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文檔簡介
1、doing 的用法總結一、動名詞的作用1、 作主語謂語用單數(shù)。 It 代替動名詞作主語,常用于如下結構:It s no good/use doing如: ···Seeing is believing.Playing with fire is dangerous.It s no good waiting here.2、 作賓語I enjoy listening to music.He often practices playing the piano in the evening.He is fond of playing basketball.He has giv
2、en up smoking.Would you mind turning down your radio a little, please?(1) 只能接動名詞作賓語的動詞:admit , advise 建議, risk , appreciate, envy 嫉妒, avoid 避免,consider 考慮, delay 延遲, deny 否認, dislike 不喜歡, enjoy ,escape逃避, excuse 原諒、寬恕,finish 完成, forgive 原諒, understand 理解, give up 放棄, imagine 想象, keep 保持, mind 介意、在乎,
3、 miss 未達到, practise 訓練, put off 推遲, resist 抵抗, suggest 建議、暗示can t help禁不住, can t stand無法忍受, devote to(to為介詞 )致力于 ···,look forward to期望、盼望,stick to 堅持, be used to 習慣于, object to 反對, be busy 忙于 ··,fee like 想要 ·be surprised at 對 感到驚訝be proud of 以 為驕傲succeed in 在某方面成功be afr
4、aid of 害怕give up 放棄(2)只能接不定式作賓語的動詞:happen 碰巧, offer 主動提出, promise 答應, agree 同意, refuse 拒絕, decide 決定,determine 決定、決心, pretend 假裝, fail未能夠, learn, wish 希望, hope, expect,afford 負擔得起。(3)接動名詞、 不定式均可, 意義相同的動詞: like ,love,dislike ,hate,begin ,star,continue,prefer, can t bear/endure無法忍受, cease停止(4)下列詞接動名詞和
5、不定式均可, 但意義不同的動詞: forget,go on,mean,regret,remember,stop, try 等Stop to do 停下來去做stop doing停止做Forget to do 忘記要做forget doing忘記做過Remember to do 記得要做remember doing 記得做過Regret to do 遺憾要做regret doing 后悔做過Try to do 企圖做,盡力做try doing 試著做Go on to do 繼續(xù)做(另一件事)go on doing繼續(xù)做(同一件事)Mean to do 打算做mean doing 意味做(5) N
6、eed, require, want 作 “需要 ”講,其后用動名詞的主動式表示被動意義,be worth 也有類似用法。如:The flowers need watering/to be watered.The problem is worth discussing.3、 作表語有時的動名詞可以和主語調換位置。如:My hobby is collecting stamps.Her job is washing, cleaning and taking care of the child.The film is touching.4、 作定語動名詞作定語,一般表示用途。如:a waiting
7、room , a diving board , a reading room, a dining hall there are a lot of swimming pools in the city.注:( 1)現(xiàn)在分詞作定語表動作,它與所修飾的名詞之間存在邏輯上的主謂關系,一個定語從句。如果為單詞,放在被修飾n 之前,為短語,放在被修飾n 之后。如: a sleeping boy =a boy who is sleeping可改寫成a developing country =a country which is developing(2)動名詞作定語通常表示它所修飾的名詞的用途或性質,可改寫
8、成一個for的短語,兩者不存在邏輯上的主謂關系。如: a washing machine = a mashine for washinga swimming pool = a pool for swimming5.作狀語( 1)現(xiàn)在分詞在句中作時間、原因、伴隨、條件、結果等狀語。時間狀語(分詞作狀語前面可加when, while等)Hearing the good news, he jumped with greatjoy.Not having finished her work in time, the boss fired her.原因狀語Seeing nobody at home, he
9、 decided to leave them a note伴隨狀語The girls came in, following their parents.結果狀語The poor old man died, leaving nothing to his children.注意:現(xiàn)在分詞作狀語的幾個特性。時間性。與謂語動詞同時發(fā)生,用一般時,如發(fā)生在謂語動作之前時則用完成式havingdone。語態(tài)性。與句子的主語之間的關系,是主謂關系或動賓關系。遵循的規(guī)則“主動進行,被動完成” 。人稱一致性。分詞的邏輯主語就是句子的主語。6. 作賓語補足語:We can see steam rising fro
10、m the wet clothes.可以帶有這種復合賓語的動詞有see, watch, hear, observe, feel, find, have, keep 等。二、動名詞的時態(tài)和語態(tài)動名詞的動作發(fā)生在謂語動詞所表示的動作之前,通常要用完成式,否則都用一般式。如:We are interested in playing chess.He was praised for having finished the work ahead of time.I m sorry for not having keptmy promise.若主語是動名詞所表示的動作的對象,動名詞用被動語態(tài)。如:We m
11、ust do something to prevent water from being polluted.I remember having been told a story.He was afraid of being scolded by the teacher.三。 . -ing 形式的復合結構。在 -ing 前加物主代詞或名詞所有格即構成-ing 的復合結構。其中的物主代詞或名詞所有格為-ing 的邏輯主語。這種結構在句中可作主語、賓語或表語,如: Your smoking and drinking too much will do harm to your health.四。 -
12、ing 形式與動詞不定式在句中作主語、表語、賓語時的區(qū)別 。一般說來,表示一個比較抽象或泛指的動作時多用 -ing 形式。表示一個具體某一次的動作時,多用動詞不定式,如: Our job is making steel. She likes playing the piano, but she doesnt want to play it today.五。 -ing 形式與動詞不定式在作賓語補足語時的區(qū)別。( 1)不定式作賓補時,其動作一般發(fā)生在謂語動詞所表示的動作之后,如:I have told them to come again tomorrow. ( 2)在 see,watch, he
13、ar, feel 等之后, 如果用 -ing 形式作賓補, 表示其動作正在進行中,而用不帶to 的不定式作賓補時,不定式所表示的動作是一個動作的過程,如:I hear her singing in the room.我聽見她正在屋里唱歌。I hear her sing in the room. 我聽見她在屋里唱過歌。10. -ing形式與動詞不定式在句中作狀語的區(qū)別。-ing形式在句作狀語表示時間、原因、方式或伴隨情況,而動詞不定式一般式在句中作狀語時,一般是作目的或結果狀語,如: Not receiving his letter, I wrote to him again./I looked into the window to see what wasgoing on inside.六。獨立主格結構:有時v.-ing 和過去分詞在句中也有自己的獨立的主語,這種獨立的主語一般為名詞或代詞, 和 v.-ing 還有過去分詞構成獨立主格結構。 該結構在句中一般只作狀語。獨立主格中是使用 v.-ing 還是過去分詞, 則要根據(jù)它們的主語和其所表示的動作的主動或被動關系來定,如: The bell ringing, we all stopped talk
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