教師與家長溝通制度

1、教師與家長溝通制度家校聯(lián)系是教師與家長互相交流溝通，了解、研究、促進(jìn)學(xué)生 健康成長的重要途徑，也是增強(qiáng)教師與家長相互理解與信任、融合 關(guān)系，改進(jìn)和提高教育質(zhì)量的重要措施。為更好落實(shí)該項(xiàng)制度，特 制定如下制度1. 牢固樹立正確的家校聯(lián)系觀念， 努力扭轉(zhuǎn)在家校聯(lián)系中的 “單 純電話聯(lián)系”以及專門向家長告御狀的不良傾向，切實(shí)努力提高家 校聯(lián)系質(zhì)量。2. 積極主動(dòng)取得與家長的聯(lián)系，并利用正確渠道、采用正確的 方式，實(shí)事求是向家長通報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況，做到公正、 公平，不虛報(bào)、不隱瞞。3. 對學(xué)校開展的重大活動(dòng)要利用校園網(wǎng)平臺(tái)、家校通平臺(tái)等， 及時(shí)向家長發(fā)布通告。4. 全體教師平時(shí)要通過家訪、信訪

2、、電話訪等形式與家長進(jìn)行 聯(lián)系，及時(shí)提供學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展態(tài)勢。5. 每學(xué)期利用家長課程召開兩次家長會(huì)， 使家長能真實(shí)地了解子女在校學(xué)習(xí)和生活情況。在組織召開家長會(huì)之前，班主任要根據(jù) 學(xué)校計(jì)劃要制訂好有針對性的、切實(shí)可行的班級(jí)家長會(huì)方案，各科 教師都要與學(xué)生家長見面交流。6. 學(xué)校每學(xué)期要隨機(jī)選擇不少于 30%的學(xué)生家長進(jìn)行問卷調(diào)查， 以期了解家長對學(xué)校與教師的態(tài)度和意見等。7. 學(xué)校每學(xué)期要召開一次家長委員會(huì)會(huì)議，向家長委員會(huì)成員 通報(bào)學(xué)校的教育教學(xué)情況等，并做好記錄。8. 組織外出活動(dòng)、停課、放假、收費(fèi)及遇到其它重要情況，教 師必須配合學(xué)校做好相應(yīng)工作，以書面形式及時(shí)通知學(xué)生家長，并

3、 提醒注意保留好有關(guān)回執(zhí)。9. 學(xué)生在校突然不適或發(fā)病，應(yīng)當(dāng)及時(shí)與家長取得聯(lián)系，并由 家長領(lǐng)回進(jìn)行治療，如在校發(fā)生意外傷害事故，在先與家長取得聯(lián) 系的同時(shí)，及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行救治。教師與家長溝通制度實(shí)施細(xì)則家校聯(lián)系是教師與家長互相交流溝通，了解、研究、促進(jìn)學(xué)生 健康成長的重要途徑，也是增強(qiáng)教師與家長相互理解與信任、融合 關(guān)系，改進(jìn)和提高教育質(zhì)量的重要措施。為更好落實(shí)該項(xiàng)制度，特 制定如下實(shí)施細(xì)則：一、原則與要求1. 教師不得利用家校聯(lián)系之便向家長索要錢物。2. 進(jìn)行家校聯(lián)系時(shí)，不得向?qū)W生家長告狀。3. 不能向家長灌輸消極落后的教育觀念和思想。4. 進(jìn)行家校聯(lián)系時(shí)應(yīng)注意教師良好形象。二、措施與方法

4、1. 牢固樹立正確的家校聯(lián)系觀念， 努力扭轉(zhuǎn)在家校聯(lián)系中的 “單 純電話聯(lián)系”以及專門向家長告御狀的不良傾向，切實(shí)努力提高家 校聯(lián)系質(zhì)量。2. 積極主動(dòng)取得與家長的聯(lián)系，并利用正確渠道、采用正確的 方式，實(shí)事求是向家長通報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況，做到公正、 公平，不虛報(bào)、不隱瞞。3. 對學(xué)校開展的重大活動(dòng)要利用校園網(wǎng)平臺(tái)、家校通平臺(tái)等， 及時(shí)向家長發(fā)布通告。4. 全體教師平時(shí)要通過家訪、信訪、電話訪等形式與家長進(jìn)行 聯(lián)系，及時(shí)提供學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展態(tài)勢，每月與學(xué)生家長 的聯(lián)系不少于 8 人次。5. 每學(xué)期利用家長課程召開兩次家長會(huì)，使家長能真實(shí)地了解 子女在校學(xué)習(xí)和生活情況。在組織召開家

