù) ,從2360數(shù)到2400。五、按要求排列下面各數(shù)。1. 618 718 581

7、 6812. 505 500 550 515 5553. 9090 9009 9900 9000 9999六、寫出下面各數(shù)。四千零五十 寫作： 三百七十九 寫作：一萬 寫作： 七千四百三十九 寫作：八千一百零二 寫作： 六千五百 寫作：一千八百一十二 寫作： 五千六百零二 寫作：四千零六 寫作： 四千零五十 寫作：3個千、5個百和9個一( ) 1個千和8個十( )5個千和8個一( ) 10個千( )8個千7個百5個十和1個一( )七、讀出下面各數(shù)。4632 讀作： 8096 讀作：6003 讀作： 5400 讀作：2030 讀作： 1231 讀作：1111 讀作： 9990 讀作：八、解決問題

8、。與當今“教師一稱最接近的“老師概念 ,最早也要追溯至宋元時期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯安入小學 ,穎悟非凡貌 ,屬句有夙性 ,說字驚老師。于是看 ,宋元時期小學教師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師 ,而一般學堂里的先生那么稱為“教師或“教習?？梢?,“教師一說是比擬晚的事了。如今體會 ,“教師的含義比之“老師一說 ,具有資歷和學識程度上較低一些的差異。辛亥革命后 ,教師與其他官員一樣依法令任命 ,故又稱“教師為“教員。1. 二年3班的小朋友為了迎接新年活動 ,做了27個紅燈籠 ,18個黃燈籠 ,送給一年級的小朋友15個 ,還剩下多少個?宋以后 ,京師所設(shè)小學館和武學堂中

9、的教師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習。到清末 ,學堂興起 ,各科教師仍沿用“教習一稱。其實“教諭在明清時還有學官一意 ,即主管縣一級的教育生員。而相應府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學正?！敖淌凇皩W正和“教諭的副手一律稱“訓導。于民間 ,特別是漢代以后 ,對于在“?；颉皩W中傳授經(jīng)學者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學場合 ,比方書院、皇室 ,也稱教師為“院長、西席、講席等。2. 幼兒園第一次買來小象灑水壺12個 ,第二次有買來29個 ,現(xiàn)在分給17個小朋友去給花澆水 ,還剩下多少個灑水壺?教師范讀的是閱讀教學中不可缺少的局部 ,我常采用范讀 ,讓幼兒學習、模仿。如領(lǐng)讀 ,我讀一句 ,讓幼兒讀一句 ,邊讀邊記；第二通讀