高一語文《亡人逸事》教案

1、.高一語文?亡人逸事?教案教學(xué)目的：1、理解作者思念亡妻的凄惻之情，體會安康的愛情觀。2、體會細節(jié)描寫的作用，品味作品樸實語言中流露的真情。教學(xué)重點：掌握對細節(jié)描寫手法的分析與運用教學(xué)時數(shù)：1課時教學(xué)過程：數(shù)一、導(dǎo)入：從?水滸傳?中魯達痛打“鎮(zhèn)關(guān)西的細節(jié)描寫以及?孔乙己?中孔乙己的有關(guān)表現(xiàn)人物形象的細節(jié)描寫導(dǎo)入。二、介紹作者孫犁，原名孫樹勛，河北安平縣人，一九四五年后，他以冀中抗日根據(jù)地人民斗爭生活為題材，在延安窯洞里的一盞油燈下，用自制的墨水和草紙寫成這篇小說。他的小說作品追求散文式的風(fēng)格，追求詩歌般的意境，形成獨特的藝術(shù)風(fēng)格，并對當代文學(xué)產(chǎn)生極大的影響，造成了一個作家群，被當代文壇譽為“荷

2、花淀派。?白洋淀紀事?是他的小說散文集。三、整體感知請學(xué)生快速閱讀課文，理解文章四個部分的主要內(nèi)容。明確：第一部分：從“天作之合的婚姻說起，回憶了作者與妻子的因緣。、第二部分：著重寫自己和妻子初次見面的情景。第三部分：旗子如何從一個嬌慣的女兒變成一個吃苦耐勞的妻子與母親。第四部分：作者對妻子的愧疚以及對妻子臨終前的回憶。四、賞析課文細節(jié)之美作者在回憶逝者時，借助一些詳細的事為我們展現(xiàn)了逝者生前的音容笑貌，這些事情又是通過詳細的細節(jié)描寫使人物血肉飽滿。請同學(xué)找出文中自己認為描寫出色動人的地方加以體會。要求：只要能有自己的感悟，賞鑒得當，能自圓其說即可。點撥：如：第二部分中的一段話：“姑姑的話還沒

3、有說完，我看見站在板凳中間那個姑娘，用力盯了我一下，從板凳上跳下來，走到照棚外面，鉆進了一輛轎車。作者用“用力盯了我一眼這個細節(jié)表現(xiàn)了妻子對“我不加掩飾的抱怨，是禮教觀念比較濃重的表現(xiàn)。同時也很好地表現(xiàn)了人物的直率性格。另一方面，作者多年來一直記著這一幕情景，表現(xiàn)出“我對妻子的深情。再如：第三部分說她開場“只會做些針線活，沒有下場下地勞動過，但到后來，“她就下決心學(xué)。從紡線到織布，都學(xué)會了。為了學(xué)會這些，她的兩個“大拇指，都因為推機杼，頂?shù)米兞诵危执?，又短，指甲也短了。這些表現(xiàn)妻子因為生活的原因不斷使自己帶來變化，使她漸漸地變成了一個為了家庭生計，任勞任怨、歷盡艱辛的母親形象。五、學(xué)生小結(jié)斯

4、人已逝，當作者帶著一種愧疚與不安來思念逝者的時候，我們似乎看到了作者仿佛要穿越光陰找回從前的雙眼，蒼老的目光里沉淀的滿是歲月積累的真情，這里沒有“青梅竹馬、兩小無猜的浪漫；沒有“舉案齊眉、相敬如賓式的恭敬，也沒有“貧賤之妻不可忘，糟糠之妻不下堂的清高自守，這里只有一種帶著些酸楚、些許溫暖的回憶。六、遷移閱讀閱讀下面兩首詩，答復(fù)后面的問題。月夜杜甫今夜鹿阝州月，閨中只獨看。遙憐小兒女，未解憶長安。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時倚虛幌，雙照淚痕干？江城子蘇東坡十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。千里孤墳、無處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識、塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行，料得年年斷腸處，明月夜，短松岡。考慮：這兩首詩歌都是表達對妻子的思念。找出詩歌中對妻子的細節(jié)描寫，體會其藝術(shù)效果。七、課堂總結(jié)金圣嘆說過：一花、一瓣、一毛、一鱗、一焰，“其間皆有極微。在文學(xué)作品中，細節(jié)是作品真實性的一種表達。回憶我們看到的幾篇詩文，這里使細節(jié)真實起來的其實是一種情，一種發(fā)自肺腑的