部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 課件7 一匹出色的馬 (2)

1、7 7 一匹出色的馬一匹出色的馬1.1.認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)“郊、泛郊、泛”等等1515個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“匹、妹匹、妹”等等9 9個(gè)字，會(huì)寫(xiě)個(gè)字，會(huì)寫(xiě)“出色、河水出色、河水”等等1010個(gè)詞語(yǔ)。個(gè)詞語(yǔ)。2.2.有感情地朗讀課文，體會(huì)妹妹心情的變化，有感情地朗讀課文，體會(huì)妹妹心情的變化，能說(shuō)出變化的原因。能說(shuō)出變化的原因。3.3.讀句子，能想象句子描寫(xiě)的畫(huà)面。讀句子，能想象句子描寫(xiě)的畫(huà)面。學(xué)習(xí)目標(biāo)我會(huì)認(rèn)郊郊jiojio郊外泛泛fnfn波波bb紋紋wnwn蔥蔥cngcng異異yy廣泛波浪花紋蔥花奇異軟軟ruru n n軟件linlin戀愛(ài)舍舍shsh求求qiqi株株zhzh拾拾shsh跨跨kuku舍棄

2、請(qǐng)求一株撿拾跨步騎騎qq騎馬毯毯tntn毛毯戀戀pp結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)匹配匹配 匹夫匹夫 馬匹馬匹組詞組詞造句造句 這兩個(gè)零件不這兩個(gè)零件不匹配匹配，所以拼接不上。，所以拼接不上。半包圍結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)我會(huì)寫(xiě)mimi結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)妹妹妹妹 妹夫妹夫 弟妹弟妹組詞組詞造句造句我有一個(gè)正在上幼兒園的我有一個(gè)正在上幼兒園的妹妹妹妹。左右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)bb結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)波浪波浪 波濤波濤 水波水波組詞組詞造句造句海面上泛起了層層海面上泛起了層層波浪波浪。左右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)wnwn結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)花紋花紋 條紋條紋 皺紋皺紋組詞組詞造句造句那個(gè)本子上印著很多漂亮的那個(gè)本子上印著很多漂亮的花紋花紋。左右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)xingxing結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)好

3、像好像 頭像頭像 人像人像組詞組詞造句造句夜空中的圓月夜空中的圓月好像好像一輪銀色的玉盤(pán)。一輪銀色的玉盤(pán)。左右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)jngjng結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)風(fēng)景風(fēng)景 景色景色 景象景象組詞組詞造句造句我的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)風(fēng)景風(fēng)景秀麗，十分迷人。秀麗，十分迷人。上下結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)linlin結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)留戀留戀 眷戀眷戀 愛(ài)戀愛(ài)戀組詞組詞造句造句杭州之行最讓我杭州之行最讓我留戀留戀的就是西湖。的就是西湖。上下結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)shsh結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)舍棄舍棄 舍得舍得 施舍施舍組詞組詞造句造句 他他舍棄舍棄了舒適的生活，主動(dòng)要求支邊。了舒適的生活，主動(dòng)要求支邊。上下結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)qiqi結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)要求要求 請(qǐng)求請(qǐng)求 懇求懇求組詞組詞造句

4、造句老師老師要求要求同學(xué)們明天必須穿校服。同學(xué)們明天必須穿校服。獨(dú)體結(jié)構(gòu)獨(dú)體結(jié)構(gòu) 聽(tīng)朗讀，然后自己試著聽(tīng)朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音，不讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音，不會(huì)的字多讀幾遍！會(huì)的字多讀幾遍！初讀課文整體感知 本文以本文以 為背景，以為背景，以 的的口吻講述了一家四口郊游，返回時(shí)妹妹求父母口吻講述了一家四口郊游，返回時(shí)妹妹求父母抱，卻得到了抱，卻得到了“一匹出色的馬一匹出色的馬”快樂(lè)回家的故快樂(lè)回家的故事。事。春天的郊外春天的郊外一個(gè)孩子一個(gè)孩子初讀課文要求：1 讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2 課文一共有幾個(gè)自然段？3 課文講了一個(gè)什么故事？課文解讀 一個(gè)春天的傍晚，媽媽牽著妹妹，爸爸牽著我

