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1、郁南縣實驗中學教案紙 年 月 日 星期授課教師科目七(下)生物班別教學內容第8章 人體的營養(yǎng) 第2節(jié) 食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收(一)課型新授課教 學目 的知識目標:描述人體消化系統(tǒng)的組成;說出與消化系統(tǒng)與其功能相適應的結構特點。能力與方法目標:培養(yǎng)學生的讀圖能力和概述能力;情感與體驗目標:在學習過程進一步培養(yǎng)整體意識。重 點描述人體消化系統(tǒng)的組成;難點認識酶在消化過程中的重要作用教學方法閱讀、討論、練習、總結教具掛圖 教學過程教 學 內 容個性調整A、組織教學B、復習引入:食物中的營養(yǎng)物質要進入我們的身體,由哪一個系統(tǒng)去完成?(消化系統(tǒng))C、新課一、消化管和消化腺組成消化系統(tǒng)1、消化管:學生
2、對照圖8-4,認識組成消化管的器官,完成下列練習。、消化管是 經(jīng)過的通道,始于 止于 。、消化管可分為 、 、 、 、 、 、 等。、消化管具有容納、 、 和 的功能。2、消化腺:學生看書P9,討論完成練習。、消化腺能分泌消化液,大部分消化液含有 。、唾液腺:分泌 到 ;胃腺:分泌 到 ;肝臟:分泌 到 ;胰腺:分泌 到 ;腸腺:分泌 到 ;、消化酶:除 外,大部分消化液都含有 ,能 食物的分解。教學過程3、舉例說出與消化系統(tǒng)與其功能相適應的結構特點D、小結:落實有關的知識E、練習:板書設計第2節(jié) 食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收一、消化管和消化腺組成消化系統(tǒng)消化管:消化腺: 唾液腺:分泌 到 ;胃腺:分泌 到 ;
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