書香校園活動(dòng)方案

1、樊家營完小“書香校園”活動(dòng)方案負(fù)責(zé)人：楊木偉書香校園活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想書籍是人類寶貴的精神財(cái)富， 是采掘不盡的富礦， 是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的 結(jié)晶，是走向未來的基石； 讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗 的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)人的精神發(fā)育 史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史； 一個(gè)民族的精神境界， 在很大程度上 取決于全民族的閱讀水平。 在新教育實(shí)驗(yàn)的形式下， 我校深入學(xué)習(xí)新 教育的豐富內(nèi)容，營造濃濃的校園書香氛圍，推出“建設(shè)書香校園” 的活動(dòng)計(jì)劃。開展各種形式的師生讀書活動(dòng)，力爭通過“建設(shè)書香校 園”的活動(dòng)，增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，打造學(xué) 生的人生底色；努力建設(shè)

2、師生的精神家園， 全面提升師生的整體素質(zhì)， 從而提高教育質(zhì)量； 也為建設(shè)書香社會(huì)， 推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成作出 我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、工作目標(biāo)1、總體目標(biāo)：圍繞“建設(shè)書香校園”這一主題，有計(jì)劃、有目 的、有指導(dǎo)性地開展全校性讀書活動(dòng)，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮 發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在校 內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。2、具體目標(biāo)： 通過讀書活動(dòng)， 激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情， 開闊視 野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生 綜合素質(zhì)。 通過讀書活動(dòng)， 大幅度提高學(xué)生的閱讀量， 使學(xué)生在閱讀中提 高興趣，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。 通過活動(dòng)，師生一

3、起體驗(yàn)生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的書香校園特色，不斷提升我校的辦學(xué)品位。三、過程設(shè)計(jì)（一、）營造濃郁的讀書氛圍，使學(xué)生愛讀要培養(yǎng)兒童讀書的濃厚興趣和良好習(xí)慣， 營造濃郁的讀書氛圍十 分重要。讀書節(jié)期間，學(xué)校將開展豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中 受到感染和熏陶，逐漸愛上書籍。1、利用周一的升旗儀式，強(qiáng)調(diào)讀書的重要性，同時(shí)，向全校家 長網(wǎng)發(fā)出讀書倡議， 使每個(gè)家庭都能洋溢濃濃的書香。 展示讀書格言。 每周展示一條名人讀書名言和一條我校學(xué)生自己寫的讀書格言。 （值 周教師做）2、營造氛圍，使學(xué)生走進(jìn)學(xué)校便身處“書”中。3、建立班級書架。從讀書節(jié)開始，要求各班收集圖書，建立班 級小書架

4、，方便學(xué)生隨時(shí)閱讀，時(shí)時(shí)與書為伴。4、布置讀書板報(bào)。讀書節(jié)期間，各班布置好讀書網(wǎng)板報(bào)，并在 教室內(nèi)張貼讀書名言，在班級營造良好的讀書氛圍。 （粉刷教室時(shí)摘 除了）（二、）確保足夠的讀書時(shí)間，使學(xué)生能讀對書的興趣與喜愛， 只有在讀書的過程中才能形成， 所以我們要 努力保證學(xué)生的讀書時(shí)間，逐漸使讀書成為我校的一項(xiàng)特色課程?？刂谱鳂I(yè)時(shí)間。讀書節(jié)期間，要控制每天的作業(yè)量，確保學(xué)生每 天半小時(shí)至一小時(shí)的讀書時(shí)間。倡導(dǎo)師生同讀。 讀書節(jié)期間，每星期各班都要安排 2至 4次的師 生同讀時(shí)間，以教師的讀書行為潛移默化地影響學(xué)生。每生每年讀 2 至 4 本書。充分利用閱讀課。 讀書節(jié)期間， 各班語文老師安排一節(jié)

