高一必修一第一次月考?xì)v史試卷及答案

1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評(píng)與關(guān)注！ 高三歷史第一次月考試卷（第I卷（選擇題）評(píng)卷人得分一、選擇題（每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案的字母填寫(xiě)在答題卡上的方格內(nèi)，每小題2分，共60分）1我國(guó)原始社會(huì)后期的禪讓制最終被王位世襲制所取代是在A.禹 B.舜 C.夏啟 D.商紂2. 在分封制下，諸侯在其領(lǐng)地所具有的權(quán)利是.鎮(zhèn)守疆土 .設(shè)置官員 .建立武裝 .征派賦役A. B. C. D.3關(guān)于分封制的表述，最準(zhǔn)確的是A.體現(xiàn)了奴隸主與奴隸的階級(jí)關(guān)系 B.體現(xiàn)了統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的等級(jí)關(guān)系 C.體現(xiàn)了中央和地方的行政關(guān)系 D.體現(xiàn)了官僚機(jī)構(gòu)對(duì)人民的壓迫關(guān)系 4觀察下表，按照西周宗法制的規(guī)定，有資格

2、繼承王位的是 5 .通過(guò)宗法制的實(shí)行，西周形成一個(gè)龐大的宗族網(wǎng)?！按笞谀苈市∽冢∽谀苈嗜旱堋?。按宗法制的規(guī)定，下列在相關(guān)范圍內(nèi)一定能成為大宗的是.周王室-周王室正妻所生之子 .周王室-周王嫡長(zhǎng)子、嫡長(zhǎng)孫.諸侯國(guó)-諸侯嫡長(zhǎng)子、嫡長(zhǎng)孫 .卿大夫封地-卿大夫嫡長(zhǎng)子、嫡長(zhǎng)孫A. B. C. D.6. 史記·楚世家記載：（春秋時(shí)期）“（楚莊王）八年，伐陸軍戎，遂至洛，觀兵于周郊。周定王使王孫滿勞楚王。楚王問(wèn)鼎小大輕重?！边@反映了當(dāng)時(shí)A. 周室衰微，王命不行 B.尊王攘夷，大國(guó)爭(zhēng)霸 C.王權(quán)衰弱，分封制受到破壞 D.列國(guó)內(nèi)亂，諸侯兼并7.“六合之內(nèi)，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。”這則紀(jì)功石刻

3、說(shuō)的是： A周天子分封諸侯 B秦始皇統(tǒng)一六國(guó) C漢武帝開(kāi)拓疆土  D忽必烈一定乾元。8. 秦始皇說(shuō)：“天下共苦，戰(zhàn)斗不息，以有侯王。賴(lài)宗廟，天下初定，又復(fù)立國(guó)，是樹(shù)兵也。而求其寧息，豈不難哉！”秦始皇為消除這一擔(dān)心，而采取的舉措是A制定律例 B推行郡縣制 C強(qiáng)化中央機(jī)構(gòu) D統(tǒng)一文字9.秦朝形成了丞相制度，秦朝的丞相的具體職責(zé)是.“掌丞天子，助理萬(wàn)機(jī)” .執(zhí)掌群臣奏章，兼理國(guó)家監(jiān)察事務(wù).在中央各官職中地位最高，但受御史大夫牽制 .名義上掌管兵權(quán)，實(shí)際上由太尉“掌武事”A.   B. C.   D.10. 20世紀(jì)90年代，陜西章臺(tái)出土了一些秦代封泥(密封信件文書(shū)時(shí)加

4、蓋了印章的泥塊)，上面有上郡、代郡、邯鄲等郡名和藍(lán)田等縣名。這一發(fā)現(xiàn)可以印證秦朝 A政治上四分五裂的事實(shí) B出現(xiàn)了造紙業(yè)的事實(shí)C實(shí)行了郡縣制度的事實(shí) D用泥制陶的事實(shí)11.公元前214年，秦始皇統(tǒng)一嶺南后，設(shè)置了南?？ぁ⒐鹆挚ず拖罂?。南海郡轄番禺、四會(huì)、龍川、博羅4縣，郡所設(shè)在番禺(今廣州)。任囂任郡尉（因南海郡屬下縣少，是小郡，故稱(chēng)尉不稱(chēng)守），是為廣州建置之始。以下有關(guān)任囂的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A.他的職位由中央任命，不可以世襲 B.他事實(shí)上是南?？さ淖罡咝姓L(zhǎng)官C.他無(wú)權(quán)任免轄區(qū)內(nèi)的四個(gè)縣令 D.南海郡相當(dāng)于他的封地12秦始皇建立的封建中央集權(quán)制度與分封制相比，主要特點(diǎn)是 .確立皇權(quán)的至高無(wú)上