5、，一個(gè)春天的傍晚，媽媽牽著妹妹，爸爸牽著我，一起到郊外去散步。我們沿著一條小河走。河水碧一起到郊外去散步。我們沿著一條小河走。河水碧綠碧綠的，微風(fēng)吹過(guò)，泛起層層波紋。河岸上垂下綠碧綠的，微風(fēng)吹過(guò)，泛起層層波紋。河岸上垂下來(lái)的柳葉，拂過(guò)媽媽和爸爸的頭發(fā)，我和妹妹看著來(lái)的柳葉，拂過(guò)媽媽和爸爸的頭發(fā)，我和妹妹看著都笑了。都笑了。ADD YOUR TITTLE HEREADD YOUR TITTLE HERE 河水河水碧綠碧綠碧綠碧綠的，微的，微風(fēng)吹過(guò)，泛起層層波紋。風(fēng)吹過(guò)，泛起層層波紋。邊讀句子，邊想象畫(huà)面。路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?ài)，像一片柔軟的綠毯。非?？蓯?ài)

6、，像一片柔軟的綠毯。 蔥蔥綠綠的田野，蔥蔥綠綠的田野，像一片柔軟的像一片柔軟的綠毯綠毯。天上的云朵，天上的云朵， 。關(guān)鍵詞：潔白柔軟 變化無(wú)窮 棉花糖 課內(nèi)拓展 春天的郊外，景色異常美麗。我們一邊看，一邊走，路已經(jīng)走了不少，卻還戀戀不舍，不想回去。：形容舍不得離開(kāi)。 當(dāng)我們往回走的時(shí)候，妹妹求媽媽抱她：當(dāng)我們往回走的時(shí)候，妹妹求媽媽抱她：“我我很累，走不動(dòng)了，抱抱我。很累，走不動(dòng)了，抱抱我。” 媽媽搖搖頭，回答說(shuō)：媽媽搖搖頭，回答說(shuō)：“不行啊，我也很累，不行啊，我也很累，抱不動(dòng)你了。抱不動(dòng)你了?！?想一想，怎樣讀好媽媽和孩子的對(duì)話？ 妹妹轉(zhuǎn)過(guò)頭妹妹轉(zhuǎn)過(guò)頭求求爸爸。爸爸不做聲，他松開(kāi)我的爸爸。爸

7、爸不做聲，他松開(kāi)我的手，從路旁一株柳樹(shù)下，拾起一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條，手，從路旁一株柳樹(shù)下，拾起一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說(shuō)：把它遞給了妹妹，說(shuō)：“這是一匹出色的馬，你走這是一匹出色的馬，你走不動(dòng)了，就騎著它回家吧。不動(dòng)了，就騎著它回家吧?！?妹妹妹妹高興地高興地跨上跨上“馬馬”，蹦蹦跳跳地蹦蹦跳跳地奔向前去。奔向前去。等我們回到家時(shí)，她已經(jīng)在門(mén)口迎接我們，等我們回到家時(shí)，她已經(jīng)在門(mén)口迎接我們，笑著說(shuō)笑著說(shuō)：“我早回來(lái)啦！我早回來(lái)啦！”妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。當(dāng)我們往回走的時(shí)候，妹妹求媽媽抱她：“我很累，走不動(dòng)了，抱抱我?！彼伎迹鹤x讀句子，想一想為什么妹妹會(huì)有這樣的變化

8、呢？ 妹妹轉(zhuǎn)過(guò)頭妹妹轉(zhuǎn)過(guò)頭求求爸爸。爸爸不做聲，他松開(kāi)我的手，爸爸。爸爸不做聲，他松開(kāi)我的手，從路旁一株柳樹(shù)下，拾起一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條，把它從路旁一株柳樹(shù)下，拾起一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說(shuō)：遞給了妹妹，說(shuō)：“這是一匹出色的馬，你走不動(dòng)了，這是一匹出色的馬，你走不動(dòng)了，就騎著它回家吧。就騎著它回家吧。”提示：讀讀爸爸的話，提示：讀讀爸爸的話，你能找到答案嗎？你能找到答案嗎？ 妹妹妹妹高興地高興地跨上跨上“馬馬”，蹦蹦跳跳地蹦蹦跳跳地奔向前去。奔向前去。等我們回到家時(shí)，她已經(jīng)在門(mén)口迎接我們，等我們回到家時(shí)，她已經(jīng)在門(mén)口迎接我們，笑著說(shuō)笑著說(shuō)：“我早回來(lái)啦！我早回來(lái)啦！” 這是一匹 做的馬，