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1、20xx 學(xué)年教育信息化工作計(jì)劃Formulate objectives and tasks and daily work items management, so as toenhance the initiative and make the work orderly.姓名: _單位: _時(shí)間: _FS 實(shí)用范本 | DOCUMENT TEMPLATE編號(hào): FS-DY-2052520xx 學(xué)年教育信息化工作計(jì)劃說(shuō)明:本計(jì)劃資料適用于擬定目標(biāo)與任務(wù)和日常工作事項(xiàng)管理,從而協(xié)調(diào)行動(dòng),增強(qiáng)主動(dòng)性, 減少盲目性, 使工作有條不紊地進(jìn)行。文檔可直接下載或修改,使用時(shí)請(qǐng)?jiān)敿?xì)閱讀內(nèi)容。根據(jù) * 中小學(xué)
2、教育信息化工作三年規(guī)劃和我校的學(xué)校工作計(jì)劃,以信息化建設(shè)為突破口,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才;以信息技術(shù)的應(yīng)用為重點(diǎn),提升教師的信息技術(shù)水平與素養(yǎng),建設(shè)一支符合素質(zhì)教育要求的,能熟練應(yīng)用信息技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)的教師隊(duì)伍;努力推進(jìn)我校教育信息化進(jìn)程,促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)各項(xiàng)工作的持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。一、提升教師的信息技術(shù)水平與素養(yǎng)1、教師主動(dòng)參加學(xué)校提供關(guān)于信息技術(shù)應(yīng)用的各類校本培訓(xùn)(培訓(xùn)內(nèi)容見(jiàn)附二) ,達(dá)到熟練掌握信息技術(shù)應(yīng)用技能。每學(xué)期分四期進(jìn)行培訓(xùn),努力提升全校教師的信息技術(shù)水平。2、教師自覺(jué)運(yùn)用所學(xué)的信息化技能為教育教學(xué)服務(wù),信息技術(shù)應(yīng)用課堂覆蓋率達(dá)90%或以上。自主設(shè)計(jì)個(gè)人教學(xué)資源,每學(xué)期上交自
3、主設(shè)計(jì)的個(gè)人精品教學(xué)資源(教學(xué)課件、教學(xué)素材、教學(xué)設(shè)計(jì)、訓(xùn)練題或試卷)各一件或以上,并推第2頁(yè)/總6頁(yè)FS 實(shí)用范本 | DOCUMENT TEMPLATE薦優(yōu)秀資源參加各級(jí)比賽。3、教師自覺(jué)更新、完善、創(chuàng)新個(gè)人博客。二、推進(jìn)校園的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)1、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),增設(shè)教育科研論壇、班主任主任平臺(tái)欄目, 開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)研究交流研討;規(guī)劃重建 “少年象棋網(wǎng)”。2、完善、整合教師個(gè)人和班級(jí)博客,使博客成為開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研的信息平臺(tái)、工作平臺(tái)和資源平臺(tái)。3、繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理平臺(tái)資源庫(kù)的共建共享工作。以學(xué)校備課組為單位為學(xué)校的教學(xué)資源庫(kù)上傳相關(guān)資源(教學(xué)課件、教學(xué)素材、教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀訓(xùn)練題和試卷)。4、
4、依托校園網(wǎng), 全面推進(jìn)教師辦公無(wú)紙化。本學(xué)期, 學(xué)校的各類通知、學(xué)習(xí)材料、相關(guān)文件等繼續(xù)在校園信息網(wǎng)上發(fā)布。5、依托順德教育信息網(wǎng),發(fā)揮各大管理系統(tǒng)作用,提高行政管理、業(yè)務(wù)管理等管理水平。6、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理,維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。積極實(shí)施校園網(wǎng)管理制度,加強(qiáng)校內(nèi)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用監(jiān)控,杜絕教師在網(wǎng)上聊第3頁(yè)/總6頁(yè)FS 實(shí)用范本 | DOCUMENT TEMPLATE天、打撲克和玩游戲等不良現(xiàn)象,嚴(yán)禁教師利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)散播不實(shí)消息、謠言等。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用,更好的服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教育管理;引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲。努力提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全的管理水平,加強(qiáng)網(wǎng)站、ftp 服務(wù)器的安全防控,利用殺
5、毒軟件對(duì)全校計(jì)算機(jī)的病毒發(fā)病情況進(jìn)行監(jiān)控,及時(shí)查、殺病毒,減少校園網(wǎng)內(nèi)病毒的傳播,保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通。三、抓實(shí)信息技術(shù)課程,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神1、信息技術(shù)教育已成為學(xué)生課程中不可或缺的重要內(nèi)容,我校三至六年級(jí)每班每周開(kāi)設(shè)2 節(jié)信息技術(shù)課,為了讓學(xué)生有更多的上機(jī)操作實(shí)踐,教務(wù)處還安排了三年級(jí)每周至少 1 節(jié)課到電腦室上機(jī)實(shí)踐操作,四至六年級(jí)每周2 節(jié)課都必須到電腦室上機(jī)實(shí)踐操作。為了保證信息技術(shù)課的質(zhì)量,學(xué)校為每年級(jí)教學(xué)制定目標(biāo)(具體目標(biāo)見(jiàn)附三) ,任教信息技術(shù)課的教師除了完成教學(xué)任務(wù)還必須讓85%的學(xué)生達(dá)到已定的目標(biāo)。2、加強(qiáng) “機(jī)器人比賽、 logo 比賽 ”輔導(dǎo), 在輔導(dǎo)活動(dòng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的
6、創(chuàng)新精神。培訓(xùn)做到有計(jì)劃、 有步驟、有方法,第4頁(yè)/總6頁(yè)FS 實(shí)用范本 | DOCUMENT TEMPLATE培訓(xùn)責(zé)任到人, 力爭(zhēng)在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。 (具體見(jiàn)培訓(xùn)計(jì)劃及實(shí)施方案)四、建立教師信息化技能的評(píng)價(jià)機(jī)制。商討并建立較合理的教師信息化技能的評(píng)價(jià)機(jī)制(具體見(jiàn)附四),確保教師自覺(jué)學(xué)習(xí)、應(yīng)用信息化技能, 讓信息化設(shè)備更充分地為教學(xué)服務(wù)。附一:各周工作安排:(初步規(guī)劃, 以實(shí)際情況公告為準(zhǔn)。 )第一周: 1、制定電教各專線計(jì)劃2、檢查修護(hù)電教設(shè)備3、更新調(diào)出調(diào)入教師網(wǎng)上信息第二周: 1、建立一年級(jí)新生、 二至六年級(jí)插班生的電子學(xué)籍檔案2、審批調(diào)出調(diào)入學(xué)生3、挑選精英學(xué)生參加比賽培訓(xùn)。第三周: 1、召開(kāi)電教組成員會(huì)議,明確各成員的工作職責(zé)2、商討并建立教師信息化技能的評(píng)價(jià)機(jī)制第四周:制定教師信息化技能培訓(xùn)內(nèi)容第5頁(yè)/總6頁(yè)FS 實(shí)用范本 | DOCUMENT TEMPLATE第六周:第一期教師信息化技能培訓(xùn)第八周:第二期教師信息化技能培訓(xùn)第十二周:第三期教師信息化技能培訓(xùn)第十四周:第四期教師信息化技能培
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