5、.世卿世祿制.中央和地方的行政機(jī)構(gòu)均沒(méi)有獨(dú)立性 .從中央到地方的官吏均由皇帝任免 A B C D13下列旨在維護(hù)統(tǒng)一、防止分裂割據(jù)的是 .秦始皇實(shí)行郡縣制 .北宋設(shè)置通判 .明初罷丞相 .清朝設(shè)軍機(jī)處AB C D14唐宋加強(qiáng)君權(quán)的共同措施是A.確立和完善三省六部制 B.分割宰相權(quán)力來(lái)加強(qiáng)君權(quán)C.以六部分理全國(guó)政務(wù) D.以中書(shū)省為最高行政機(jī)關(guān)15 .在封建社會(huì)，皇帝與丞相之間容易產(chǎn)生矛盾。從漢至元，歷代皇帝曾經(jīng)采取過(guò)的限制相權(quán)的措施包括.兩漢時(shí)期形成“中朝”“外朝”格局，使丞相為首的三公九卿不能參與決策.唐朝的三省長(zhǎng)官同為宰相，相互牽制.北宋增設(shè)參知政事為副相，設(shè)三司使管理財(cái)政.元朝行省的最高長(zhǎng)

6、官是平章政事，統(tǒng)領(lǐng)錢(qián)糧、兵甲、屯種、漕運(yùn)等軍國(guó)重事A.     B. C.     D.16.圖1是秦與隋唐時(shí)期的中央官制示意圖，比較兩圖最能說(shuō)明的是圖1 秦朝與隋唐時(shí)期的中央官制示意圖A.唐代中央官吏日漸增多 B.唐代以分散相權(quán)而保障君權(quán)獨(dú)尊C.唐代尚書(shū)省權(quán)力最大 D.太尉與御史大夫的權(quán)力分別下放到兵部與吏部17. 唐太宗時(shí)，假設(shè)國(guó)家要通過(guò)科舉考試選拔一批人才補(bǔ)充官僚機(jī)構(gòu)，這涉及眾多機(jī)構(gòu)，按照制度規(guī)定其運(yùn)作程序是 A尚書(shū)省中書(shū)省門(mén)下省吏部 B中書(shū)省門(mén)下省尚書(shū)省禮部 C中書(shū)省門(mén)下省尚書(shū)省吏部 D門(mén)下省中書(shū)省尚書(shū)省禮

7、部18.圖2和圖3中，我國(guó)當(dāng)時(shí)實(shí)行的地方行政管理制度是 圖2 圖3A.郡國(guó)并行制、行省制 B.分封制、郡縣制C.郡縣制、行省制 D.分封制、行省制19.“上（宋太祖）因謂（趙）普曰：五代方鎮(zhèn)殘虐，民受其禍，朕今選儒臣干事者百余，分治大藩，眾皆貪濁，亦未及武臣一人也。”宋太祖據(jù)此思想所采取的措施是：A.削減節(jié)度使的實(shí)權(quán) B.設(shè)參知政事為副相C.設(shè)三司使管理財(cái)政 D.派遣文臣擔(dān)任地方官20元史記載：“國(guó)家置中書(shū)省以治內(nèi)，分行省以治外”，其中的“內(nèi)”是指A大都及其周邊的河北、山西、山東三省 B地方個(gè)行省C邊疆少數(shù)民族地區(qū) D大都21就加強(qiáng)中央集權(quán)而言，科舉制的作用主要體現(xiàn)在A. 沖破了世家大族壟斷仕

