立德樹人 (2)

1、立德樹人，立教圓夢-把愛灑向農(nóng)村的教育事業(yè)我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。許多人把自己的事業(yè)比作花的事業(yè)，果的事業(yè)、葉的事業(yè)，而我作為一名小學教育工作者，我把自己的事業(yè)比作根的事業(yè)。為了花的艷麗、果的芬芳、葉的嫩綠，根總是不求索取，默默奉獻。  然而，我是一名教師，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最動人的頌歌我愛我的學生，我愛我的事業(yè)，我執(zhí)著著我的追求。從我站在講臺的第一天起到現(xiàn)在，我一直在

2、農(nóng)村小學培育著祖國的花朵。在我23年的教學生涯中，有過許多快樂，也有過許多苦惱，收獲的是學生的愛心，同時也收獲了很多學生帶給我的驚喜。如今許多教師都往城市里走，農(nóng)村的教師越來越少，剩下的教師年紀幾乎比較大，并且工作量大，學生因缺乏良好的教育，導致自制能力差，不愿寫作業(yè)，學習意識淡薄，生活不能自理，缺乏自覺性，學習馬虎、紀律松散，并且農(nóng)村條件差，很多家長外出打工，留守兒童增多，孩子一般由不識字的爺爺奶奶帶，學習上缺乏監(jiān)督人，由于嬌慣，養(yǎng)成了一些壞習氣，隨著學生人數(shù)的減少，使得一些教學點撤消與合并，學生集中到相對路遠的完小。而現(xiàn)在的農(nóng)村小學生嬌慣脆弱，受不得一點委屈，如果不好好教育他們，將會對他們

3、的健康成長不利。這就要求老師必須從各方面，用多種方法盡早了解學生情況。從實際情況出發(fā)，因材施教，把特殊兒童引到正確的道路上來。因此，我認為作為一名老師，僅僅抓好學習成績是不夠的，還要用愛來呵護他們。愛心是一種職業(yè)道德，是一種人格風范。我認為沒有愛，教育就難于開展，任務(wù)就難于完成，效果就不理想。怎樣做一名學生最喜歡的老師。教師是人類靈魂的工程師。教師用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。他們只求付出不求回報。說無私吧，太老套了，用他們自己的話說就是對得起自己的良心，這是一種精神，支撐這種精神的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧！教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名學生最喜歡

4、的教師”這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求。我認為作為一名老師，在人格上是和學生平等的，所以在教育學生時要真誠對待每一個學生，充分信任每一個孩子，建立和諧的師生關(guān)系，師生之間能敞開心扉。成為學生的良師益友，農(nóng)村小學孩子習慣的養(yǎng)成一般都是在學校班集體的大家庭中?！罢l愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育好孩子?！苯o孩子同等的愛，這是老師工作的基礎(chǔ)。在親近與研究學生的過程中，與學生進行必要的心理交流，讓學生感到老師無私的愛和深切的關(guān)懷，感到老師是最信任的人，是有話最可訴的人，樹立起老師崇高的威望。這樣，老師和學生的思想溝通了，那么教育學生改掉壞習慣、壞行為也就容易多了，教育會取得事半功倍

5、的效果。在我的23年的工作中，我一直擔任著兩科的教學，工作量非常大，每天忙得昏頭轉(zhuǎn)向，但我一如既往地無私奉獻，有時候連自己身體都顧不上，因為太過于勞累，導致身體越來越差。生病的時候，打完點滴就匆匆趕回學校上課，甚至嗓子沙啞到幾乎發(fā)不出聲音，還是費力地給學生上課，雖然嘗盡了“酸、甜、苦、辣。”但我深深地體會到選擇教師這一職業(yè)，當圣誕節(jié)孩子們送給我一張張賀卡的時候，當孩子們把教師節(jié)當作我生日為我慶祝的時候，當假期中孩子們打電話訴說對我的思念的時候，當感恩教育大會那天孩子們抱著我流淚、家長與我握手的時候，我覺得這是我人生中最幸福的時刻，因為我從事了最偉大、最無私的職業(yè)，因為我擁有了世間最珍貴的禮物愛

6、。我選擇了這個職業(yè)也就意味著選擇吃苦耐勞，選擇了無私奉獻，老師要以身作則，為人師表，凡要求學生做到的，自己首先要做到，要不斷吸取他人的經(jīng)驗和教訓，虛心求教，要不斷提高自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。我要多多向有經(jīng)驗的老師尋求育人的良方，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，鍛煉自己的各種能力。用自己的真誠去澆灌祖國的花朵，用自己的真愛給孩子們支持起一片幸福的藍天。路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布，我都一如既往，絕不退縮。因為，我深愛教師這個平凡而又神圣的職業(yè)早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。但是！對教書的選擇，今生我無怨無悔。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！時勢在變，教育在變，學生在變，作為老師一定要不斷學習有用的新的東西，永遠走在時代的前面，農(nóng)村小學老師工作的內(nèi)容是比較復(fù)雜而繁重的。但是只要你真誠的捧著一顆“愛心”，是完全能夠做好這項工作的。在今后的教學生涯中，我將繼續(xù)耕耘在我的