三位數(shù)加減三位數(shù)設(shè)計(jì)

1、第二課時(shí)課題： 三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加時(shí)間：10月16日教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步理解加法的計(jì)算方法，會(huì)計(jì)算三位數(shù)加三 位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加，掌握計(jì)算方法正確計(jì)算。2、結(jié)合具體情境進(jìn)行估算，掌握估算方法，提高估 算能力。3、學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)，樂(lè)于與別人交流。4、結(jié)合生活實(shí)際，體會(huì)數(shù)學(xué)源于生活，用于生活， 激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣教學(xué)重點(diǎn)： 筆算方法和估算方法教學(xué)難點(diǎn)： 計(jì)算時(shí)“哪一位上的數(shù)相加滿十，就要向前一位進(jìn)1教學(xué)方法： 自主探究 合作交流教學(xué)用具： 多媒體課件 口算卡片教學(xué)過(guò)程：一、 啟發(fā)定向1、學(xué)習(xí)新知識(shí)前，我們先來(lái)口算幾道題。 （口算卡片）300+400=120+230=350+650=700+20

2、0=210+430=250+350=200+800=460+310=2、上節(jié)課我們幫助中國(guó)動(dòng)物協(xié)會(huì)完成了一個(gè)任務(wù)。這節(jié)課 我們接著來(lái)幫助他們，好不好？、探究新知1出示“中國(guó)部分動(dòng)物種數(shù)統(tǒng)計(jì)表”中國(guó)部分動(dòng)物種數(shù)統(tǒng)計(jì)表類群已知種數(shù)中國(guó)特有種數(shù)瀕危和受威脅種數(shù)哺乳類581110134鳥類124498182爬行類3762517兩棲類284307上節(jié)課我們已經(jīng)完成了一個(gè)任務(wù)，我們來(lái)看看小精靈讓我們?cè)偃ネ瓿墒裁慈蝿?wù)，好嗎？（出示：爬行類和兩棲類一共有多少種？）2、你能列算式嗎？為什么這樣列式？3、我們先來(lái)估算一下。小組內(nèi)進(jìn)行估算，交流估算方法。小組匯報(bào)，師總結(jié)估算方法。4、剛才我們估算了一下，你們想知道精

3、確的答案嗎？老 師就把這個(gè)任務(wù)交給你們自己去解決。（1）、拿出練習(xí)本用豎式獨(dú)立計(jì)算，指兩生板演。（2）、交流算法，指生匯報(bào)。（3）、比較與上節(jié)課學(xué)習(xí)的筆算有什么不同。（板題）過(guò)度：這就是我們今天學(xué)習(xí)的新知識(shí)，你學(xué)會(huì)了嗎？老師檢驗(yàn)一下你們學(xué)的怎么樣好不好？三、拓展練習(xí)1、 完成“做一做”。生獨(dú)立計(jì)算，指生匯報(bào)。2、我是小老師：小馬虎做了三道題，你能幫他檢查他做 的對(duì)嗎？1 3 54 2 71 6 2+ 6 9+ 5 4 3+9 5 982 596 01 01 1訂正以后出示小精靈提示：千萬(wàn)不要忘記加進(jìn)位1,不要算錯(cuò)數(shù)，不要抄錯(cuò)數(shù)。3、 在我們的生活中，有很多問(wèn)題都需要數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)解 決。不信你們看：我們平安小學(xué)有男生184人，女生有198人。我們學(xué)校 一共有多少名學(xué)生？學(xué)生獨(dú)立解決，指生匯報(bào)。4、 同學(xué)們真棒，看來(lái)老師不加點(diǎn)難度是考不住你們了。 出示：473 7+口9 6+ 3口6 2 35 1 4四、全課小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進(jìn)位加法。同學(xué)們 學(xué)的非常棒。同時(shí)，我們利用這個(gè)新知識(shí)有幫助動(dòng)物協(xié)會(huì)完 成了一個(gè)任務(wù)。我們都知道動(dòng)物是我們的好朋友。從今天 起，我們要和動(dòng)物協(xié)會(huì)的叔叔阿姨們一起號(hào)召身邊所有人愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，好不好?五、作業(yè):課本20頁(yè)第5題板書設(shè)計(jì)三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進(jìn)位加法