5、長會(huì)之前，班主任要根據(jù) 學(xué)校計(jì)劃要制訂好有針對性的、切實(shí)可行的班級(jí)家長會(huì)方案，各科 教師都要與學(xué)生家長見面交流。6. 學(xué)校每學(xué)期要隨機(jī)選擇不少于 30%的學(xué)生家長進(jìn)行問卷調(diào)查， 以期了解家長對學(xué)校與教師的態(tài)度和意見等。7. 學(xué)校每學(xué)期要召開一次家長委員會(huì)會(huì)議，向家長委員會(huì)成員 通報(bào)學(xué)校的教育教學(xué)情況等，并做好記錄。8. 組織外出活動(dòng)、停課、放假、收費(fèi)及遇到其它重要情況，教 師必須配合學(xué)校做好相應(yīng)工作，以書面形式及時(shí)通知學(xué)生家長，并 提醒注意保留好有關(guān)回執(zhí)。9. 學(xué)生在校突然不適或發(fā)病，應(yīng)當(dāng)及時(shí)與家長取得聯(lián)系，并由 家長領(lǐng)回進(jìn)行治療，如在校發(fā)生意外傷害事故，在先與家長取得聯(lián) 系的同時(shí)，及時(shí)送往醫(yī)

6、院進(jìn)行救治。三、家訪的形式、范圍、內(nèi)容與要求1. 家訪形式(1) 上門家訪：教師利用課余及休息時(shí)間，到學(xué)生家中訪問， 與家長溝通，相互了解情況。(2) 家長來訪：家長主動(dòng)到學(xué)?；蚪處熂议L訪問，交流學(xué)生學(xué) 習(xí)與生活情況。(3) 通知家長來訪(“約訪”)：因某件事情，而由學(xué)?；蛴?關(guān)教師通知家長到學(xué)校，相互溝通處理。(4) 電話訪問(“電訪”)：教師通過電話的形式，與家長針 對學(xué)生的情況進(jìn)行交流。(5) 書信及電子郵件(“信訪”)等。2. 家訪的分類：(1) 常規(guī)家訪：班主任及任課教師在學(xué)期中及寒暑假期間，對 所有學(xué)生有計(jì)劃地上門訪問，與家長進(jìn)行溝通，指導(dǎo)家庭教育工作 的開展。(2) 重點(diǎn)家訪：班

7、主任及任課教師對班內(nèi)特殊類型的學(xué)生進(jìn)行 重點(diǎn)家訪，增加家訪的次數(shù)，努力幫助特殊類型家庭的學(xué)生解決在 教育方面存在的問題。特殊類型學(xué)生包括：貧困家庭學(xué)生、學(xué)習(xí)困 難學(xué)生、單親學(xué)生、孤兒及智障學(xué)生等。(3) 立即家訪：對因病缺課兩天以上、家庭發(fā)生重大變故、學(xué) 生本人發(fā)生傷害事故或家長發(fā)生重大事故、無故缺席曠課、嚴(yán)重違 規(guī)違紀(jì)學(xué)生或發(fā)生其它重要問題、獲突出進(jìn)步或獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生，要求 班主任及相關(guān)教師在第一時(shí)間進(jìn)行家訪。3. 家訪的指標(biāo)要求：(1) 常規(guī)家訪：班主任每月家訪不少于 5 人次，每學(xué)年對班內(nèi) 每一名學(xué)生遍訪一次，不遺漏任何一名學(xué)生 .(2) 重點(diǎn)家訪：班主任對每一名特殊類型學(xué)生在常規(guī)家訪的基

8、礎(chǔ)上，每年增加 1 至2次家訪，寒假期間為必訪對象。(3) 立即家訪：對每一名符合“立即家訪”的學(xué)生，必須在第 一時(shí)間進(jìn)行上門家訪。4. 家訪的范圍：(1) 班主任家訪的對象為本班全體學(xué)生。如同時(shí)擔(dān)任其它班級(jí) 授課任務(wù)的，也應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適量家訪。(2) 其他任課教師的家訪對象為所任教班級(jí)學(xué)生。(3) 體育、藝術(shù)、科技類等教師家訪對象為所帶教的運(yùn)動(dòng)員、興 趣組成員等。5. 家訪的內(nèi)容：(1) 向家長介紹學(xué)生在校實(shí)際情況，包括學(xué)習(xí)情況、生活情況 及品行情況。(2) 向家長了解學(xué)生在家實(shí)際情況， 包括自主學(xué)習(xí)、 家務(wù)勞動(dòng)、 對待家長及長輩態(tài)度等。(3) 了解學(xué)生家庭的結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)狀況、環(huán)境、教