5、閱讀課帶 學(xué)生到閱覽室盡情閱讀自己喜愛的書籍。 （三、）教給科學(xué)的讀書方法，使學(xué)生會(huì)讀掌握一定的讀書方法是提高讀書成效的基礎(chǔ)， 在引導(dǎo)學(xué)生讀書的 過程中，我們應(yīng)注意滲透方法的指導(dǎo)， 使學(xué)生都能找到適合自己的讀 書方法。教師要利用晨會(huì)的時(shí)間， 多介紹名人讀書故事， 讓學(xué)生懂得大凡 偉人都愛讀書，以幫助學(xué)生樹立志向，并從中學(xué)習(xí)偉人的讀書方法。介紹讀書方法。在語文課上，注意讀書方法的指導(dǎo)，并利用閱讀 課上一節(jié)讀書方法指導(dǎo)課，尤其要學(xué)習(xí)和掌握探究性閱讀的方法。 （四、）拓展廣闊的讀書領(lǐng)域，使學(xué)生泛讀學(xué)生讀書應(yīng)具有一定的廣度， 閱讀面不宜過窄， 我們應(yīng)通過教師 的引導(dǎo)，使學(xué)生廣泛閱讀各種書籍， 為他們將

6、來的發(fā)展建立良好的知 識結(jié)構(gòu)。制定推薦書目。 廣泛收集適合學(xué)生閱讀的優(yōu)秀兒童讀物， 從中精 選出一部分書籍，制定出通師二附推薦書目，推薦給學(xué)生平時(shí)閱讀， 倡導(dǎo)學(xué)生多讀經(jīng)典。適當(dāng)添置新書。讀書節(jié)前，學(xué)校閱覽室購置部分新書供學(xué)生借閱，以增強(qiáng)學(xué)生閱覽室的吸引力，充分發(fā)揮其在讀書方面的導(dǎo)引作用。（五、）品味美妙的讀書感受，使學(xué)生樂讀讓學(xué)生在讀書活動(dòng)中充分體會(huì)讀書的美妙感受， 以增強(qiáng)讀書的興 趣，把讀書看作是一件無比快樂的事。“我讀書， 我快樂”讓學(xué)生將自己讀書過程中的感受、 體會(huì)、收獲、 故事等寫下來，與同學(xué)們分享。四、活動(dòng)具體安排1、營造書香班級氛圍：通過召開主題班會(huì)、制定相應(yīng)的制度、 班內(nèi)開展形式

7、多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)、督促、激勵(lì)學(xué)生積極讀書，培養(yǎng)學(xué) 生良好的讀書習(xí)慣。（ 1 ）倡導(dǎo)建立班級圖書角，學(xué)校提供專用書柜，書由有關(guān)部門 配送，班主任組織學(xué)生捐一點(diǎn)，向?qū)W校圖書館借一點(diǎn)，每班藏書量至 少達(dá)到人手二冊。（ 2 ）每班選出兩名圖書管理員，并做好班級圖書列表、借出及 歸還登記等工作。（ 3 ）建立好交換站，在班內(nèi)同學(xué)間，在校內(nèi)班級間，定期舉行好書換著看的活動(dòng)。（五六年級交換，三四年級交換，一二年級交換）2、確立專門的讀書時(shí)間，廣泛開展讀書活動(dòng)。（ 1 ）每班上好每周的語文閱讀課，教師要加強(qiáng)對學(xué)生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)。（ 2 ）建立相應(yīng)的管理與獎(jiǎng)勵(lì)辦法規(guī)范學(xué)生的讀書活動(dòng)，使學(xué)生真正地走進(jìn)書世界3、各班利用午自習(xí)時(shí)間班會(huì)課時(shí)間開展讀書主題活動(dòng)。4、開展 “課外閱讀比賽”活動(dòng)，讓學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名言名句、心得體會(huì)等記錄下來。班級姓名所讀內(nèi)容（寫 書名）24本效果備注班主任的任務(wù)1、