8、途的局面 B.擴(kuò)大了各級(jí)官吏的來(lái)源 C. 擴(kuò)大了封建統(tǒng)治的社會(huì)基礎(chǔ) D.把選拔任用官員的權(quán)力集中到中央 22反映我國(guó)君主專(zhuān)制制度發(fā)展趨勢(shì)的排列是.參知政事的設(shè)置 .丞相制度的廢除 .軍機(jī)處的設(shè)立 .三省六部制的創(chuàng)立A. B. C. D.23某位學(xué)者描述中國(guó)史上的一種制度是“雖無(wú)相名，實(shí)有相職。既有相職，卻無(wú)相權(quán)。既無(wú)相權(quán)，卻有相責(zé)?！彼傅闹贫葢?yīng)該是下列何者A漢代的內(nèi)外朝制 B唐代的三省制C明代的內(nèi)閣制 D清代的議政王大臣會(huì)議24.在我國(guó)古代，秦朝設(shè)丞相，明朝廢除丞相。下列對(duì)這種矛盾的現(xiàn)象分析正確的是A.都是封建專(zhuān)制統(tǒng)治的需要 B.都因?yàn)橄鄼?quán)威脅皇權(quán)C.都有利于加強(qiáng)對(duì)地方的控制，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一D

9、.體現(xiàn)了權(quán)力互相制衡的原則25據(jù)說(shuō)明太祖曾經(jīng)寫(xiě)詩(shī)一首描述自己的辛勞：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高丈五猶擁被?！睘榻鉀Q上述問(wèn)題，明太祖A.設(shè)置殿閣大學(xué)士以備顧問(wèn) B.選拔翰林院官員入值文淵閣C.授予內(nèi)閣大學(xué)士以票擬權(quán) D.設(shè)六部分理全國(guó)政務(wù)26. “依樣葫蘆畫(huà)不難，葫蘆變化有千端。畫(huà)成依樣舊葫蘆，要把葫蘆仔細(xì)看?！笔乔宕晃卉姍C(jī)大臣對(duì)工作的描述。它說(shuō)明軍機(jī)大臣的職能主要是 A.與皇帝“共治國(guó)事” B.根據(jù)皇帝的旨意擬發(fā)諭旨C.“事無(wú)不總”，負(fù)責(zé)執(zhí)行政令 D.掌審議，負(fù)責(zé)審核政令27順治、康熙、雍正三朝同時(shí)存在的中央機(jī)構(gòu)有.內(nèi)閣 .議政王大臣會(huì)議 .南書(shū)房 .軍機(jī)處A&#

10、160;    B     C     D內(nèi)裝訂線請(qǐng)不要在裝訂線內(nèi)答題28雍正帝時(shí)軍機(jī)處的設(shè)置是君主專(zhuān)制達(dá)到頂峰的一個(gè)標(biāo)志，這是因?yàn)锳 .軍機(jī)大臣都是皇帝親信 B.軍機(jī)處權(quán)壓南書(shū)房C. 內(nèi)閣名存實(shí)亡 D.軍機(jī)大臣按皇帝旨意辦事，軍國(guó)大事由皇帝完全獨(dú)斷29從明朝廢丞相到清初增設(shè)軍機(jī)處的變化表明A皇權(quán)專(zhuān)制日益得到強(qiáng)化  B皇權(quán)與相權(quán)的矛盾日益加劇C相權(quán)重新得以恢復(fù)      D皇權(quán)與相權(quán)的矛盾得以調(diào)和30從秦朝到清朝，中國(guó)政治制度

11、的特點(diǎn)是 A牢固的血緣關(guān)系 B君權(quán)和相權(quán)的矛盾終于得到解決 C濃厚的專(zhuān)制色彩 D（專(zhuān)制主義）中央集權(quán)不斷加強(qiáng)第II卷（非選擇題）評(píng)卷人得分二、材料解析:（40分）31閱讀下列材料：（18分） 材料一 武王追思先圣王，乃褒封神農(nóng)之后于許，黃帝之后于祝，帝堯之后于薊，帝舜之后于陳，大禹之后于杞。于是封功臣謀士，而師尚父為首封；封尚父于營(yíng)丘，曰齊；封弟周公旦于曲阜，曰魯封弟叔鮮度于蔡。余各以次受封。 摘自史記·周本紀(jì) 材料二 天子適諸侯，曰巡狩；巡狩者，巡其所守也。諸侯朝于天予，曰述職；述職者，述其所職也。無(wú)非事者一不朝則貶其爵，再不朝則削其地，三不朝則六師移之。 摘自孟子·告子

