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每 課 必 記課 題4.4 物質(zhì)的構成日 期教學目標1、了解分子是構成物質(zhì)的一種微粒。確認分子比細胞小得多。理解分子之間存在空隙，能列舉反應分子之間有空隙的現(xiàn)象。能用事實說明氣體分子間的空隙比固體和液體分子間的空隙大。2、了解擴散現(xiàn)象，確認固體、液體、氣體都能發(fā)生擴散。能列舉反應固體、液體、氣體擴散的現(xiàn)象，能用分子運動的觀點解釋擴散現(xiàn)象。理解擴散的快慢與溫度的關系，能敘述分子運動的劇烈程度與溫度的關系。重點難點分析課程資源的準備與開發(fā)教 、學 預 設調(diào) 控 對 策【引入】從宇宙到細胞，讓學生閉眼想象回顧，老師引導。 得出：所有這些占有空間的東西，都叫物質(zhì)。一、分子是構成物質(zhì)的一種微粒 細胞是構成生命的基本單位，但細胞又是由什么構成的呢？ 舉例說明：甘蔗的細胞由甘蔗渣和甘蔗汁組成；甘蔗汁由水和蔗糖組成；水由水分子組成；蔗糖由蔗糖分子構成。【實驗】觀察蔗糖 1、用放大鏡觀察糖塊看到什么？ 方糖由微小顆粒構成。 2、又用放大鏡觀察研碎的蔗糖，又看到了什么？ 更小顆粒（是不是最小的？） 3、將這些研碎的蔗糖溶入水中，再用放大鏡觀察，看到蔗糖了嗎？蔗糖是否消失了？ 沒有，水有點甜，說明蔗糖并沒有消失。 引出，分子以分子的形式存在與水中，分子是構成物質(zhì)的一種微粒。但分子并不是最小的，比如還有原子，離子等。 分子的大?。ㄓ酶鞣N比
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