魯教版初三化學(xué)2012新第一單元步入化學(xué)殿堂第一節(jié)化學(xué)真奇妙_第1頁
魯教版初三化學(xué)2012新第一單元步入化學(xué)殿堂第一節(jié)化學(xué)真奇妙_第2頁
魯教版初三化學(xué)2012新第一單元步入化學(xué)殿堂第一節(jié)化學(xué)真奇妙_第3頁
魯教版初三化學(xué)2012新第一單元步入化學(xué)殿堂第一節(jié)化學(xué)真奇妙_第4頁
魯教版初三化學(xué)2012新第一單元步入化學(xué)殿堂第一節(jié)化學(xué)真奇妙_第5頁
已閱讀5頁,還剩50頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、化學(xué)合成功能材料、化學(xué)合成功能材料、化學(xué)燃料技術(shù)的化學(xué)燃料技術(shù)的發(fā)發(fā)展,成就了中國人展,成就了中國人的飛天夢(mèng)想的飛天夢(mèng)想 利用化學(xué)技術(shù)消除機(jī)動(dòng)車?yán)没瘜W(xué)技術(shù)消除機(jī)動(dòng)車排放的有害氣體,研發(fā)新排放的有害氣體,研發(fā)新能源汽車、減少化石燃料能源汽車、減少化石燃料消耗消耗一、化學(xué)給我們帶來了什么?一、化學(xué)給我們帶來了什么?天然材料天然材料材料材料人造材料人造材料 (化學(xué)制品)(化學(xué)制品)石料石料木材木材棉麻棉麻天然材料天然材料塑料塑料玻玻 璃璃合金合金合成纖維合成纖維化學(xué)變化不但化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)生成新物質(zhì)而且還會(huì)伴隨著而且還會(huì)伴隨著能量的能量的變化變化。這種能量變化通常表現(xiàn)為熱能、光能和電。這種能

2、量變化通常表現(xiàn)為熱能、光能和電能的放出或吸收。能的放出或吸收。綠色植物則是通過化學(xué)反應(yīng)(光合作用)綠色植物則是通過化學(xué)反應(yīng)(光合作用)將太陽能儲(chǔ)存起來。將太陽能儲(chǔ)存起來。其實(shí),我們的身體就像一個(gè)其實(shí),我們的身體就像一個(gè)復(fù)雜的復(fù)雜的“化學(xué)工廠化學(xué)工廠”,食物、,食物、氧氣、水等原料每時(shí)每刻都氧氣、水等原料每時(shí)每刻都在進(jìn)行著化學(xué)反應(yīng),為我們?cè)谶M(jìn)行著化學(xué)反應(yīng),為我們的生命活動(dòng)提供能量。的生命活動(dòng)提供能量。 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你認(rèn)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你認(rèn)為為人類開展化學(xué)研究的基本人類開展化學(xué)研究的基本目的目的是什么?是什么? 利用利用化學(xué)反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)得到得到有用有用的物質(zhì)的物質(zhì)或或獲取能量獲取能量是人類

3、開是人類開展化學(xué)研究的基本目的。展化學(xué)研究的基本目的。 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 水是由水是由 構(gòu)成的;構(gòu)成的; 水分子是由水分子是由 構(gòu)成的;構(gòu)成的;一個(gè)水分子是由一個(gè)水分子是由 構(gòu)成的;構(gòu)成的; 水是由水是由 組成的。組成的。水分子水分子氫原子和氧原子氫原子和氧原子兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子氫元素和氧元素氫元素和氧元素 氫氣是由氫氣是由 構(gòu)成的;構(gòu)成的; 氫分子是由氫分子是由 構(gòu)成的;構(gòu)成的;一個(gè)氫分子是由一個(gè)氫分子是由 構(gòu)成的;構(gòu)成的; 氫氣是由氫氣是由 組成的。組成的。氫分子氫分子氫原子氫原子兩個(gè)氫原子兩個(gè)氫原子氫元素氫元素 氧氣是由氧氣是由 構(gòu)成的;構(gòu)成的; 氧

4、分子是由氧分子是由 構(gòu)成的;構(gòu)成的;一個(gè)氧分子是由一個(gè)氧分子是由 構(gòu)成的;構(gòu)成的; 氧氣是由氧氣是由 組成的。組成的。氧分子氧分子氧原子氧原子兩個(gè)氧原子兩個(gè)氧原子氧元素氧元素第第1課時(shí)課時(shí) 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)考點(diǎn)3 3 科學(xué)探究科學(xué)探究獲得結(jié)論獲得結(jié)論提出問題提出問題收集證據(jù)收集證據(jù)考點(diǎn)考點(diǎn)5 5 藥品的取用藥品的取用品嘗品嘗用手用手把鼻孔湊到容器口把鼻孔湊到容器口蓋滿試管底蓋滿試管底 12水槽水槽 2 2、滴加法、滴加法 二、固體藥品的取用二、固體藥品的取用 粉末狀藥品粉末狀藥品2.給液體加熱給液體加熱3.給固體加熱給固體加熱量取一定體積的液體量取一定體積的液體 俯視,讀數(shù)偏大俯視,讀數(shù)偏

5、大仰視,讀數(shù)偏小仰視,讀數(shù)偏小五、儀器的連接與洗滌五、儀器的連接與洗滌第第1課時(shí)課時(shí) 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦(2)(2)藥品的取用方法藥品的取用方法 固體藥品的取用固體藥品的取用直立起來直立起來平放或傾斜平放或傾斜鑷子鑷子試管口試管口慢慢豎立起來慢慢豎立起來藥匙藥匙紙槽紙槽第第1課時(shí)課時(shí) 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦液體藥品取用液體藥品取用液體傾倒液體傾倒朝著手心朝著手心緊挨緊挨倒放倒放第第1課時(shí)課時(shí) 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦液體滴加液體滴加膠帽在上膠帽在上膠頭滴管膠頭滴管伸入容器中伸入容器中立即用清水清洗立即用清水清洗試管口不可對(duì)著試管口不可對(duì)著_或或_液體的量不要液體的量不要超過試管容積超過試管容積的的_酒精的量不能酒精的量不能超過燈壺容積超過燈壺容積的的_試管夾應(yīng)夾持試管夾應(yīng)夾持在試管的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論