(完整word版)師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃5篇

1、師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃5 篇篇一：師徒結(jié)對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃本學(xué)年的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中， 我拜高慧老師為師傅。 現(xiàn)制定師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃如下。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1學(xué)習(xí)師傅先進(jìn)的教育教學(xué)理念。2學(xué)習(xí)師傅思考教育教學(xué)問(wèn)題方式，有效地提高教學(xué)效率和學(xué)生成績(jī)。3學(xué)習(xí)師傅如何積累案例、論文素材。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：1多學(xué)習(xí)英語(yǔ)教學(xué)方面的優(yōu)秀報(bào)刊雜志、名家專著、教育信息，以先進(jìn)的理念武裝自己，揣摩教學(xué)技巧，深化思想。2每學(xué)期邀請(qǐng)師傅至少來(lái)聽(tīng)兩節(jié)課，每個(gè)月也至少去聽(tīng)?zhēng)煾狄还?jié)示范課。在交流中升華理念。3和師傅一起觀看名家課例碟片，一起討論，深入領(lǐng)會(huì)名家的優(yōu)秀教育教學(xué)理念。4邀請(qǐng)師傅指點(diǎn)備課，每學(xué)期開(kāi)設(shè)一節(jié)校內(nèi)匯報(bào)課。5經(jīng)常和師傅溝通

2、，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。6同步進(jìn)行教育教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)1 / 87在撰寫案例和論文方面，也應(yīng)經(jīng)常向師傅請(qǐng)教，請(qǐng)師傅指點(diǎn)。8平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問(wèn)題無(wú)法解決，主動(dòng)和師傅交流。三、活動(dòng)內(nèi)容九月份：1制定成長(zhǎng)計(jì)劃；2與康寧交流教學(xué)中的想法；3聆聽(tīng)康寧的課、交流；十月份：1共同探討課例；2與康寧一起交流教學(xué)中的困惑3一起學(xué)習(xí)名家專著，經(jīng)常交流；4. 師徒在網(wǎng)上聽(tīng)課，撰寫學(xué)習(xí)心得。十一月份：1聽(tīng)康寧的課，并進(jìn)行交流；2與康寧交流教學(xué)中的想法3共同閱讀先進(jìn)的教育理論書籍；4邀請(qǐng)康寧隨堂聽(tīng)課；十二月份

3、：1和師傅交流教育教學(xué)中的困惑；2邀請(qǐng)徒弟隨堂聽(tīng)課，評(píng)課；3完成個(gè)人總結(jié)。2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)2 / 8四、徒弟成長(zhǎng)目標(biāo)：（一）自我期望：1通過(guò)師徒結(jié)對(duì)，拜師學(xué)藝，努力提高課堂教學(xué)水平，增強(qiáng)教書育人的能力。2通過(guò)師徒結(jié)對(duì)，提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)和教育教學(xué)研究水平。3積極參與教育教學(xué)研究，細(xì)心搜集素材，積累反思。認(rèn)真撰寫論文、案例。（二）促進(jìn)成長(zhǎng)的措施：多學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)1多讀書，讀專業(yè)書，讀雜書，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。2定期觀摩名家的課，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)理念、教學(xué)方法。3多聽(tīng)優(yōu)秀的師傅的課，學(xué)習(xí)其過(guò)人之處。4爭(zhēng)取機(jī)會(huì)聆聽(tīng)專家的講座，充實(shí)

4、思想。多實(shí)踐，潛心會(huì)教1不厭讀英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)，潛心鉆研教學(xué)，努力實(shí)踐新科改理念于課堂之內(nèi)。2主動(dòng)與師傅探討課堂教學(xué)、教育教學(xué)中的困惑和想法。3 平日里有時(shí)間就該多多琢磨課， 邀請(qǐng)師傅來(lái)聽(tīng)課， 指出缺點(diǎn)，努力改正。多反思，幫助成長(zhǎng)1學(xué)習(xí)名家名師是如何反思的，如何做到深刻，做到系統(tǒng)。課后及時(shí)反思，梳理教學(xué)思緒。2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)3 / 82積極進(jìn)行教育教學(xué)上的案例研究篇二：師徒結(jié)對(duì)徒弟計(jì)劃徒弟勐臘縣第一中學(xué)師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃徒弟篇政治組教研組董順梅作為年輕新教師的我， 剛剛從一名學(xué)生走向教師這一行業(yè)， 缺乏很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，存在很多不足。比如，教學(xué)理念還有待更新

5、、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬總之，與老教師相比，我還有很大的差距。但我迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助，希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快不斷學(xué)習(xí)和完善。 學(xué)?！皫熗浇Y(jié)對(duì)”活動(dòng)的適時(shí)舉行， 猶如雪中送炭給了讓我充滿信心， 為我開(kāi)啟了一扇通往成功的大門。很榮幸我能成為呂雨潔老師的徒弟，向呂雨潔老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他是有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師，他積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了自己獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。為了使這次的結(jié)對(duì)有成效，有如下計(jì)劃：（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)師傅先進(jìn)的教育教學(xué)理念。2、學(xué)習(xí)師傅思考教育教學(xué)問(wèn)題，有效地提高教學(xué)效率和學(xué)生成績(jī)。3、順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。（二）學(xué)習(xí)內(nèi)容

