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1、2022-2-10pysx-wangjing 可使用的教學內容：人教版語文五年級下冊第六單元22課人物描寫一組小嘎子和胖墩比賽摔跤 素材：1、電視劇小兵張嘎主題曲。 2、課文視頻范讀 。 設計者：彭陽縣第三小學王靜 2022-2-10pysx-wangjing 作者筆下的人 -十三號參賽選手十三號參賽選手2022-2-10pysx-wangjing 1.1.感受感受作者筆下鮮活的人物形象；作者筆下鮮活的人物形象；2.2.體會體會作家描寫人物的方法；作家描寫人物的方法；3.3.在習作中在習作中學習運用學習運用描寫人物的描寫人物的方法。方法。2022-2-10pysx-wangjing 2022-

2、2-10pysx-wangjing 2022-2-10pysx-wangjing 精神抖精神抖擻擻 破破綻綻 扳扳不動不動 咕咕咚咚2022-2-10pysx-wangjing 鹐架鹐架 合了襠合了襠 推拉拽頂推拉拽頂 似的似的 別住了別住了 動轉不靈動轉不靈 膀大腰粗膀大腰粗 三抓兩撓三抓兩撓 破綻破綻qindngzhui2022-2-10pysx-wangjing 單褂單褂兒兒 虎勢虎勢兒兒 胖墩胖墩兒兒 猴猴兒兒 牛勁牛勁兒兒2022-2-10pysx-wangjing 小嘎子在家里跟人摔跤，小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著一向仗著手疾眼快手疾眼快，從不單，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一憑

3、力氣，自然不跟他一叉一摟。摟。2022-2-10pysx-wangjing 起初，小嘎子精神抖擻，起初，小嘎子精神抖擻，欺欺負對手傻大黑粗，動轉不靈，負對手傻大黑粗，動轉不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總總想使巧招，下冷絆子，想使巧招，下冷絆子，仿佛很仿佛很占了上風。占了上風。 起初，小嘎子精神抖擻，圍起初，小嘎子精神抖擻，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，仿佛著他猴兒似的蹦來蹦去，仿佛很占了上風。很占了上風。2022-2-10pysx-wangjing 小嘎子已有些沉不住氣，小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去剛想用腳腕子去勾勾他的腿，他的腿，不料反給他把腳不料反給他把腳別別住了。住了。胖墩兒趁勢往旁側里一胖墩兒趁勢往旁側里一推推，咕咚一聲，小嘎子摔了個咕咚一聲，小嘎子摔了個仰面朝天。仰面朝天。2022-2-10pysx-wangjing 1. 仿照課文，抓住人物特點，仿照課文，抓住人物特點，寫出你心目中的第二次比賽。寫出你心目中的第二次比賽。2. 運用已掌握的描寫人物的運用已掌握的描寫人物的方法寫一大家熟悉的人（篇方法寫一大家熟悉的人（篇段），讓大家猜猜他是誰。段），讓大家猜猜他

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