12、 材料三 (周)王奪鄭伯(鄭莊公)政，鄭伯不朝。秋，王(令)諸侯伐鄭，鄭伯擊之(周)王卒大敗，祝聃(鄭莊公的臣下)射(周)王中肩。請(qǐng)回答: 摘自左傳 (1)材料一中周武王實(shí)行的政治制度是什么?（1分） (2)材料二說(shuō)明周天子與諸侯間的關(guān)系是什么?（1分）諸侯對(duì)周天子的義務(wù)有哪些?（8分） (3)材料三反映出周天子與諸侯之間的關(guān)系發(fā)生了哪些變化?（4分）導(dǎo)致這一變化的原因是什么?（4分）32閱讀下列材料：（6分） 材料一 自秦始皇建立君主專(zhuān)制制度后，歷代王朝都設(shè)置宰相作為皇帝的助手，參與國(guó)家大事的決策，處理全國(guó)政務(wù)。新唐書(shū)記載：“宰相之職，佐天子，總百官，治萬(wàn)事，其任重矣?！?材料二 明太祖認(rèn)為

13、：“自秦以下，人人君天下者，皆不鑒秦設(shè)相之患，相從而命之，往往病及于國(guó)君者，其故在擅專(zhuān)威福?！?以上材料選自薛金星主編中學(xué)教材全解（1）、據(jù)材料一說(shuō)明，宰相的職責(zé)是什么?(2分) （2）、據(jù)材料一、材料二說(shuō)明，自秦朝君主專(zhuān)制制度建立后在中央存在著什么問(wèn)題?(2分)后來(lái)明太祖采取了什么措施解決了這個(gè)問(wèn)題?(2分)33中央集權(quán)制度是中國(guó)古代政治制度的核心，它的確立、完善和不斷加強(qiáng)反映了封建專(zhuān)制制度發(fā)展的基本軌跡。請(qǐng)結(jié)合有關(guān)史實(shí)回答：(16分)(1).中國(guó)古代（專(zhuān)制主義）中央集權(quán)制度的核心是什么？(4分)其發(fā)展歷程中有哪兩對(duì)基本矛盾？(4分)(2).以北宋、明朝為例，說(shuō)明統(tǒng)治者是如何解決上述兩對(duì)矛盾

14、的？(8分)高三月考?xì)v史參考答案1-5CBBAD 6-10CBBCC 11-15DCBBA 16-20BBADA 21-25DDCAA 26-30BADAD31(1)、分封制。（1分） (2)、臣屬關(guān)系。（1分）諸侯有為周天子鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦和朝覲述職的義務(wù)。（8分） (3)、周天子不能再對(duì)諸侯發(fā)號(hào)施令。（4分）一些諸侯國(guó)實(shí)力強(qiáng)大，王室衰微。（4分）【解析】試題分析：（1）從材料一中文字內(nèi)容直接找出答案；（2）本問(wèn)題其實(shí)就是分封制下天子和諸侯之間的關(guān)系，結(jié)合教材內(nèi)容直接回答即可；（3）材料三中文字說(shuō)明諸侯王敢公然反抗周天子的命令，甚至直接對(duì)周天子進(jìn)行人身攻擊，結(jié)合春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)

15、變化可以找出其原因所在?？键c(diǎn)：中國(guó)古代的分封制點(diǎn)評(píng)：高考中對(duì)分封制的考查主要涉及兩個(gè)方面，即分封制的內(nèi)容（分封制的內(nèi)容：將土地和人民授予同姓親族、姻親功臣、殷商降族和古國(guó)后代，讓他們建立諸侯國(guó)，保衛(wèi)周王室各諸侯國(guó)必須承認(rèn)周王權(quán)威，承擔(dān)義務(wù)（與商代相比，臣屬關(guān)系更加明確）和分封制的影響或作用。一方面分封制實(shí)現(xiàn)了兩周中央對(duì)地方的有效管理，擴(kuò)大了兩周的統(tǒng)治疆域，另一方面也為地方合理合法壯大為割據(jù)勢(shì)力埋下了隱患。32 (1)、作為皇帝的助手，參與國(guó)家大事的決策，處理全國(guó)政務(wù)。(2分) (2)、相權(quán)過(guò)重，威及皇權(quán)。(意思相近即可得分)(2分)廢丞相分權(quán)于六部，六部直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。(2分)【解析】略33 (1)、核心：皇權(quán)至上和地方服從中央；(4分)兩對(duì)基本矛盾：皇權(quán)和相權(quán)之間的矛盾；（