求積的近似數(shù)

1、 求積的近似數(shù)教學(xué)內(nèi)容：P10例6、做一做，P13練習(xí)二第13題。教學(xué)目的：1、使學(xué)生會(huì)根據(jù)需要，用“四舍五人法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出積的近似值。2、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值的一般方法。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)題目要求與實(shí)際需要，用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值。教學(xué)過程：一、激發(fā)：1、口算。1.2×0.3 0.7×0.5 0.21×0.8 1.8×0.51-0.82 1.3+0.74 1.25×8 0.25×0.40.4×0.4 0.89×1 0.11&

2、#215;0.6 80×0.052、用“四舍五人法”求出每個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。（投影出示）保留整數(shù) 保留一位小數(shù) 保留兩位小數(shù)2.0954.3071.8642思考并回答：（根據(jù)學(xué)生的回答填空）（1）怎樣用“四舍五人法”將這些小數(shù)保留整數(shù)、一位小數(shù)或兩位小數(shù)，取它們的近似值？（2）按要求，它們的近似值各應(yīng)是多少？3、揭題談話：在實(shí)際應(yīng)用中，小數(shù)乘法乘得的積往往不需要保留很多的小數(shù)位數(shù)，這時(shí)可以根據(jù)需要，用“四舍五人法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出積的近似值。（板書課題：積的近似值）二、嘗試：談話引出例題：同學(xué)們你們知道什么動(dòng)物的嗅覺最靈敏嗎？（生回答）所以人們常用狗來幫助偵探、看家。那狗的嗅覺

3、到底有多靈呢？我們一起來看一組數(shù)據(jù)：1、出示例6：人的嗅覺細(xì)胞約有0.049億個(gè)，狗的嗅覺細(xì)胞個(gè)數(shù)是人的45倍， 所以狗能聞出壞蛋身上的氣味。狗約有多少個(gè)嗅覺細(xì)胞？2、讀題，找出已知所求。3、生列式，板書：0.049×454、生獨(dú)立計(jì)算出結(jié)果，指名板演并集體訂正，說一說是怎樣算的。5、引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考：（1）積的小數(shù)位數(shù)這么多！可以根據(jù)需要保留一定的小數(shù)位數(shù)。學(xué)生獨(dú)立探究，指名說說取近似值的過程和理由。（2）保留一位小數(shù)，看哪一位？根據(jù)什么保留？（3）橫式中的結(jié)果應(yīng)該怎樣寫？強(qiáng)調(diào)橫式中應(yīng)當(dāng)用約等號，而不能用等號。6、專項(xiàng)練習(xí)（根據(jù)下面算式填空）3.4×0.91=3.094

4、積保留一位小數(shù)是（ ），保留兩位小數(shù)是（ ）。7、嘗試后練習(xí)：P10頁做一做1.計(jì)算下面各題。0.8×0.9（得數(shù)保留一位小數(shù)） 1.7×0.45（得數(shù)保留兩位小數(shù)）判斷，并改錯(cuò)。10.286×0.32=3.29（保留兩位小數(shù)）3.27×1.5=4.95 1.78×0.450.80（保留兩位小數(shù)）1 0 .28 6 3 . 27 2 . 04× 0. 3 2 × 1. 5 × 282 0 5 7 2 1635 16323 0 8 5 8 327 4083. 2 9 1 5 2 4. 905 5712三、運(yùn)用1、一千克白菜的價(jià)錢是6。78元，媽媽買了0。8千克，應(yīng)付多少題？雖然此題沒要求保留兩位小數(shù)，但在日常生活中沒有比分更小的錢幣，所以應(yīng)保留兩位小數(shù)。2、兩個(gè)因數(shù)的積保留兩位小數(shù)的近似值是3.58。準(zhǔn)確值可能是下面的