班主任工作總結(jié)二上

1、班主任工作總結(jié)光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，這一學(xué)期，我擔(dān)任二年（3）班班主任，雖說(shuō)沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，但我還是有自己的心得，一路走來(lái)，既辛苦又欣慰。下面我就這學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、班集體建設(shè)我班孩子多數(shù)是非農(nóng)業(yè)戶口，而且是獨(dú)生子女。雖然經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和管理，但他們?cè)诩o(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等方面還存在一定的問(wèn)題。建立一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、刻苦學(xué)習(xí)、有較強(qiáng)凝聚力和向心力的班級(jí)體一直是我追求的目標(biāo)。 在開(kāi)學(xué)的第一天，我就教育學(xué)生要愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)。在第一次班會(huì)上我們共同創(chuàng)建班級(jí)口號(hào)：“做最好的自己，創(chuàng)最好的班級(jí)?！痹谄匠５墓ぷ魃钪校視r(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，

2、每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī)，在紀(jì)律衛(wèi)生上獲得學(xué)校的表?yè)P(yáng)，我都要鼓勵(lì)他們。八月份、九月份、十月份、十一月份，我班均獲得衛(wèi)生、紀(jì)律安全流動(dòng)紅旗，并獲“文明班級(jí)”稱號(hào)，我及時(shí)表?yè)P(yáng)他們，和他們一起慶賀。當(dāng)班級(jí)如現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我都要和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭(zhēng)取下次趕上來(lái)。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了比較強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力。 二、班級(jí)管理管理好班級(jí)不是易事，使班級(jí)成為團(tuán)結(jié)向上的班集體更不容易。下面講講我班本學(xué)期開(kāi)展的幾個(gè)活動(dòng)：1、培養(yǎng)班干部。充分相信學(xué)生，培養(yǎng)小干部，對(duì)班級(jí)管理做好指導(dǎo)。如班長(zhǎng)的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查；衛(wèi)生委員的值日安排，檢查；學(xué)習(xí)委員每天

3、的早讀，課外作業(yè)的收交；體育委員的廣播操，眼保健操檢查；文藝委員的活動(dòng)安排檢查；小組長(zhǎng)的帶頭作用；兩名值班人員（一個(gè)在教室內(nèi)，一個(gè)在樓道內(nèi)）的紀(jì)律、衛(wèi)生檢查。把班級(jí)的諸項(xiàng)事務(wù)，實(shí)行自愿承包，責(zé)任到人。現(xiàn)在我班已經(jīng)做到了人人有事做、事事有人管的良好班級(jí)環(huán)境。2、開(kāi)展“清潔教室我能行”和“愛(ài)惜書(shū)本我能行”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣和良好的閱讀習(xí)慣。開(kāi)學(xué)初，交給學(xué)生包書(shū)皮的方法和技巧，并要求人人本本都包上書(shū)皮，并檢查落實(shí)，在使用過(guò)程中，時(shí)刻提醒學(xué)生保護(hù)好書(shū)本。期末，我在班級(jí)里統(tǒng)計(jì)了一下，基本上孩子的書(shū)本比較干凈，只有3、4個(gè)學(xué)生有封面掉了的情況。4、進(jìn)行“比一比，誰(shuí)的字美”的評(píng)比。要求學(xué)生把字寫(xiě)好，

4、每一次作業(yè)都能認(rèn)真完成，抄寫(xiě)作業(yè)得“優(yōu)”的，獎(jiǎng)勵(lì)一顆小星星，五顆小星星換一朵小紅花，五朵小紅花換一面紅旗。期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，誰(shuí)的標(biāo)志多，就成為“小書(shū)法家”。在評(píng)比中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，本班學(xué)生在經(jīng)過(guò)這學(xué)期的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣培養(yǎng)，寫(xiě)出的字基本做到干凈、整潔。 5、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。 在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生。要用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛(ài)心，叩響他們心靈的門(mén)。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。 三、稍不如人意處 雖然為建設(shè)這個(gè)班花了不少心思，特別是在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的過(guò)程中，但是效果仍不太明顯，還沒(méi)有能夠有效地激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)的學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志，還沒(méi)能觸動(dòng)他們的靈魂，給班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來(lái)了較大的阻力。 我想在工作中要更加注意與家長(zhǎng)溝通、與學(xué)校配合，借力使力。 以上就是自己在這一個(gè)學(xué)期班主任工作中的一些粗淺的思考。不管是班主任工作，還是教學(xué)工作，都是良心活