學校教育中學生學習心理誤區(qū)

1、學校教育中學生學習心理誤區(qū)一，信息泛化導致情感的迷信與迷茫在信息化社會的今天，信息的極度擴散雖然有它自身的社會促進作用，但也產(chǎn)生了不少的不良影響。現(xiàn)代的中學生處在浩如煙海的信息中，他們的分辨能力究竟如何，誰能說清。這自然給黃，賭，毒，不良游戲等不良信息提供了機會。使這些信息得以充斥在中小學生的周圍，使許多中小學生處在情感的迷信與迷茫之中，而不知正途在何方。所謂迷信就是指部分中小學生沉迷在不良信息提供的情感體念中，過分相信自己的情感體念，而不能分辨是非，并過分地放縱自己不能自拔的現(xiàn)象。現(xiàn)在許多中小學生沉迷于網(wǎng)吧而不能自拔就是這類現(xiàn)象的典型代表。所謂迷茫就是指在浩渺的信息中不能分辨，不能取舍，不能

2、應用的不適感。如何引導學生正確利用有效的，良性的信息是現(xiàn)代教育不能在回避的嚴峻課題。二，人際關系的渙散導致情感的缺失信息社會的另一方面導致人們無需面對面交談，就可以了解對方許多信息。但是許多私人的信息在網(wǎng)絡中是無法全面了解的，如性格，品質，精神等等。因此這也就帶來了更大的弊端：使人們之間的關系更泛化。身處同一小區(qū)，同一小樓，甚至門對門也許還不知道對方姓什名誰的事是普遍的。這就使得人與人之間的情感聯(lián)系松散而泛化，并導致人們的情感冷沒。這種人與人之間的關系渙散，也表現(xiàn)在新生代家庭的不穩(wěn)定性上。連父母都能為各自利益而分化，世界上還有什么親情可依靠？這使許多中小學生的情感世界中或多或少地缺失了許多作為

3、人的美好的情感。這種現(xiàn)象更表現(xiàn)在單親家庭中的子女的情感缺失。三，任務的繁重，目標的拔高導致的情感的無助雖然現(xiàn)實教育中，在響亮地提素質教育，全面教育。但是有多少是學生自身追求的真正適合學生自己的教育?，F(xiàn)目前的教育骨子里仍然是應試教育的老套套，某些地方這種應試教育甚至到了無以復加的地步。這種教育許多都是專家學者直到一線教師拔高了的目標壓給學生。使許多學生連滾帶爬仍達不到目標。這種情感的失落與無助的傷心是何等的悲哀。這種無助情感更導致了學習上的動機缺失，興趣流失，知識的積累也無從談起，更不用說知識的掌握和運用了。由此帶來的學習上的失敗與無助感與日俱增，形成了一種惡性循環(huán)。四，體念的缺失導致情感的異動

4、現(xiàn)實生活中，閱歷越豐富，情感也越豐富。然而中小學生的人生閱歷積累的缺失，也使其本應豐富的內心情感變得貧乏而缺失。這種體念的缺失根源在哪里呢？有一個簡單的事例可以說明，在現(xiàn)實生活中有這么一個縣，名曰為了學生的安全學生的春游秋游不能超過五里路的直徑范圍。在五里路的范圍內學生能體念到什么呢？面對蕓蕓眾生的大千世界，面對著天天相處的異性同學，要去滿足內心情感的好奇與異動，不去探求情感上的顫抖而早戀，還剩下什么路可走？孩子十歲前須養(yǎng)成九個習慣教育1、早睡早起的習慣睡眠對于孩子們的身體發(fā)育有著很大的影響。從生活方面來說，早睡早起也可以讓孩子在一天的時間里都充滿活力。2、正確的飲食習慣沒有健康的身體，什么事

5、情也做不成。要讓孩子明白，為了自己的身體健康，營養(yǎng)均衡攝取是多么的重要。并且要教育孩子在吃飯的時候不要做其他事情，要專心吃飯。3、自己整理書桌的習慣不好好整理書桌的孩子，總會浪費大量的時間在找東西上。可以從制定學習計劃和整理筆記開始，來培養(yǎng)孩子勤于整理的習慣。4、運動的習慣最近，孩子在學習能力提高的同時體力卻在下降。只有身體強壯了學習才能搞好。所以，要培養(yǎng)孩子至少堅持進行一種運動的習慣。5、做家務的習慣要讓孩子們明白，他們作為家庭的一員，也應負起相應的責任來?？梢宰尯⒆幼鲆恍┲T如自己房間的清潔衛(wèi)生和垃圾分類回收等這些孩子力所能及的家務活，培養(yǎng)他們的責任感。6、先做作業(yè)再玩耍的習慣作業(yè)是學習的基

6、礎。不好好做作業(yè)的話，是跟不上學習課程進度的。一定要讓孩子養(yǎng)成不論怎樣都先完成作業(yè)的習慣。7、讀書的習慣讀書是進行所有學習的開始。如果孩子討厭讀書的話，家長就大聲朗讀給孩子聽，一直到孩子會自己去讀書為止。8、自己收拾書包的習慣不放心孩子自己收拾書包而代勞的做法是不可取的。孩子們在收拾書包的同時，也是在為第二天的學習做準備，這個時候千萬不要去妨礙他們。9、保持清潔的習慣只有身體清潔了，心情才會舒暢。并且，勤洗手也是預防疾病的最簡單的方法。中學生經(jīng)常吃零食的危害一、影響身體健康。1、大部分零食營養(yǎng)成分較低，幾乎不含蛋白質、脂肪和維生素等成分（不信，請看零食包裝上的說明）。2、大部分含有色素、添加劑等有害物質，長期食用導致臉上長痘長斑，甚至致癌。零食中糖分較多，經(jīng)常吃零食會導致肥胖。3、零食口味偏辣、咸等，長期食用破壞人的味覺和嗅覺。4、經(jīng)常吃零食，影響一日三餐，形成不良飲食習慣。5、經(jīng)常吃零食，牙齒縫中塞滿殘渣，會導致各種牙病、口臭等，還使腸胃不斷分泌消化液，容易患慢性胃炎、胃潰瘍等病。6、一些零食衛(wèi)生不達標，往往導致食物中毒、嘔吐、泄肚等。二、影響學習，使學習效率下降。主要表現(xiàn)在課堂上走神，經(jīng)常想著吃零食，課后買什么零食。下課吃零食，不去復習或預習功課。有時外出買零食還會上課