6、：1. 、開(kāi)學(xué)第一個(gè)月本著謙虛學(xué)習(xí)的心態(tài)，聆聽(tīng)?zhēng)煾档恼n堂，并邀2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)4 / 8請(qǐng)師傅指點(diǎn)備課、聽(tīng)課，課后主動(dòng)找?guī)煾到涣?，?qǐng)師傅指出課堂中暴露出的不足，自我反思，梳理以完善自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)技巧，及時(shí)在以后的教學(xué)實(shí)踐中改善。2、在聽(tīng)課過(guò)程中不僅要學(xué)習(xí)上課能力還要學(xué)習(xí)管理課堂能力，并不斷和呂雨潔老師交流。3、平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問(wèn)題無(wú)法解決，主動(dòng)和師傅交流，第二個(gè)月繼續(xù)找時(shí)間互聽(tīng)課堂，汲取經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備上亮像課。4、以后經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法，在實(shí)踐教學(xué)中不斷地完善自己的不足之處。（三）自我期望在此次學(xué)習(xí)期間有

7、如下的自我期望：1、通過(guò)師徒結(jié)對(duì)，努力提高課堂教學(xué)水平，不斷增強(qiáng)教書育人的能力。2、通過(guò)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，切實(shí)提高教育教學(xué)理論素質(zhì)、教育教學(xué)組織能力；3、通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)找出改進(jìn)教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對(duì)策總之，在以后的工作中要不斷地耐心細(xì)致的向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆，敬業(yè)愛(ài)生，為人師表，爭(zhēng)取做一位優(yōu)秀的教師。篇三：師徒結(jié)對(duì)徒弟工作計(jì)劃師徒結(jié)對(duì)徒弟工作計(jì)劃2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)5 / 8師傅：徒弟：轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了， 我在楊老師的帶領(lǐng)、 幫助和指導(dǎo)下基本做到了“半年熟悉，一年入門” 。我半年多的成長(zhǎng)歷程，離不開(kāi)我的師傅楊老師

8、。她在職業(yè)道德、 教學(xué)方法、管理學(xué)生方面都毫不保留地給了我許多的指導(dǎo)和幫助，真正發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用，使我在各方面有了較大的提高。當(dāng)前學(xué)校與學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，我校要居于不敗之地，必須提高教學(xué)質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效益。我深知自己的責(zé)任，而開(kāi)始對(duì)我這樣一個(gè)新教師來(lái)說(shuō)，什么都是新鮮的，什么又都是陌生的，自己也一直為如何改革課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)效益； 如何充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，學(xué)生的主體作用；如何搞好教學(xué)工作；如何取得好的教學(xué)成績(jī)而犯難。 自己教育教學(xué)理論匱乏； 教材生疏，把握不住重點(diǎn)、難點(diǎn)，備課都時(shí)常感到費(fèi)勁；課堂上也不知如何去很好地組織教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性； 而后來(lái)慢慢的， 我在

9、楊老師的指導(dǎo)下各方面都有了一定的進(jìn)步，對(duì)教育教學(xué)工作有了一定的信心。在教學(xué)工作中，我能積極貫徹素質(zhì)教育方針，把提高素質(zhì)，發(fā)展能力放在首位。我充分認(rèn)識(shí)到 “減負(fù)增效”工作的重要性和現(xiàn)實(shí)意義，特別是而這一切就要靠我們教師落實(shí)到行動(dòng)中去。 我也決心盡我最大的努力來(lái)切實(shí)提高 40 分鐘的課堂教學(xué)效益， 取得好的教學(xué)成績(jī)。一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：1多學(xué)習(xí)科學(xué)教學(xué)方面的教育信息，以先進(jìn)的理念武裝自己，揣摩教學(xué)技巧，深化思想。2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)6 / 82每個(gè)星期邀請(qǐng)師傅至少來(lái)聽(tīng)一節(jié)課，每個(gè)星期也至少去聽(tīng)?zhēng)煾狄还?jié)示范課。在交流中升華理念。3和師傅一起觀看名家課例碟片，一起

10、討論，深入領(lǐng)會(huì)名家的優(yōu)秀教育教學(xué)理念。4邀請(qǐng)師傅指點(diǎn)備課，每學(xué)期開(kāi)設(shè)一節(jié)校內(nèi)匯報(bào)課。5經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。6同步進(jìn)行教育教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。7每個(gè)星期觀摩師傅的一節(jié)課。課前研究師傅所教課的那一課，自己思考該如何安排教學(xué)，本著謙虛學(xué)習(xí)的心態(tài)，聆聽(tīng)?zhēng)煾档恼n堂。課后和師傅交流自己的思考，多多提問(wèn)，才能進(jìn)步。8每個(gè)星期邀請(qǐng)師傅來(lái)聽(tīng)一節(jié)我的課。課后主動(dòng)找?guī)煾到涣?，?qǐng)師傅指出課堂中暴露出的不足，寫下反思，梳理以完善自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)技巧，及時(shí)在以后的教學(xué)實(shí)踐中改善。9及時(shí)整理反思，交予師傅審閱。10在撰寫案例和論文方面， 也應(yīng)經(jīng)常向師傅請(qǐng)教， 請(qǐng)師傅指點(diǎn)。11平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問(wèn)題無(wú)法解決，主動(dòng)和師傅交流。12. 在師傅指導(dǎo)下擬 1 份切實(shí)合理的測(cè)試卷。寫下這幾條，已覺(jué)得當(dāng)師傅必會(huì)十分辛苦，我應(yīng)該更加努力地成長(zhǎng)。二、促進(jìn)成長(zhǎng)的措施：2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)7 / 81多讀書，讀專業(yè)書，讀雜書，不斷提高自己。2定期觀摩名家的課，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)理念、教學(xué)方法。3多聽(tīng)優(yōu)秀的師傅的課，學(xué)習(xí)其過(guò)人之處。4爭(zhēng)取機(jī)會(huì)聆聽(tīng)專家的講座，充實(shí)思想。多實(shí)踐，潛心會(huì)教1潛心鉆研教學(xué)，努力實(shí)踐新科改理念于課堂之內(nèi)。2主動(dòng)與師傅探討課堂教學(xué)、教育教學(xué)中的困惑和想法。3平日里