9、育等情況。(4) 指導(dǎo)家長進(jìn)行學(xué)生家庭學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)。(5) 與家長協(xié)商共同教育學(xué)生的措施、方法、手段。(6) 協(xié)調(diào)學(xué)生與家長的關(guān)系。(7) 聯(lián)絡(luò)教師與學(xué)生、學(xué)生家長的感情。6. 家訪的注意事項(xiàng)：(1) 家訪前，要做好充分準(zhǔn)備，明確談話中心，考慮恰當(dāng)?shù)恼?話內(nèi)容。(2) 家訪中，應(yīng)一切從實(shí)際出發(fā)，切忌片面孤立地看問題。(3) 家訪時(shí)，要注意與家長平等協(xié)商、做到有情、有理、有節(jié)， 談話的態(tài)度要誠懇、耐心，形成和諧融洽的氣氛，要使家長感到教 師對學(xué)生的愛護(hù)和關(guān)懷，展現(xiàn)教師個(gè)人風(fēng)采。(4) 家訪時(shí)要指導(dǎo)家長開展家庭教育，指導(dǎo)家長采取說理、引 導(dǎo)的方法教育學(xué)生，避免家長采取簡單粗暴的方式教育學(xué)生。與家

10、長共同分析學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的問題，制定符合實(shí)際 的教育方法。(5) 家訪時(shí)要注意其家庭環(huán)境、家長心情、學(xué)生在場與否，酌 情采取恰當(dāng)?shù)恼勗挿绞?，個(gè)別問題可要求學(xué)生或家長回避。(6) 家訪后，家訪教師應(yīng)及時(shí)如實(shí)填寫家訪記錄。(7) 家訪中發(fā)現(xiàn)的問題，需學(xué)校行政或有關(guān)部門解決的，需在 第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校。本細(xì)則實(shí)施納入教師業(yè)績考評，由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)實(shí)施。如遇 重大決策問題報(bào)校委會(huì)審議決定。教師與家長溝通考核評價(jià)辦法為規(guī)范教師職業(yè)行為，全面提高我校教師的師德水平和綜合素 質(zhì)，營造良好的教書育人環(huán)境，進(jìn)一步建立和健全教師職業(yè)道德建 設(shè)的保障機(jī)制、 約束機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制， 增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性

11、， 促進(jìn)教育系統(tǒng)行風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，特制訂如下辦法。一、指導(dǎo)思想以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以規(guī)范教師從教行為 為重點(diǎn)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為目標(biāo)，建立健全中小學(xué)教師職業(yè)道 德考核制度，完善教師職業(yè)行為的激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，進(jìn)一步提 高我校教師師德建設(shè)水平，努力建設(shè)一支師德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè) 務(wù)精湛、敬業(yè)奉獻(xiàn)、人民滿意的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展，爭 創(chuàng)全面全優(yōu)的教育教學(xué)質(zhì)量。二、基本原則1堅(jiān)持以人為本的原則， 尊重教師的主體地位， 鼓勵(lì)教師自省、 自重、自律、自強(qiáng)。2堅(jiān)持公平公正的原則，廣泛聽取教師、學(xué)生及家長的意見， 不偏聽偏信，不弄虛作假，嚴(yán)格考核程序，客觀公正地評價(jià)教師。3堅(jiān)持輿論導(dǎo)向的原則，充分發(fā)揮考核的導(dǎo)向作用，獎(jiǎng)優(yōu)、罰 劣，引導(dǎo)廣大教師踐行師德規(guī)范，不斷提高師德修養(yǎng)和教育教學(xué)能 力。4堅(jiān)持注重實(shí)績原則，充分考慮教師工作業(yè)績，定性與定量相 結(jié)合，教育與懲戒相結(jié)合，懲前毖后，治病救人，促進(jìn)教師健康成 長。三、考核對象全校所有在職教師 四、考核內(nèi)容 （ 滿分 10分） 正確處理與學(xué)生家長之間的關(guān)系。不訓(xùn)斥、指責(zé)家長。主動(dòng)與學(xué)生家長聯(lián)系 , 虛心聽取學(xué)生家長意見和建議 , 積極爭取家長及社會(huì) 各界人士的配合、支持和理解。注意指導(dǎo)、幫助學(xué)生家長改進(jìn)家庭 教育。 下列表現(xiàn)屬違背師德行為 :1、訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長或與家長吵架扣 2 分。2、對學(xué)生家長態(tài)度冷漠 ,對提