上海深化高等學(xué)?？荚囌猩C合改革實(shí)施方案解讀

1、上海市深化高等學(xué)校考試招生綜合改革實(shí)施方案解讀 為什么要進(jìn)行高?？荚囌猩C合改革？ 現(xiàn)行高等學(xué)?？荚囌猩贫戎写嬖诘脑u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、選拔方式相對(duì)單一等不足， 一定程度上導(dǎo)致了唯分?jǐn)?shù)論、 一考定終身、 學(xué)生選擇性不夠和過(guò)度偏科等問(wèn) 題，影響了學(xué)生的全面發(fā)展和創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)。 實(shí)施方案制訂的原則： 立足當(dāng)下，展望未來(lái) 操作性 +前瞻性 分步實(shí)施，穩(wěn)步推進(jìn) 小步走 + 不停步 系統(tǒng)設(shè)計(jì)，綜合改革 兩依據(jù) +一參考兩依據(jù)：統(tǒng)一高考成績(jī)、高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)；一參考：學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià) 綜合改革的特點(diǎn)： 確保公平 讓不同特長(zhǎng)、不同愛(ài)好的學(xué)生有公平的個(gè)性發(fā)展機(jī)會(huì)； 增加選擇 自主選擇科目、難易程度和考試時(shí)間；

2、 多元評(píng)價(jià) 建立高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)； 分類招考 將普通高校和高等職業(yè)教育的考試招生相對(duì)分開(kāi)。 學(xué)業(yè)水平考試 2014 學(xué)年起， 13 門(mén)科目：語(yǔ)、數(shù)、外、政、史、地、理、化、生、信息技 術(shù)、體育、勞技、藝術(shù)，均設(shè)合格性考試； 其中思想政治、 歷史、地理、物理、 化學(xué)、生命科學(xué) 6科還設(shè)立等級(jí)性考試； 普通高中在校學(xué)生均須參加所有科目學(xué)業(yè)水平合格性考試。 成績(jī)合格是高中 畢業(yè)的必要條件。 學(xué)業(yè)水平考試 各科目考試分散在高中三年中， 隨教隨考隨清。 除外語(yǔ)有兩次考試機(jī)會(huì)外， 每個(gè)科目高中生只能參加一次考試。 合格性考試：高一：信息科技（ 6 月中旬）、地理（ 6 月底）高二：政、史、理、化、

3、生（ 6 月底）；高三：語(yǔ)、數(shù)、外（第一學(xué)期末，使用春考卷） ；外語(yǔ)第二次（高考日，使用高考卷） ； 等級(jí)性考試： 高二：地理（ 5 月中下旬） 高三：政、史、理、化、生、地（ 5 月份） 學(xué)業(yè)水平考試 體育、藝術(shù)和勞動(dòng)技術(shù)成績(jī)由學(xué)校根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生平時(shí)綜合表現(xiàn)確定。 參加統(tǒng)一高考的學(xué)生，可以用統(tǒng)一高考科目考試替代相應(yīng)科目的合格性考 試；如果不參加統(tǒng)一高考，則需要參加語(yǔ)、數(shù)、外科目的合格性考試。語(yǔ)、 數(shù)、外科目的合格性考試與春考合并。 學(xué)生在通過(guò)合格性考試后選擇 3 門(mén)科目的等級(jí)性考試。 學(xué)業(yè)水平考試 合格性考試以合格/不合格記錄成績(jī)，等級(jí)性考試以A、B、C、D、E五個(gè)等第記錄成績(jī)，分別占

4、15%、30%、30%、20%、5%。 外語(yǔ)科目考試含筆試與聽(tīng)說(shuō)測(cè)試。成績(jī)?cè)诟呖贾幸苑謹(jǐn)?shù)呈現(xiàn)，在學(xué)業(yè)水平考試中以合格/不合格呈現(xiàn)。學(xué)業(yè)水平考試接納社會(huì)考生參加。高考 2017年起上海統(tǒng)一高考只考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)，不分文理。 外語(yǔ)一年兩次考試。學(xué)生最多參加兩次，選擇最好成績(jī)使用。2014年起建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化題庫(kù)和考場(chǎng)。學(xué)生可以選擇3門(mén)學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試成績(jī)加入高考成績(jī)。高考 高考成績(jī)由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)（每門(mén) 150分）和3門(mén)高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考 試（每門(mén)70分）成績(jī)構(gòu)成，滿分 660分。記入高考的高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試成績(jī)?cè)偌?xì)分為A+、A、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、E 十一個(gè)等級(jí)。

5、 其中：E等級(jí)對(duì)應(yīng)高中學(xué)生水平合 格性考試的合格水平，通過(guò)高中學(xué)生水平考試合格水平即可獲得 40分。A+ 為滿分70分。十一個(gè)等級(jí)的分差等值，為 3分。 咼考等級(jí)占比對(duì)應(yīng)得分AA+ (5%)5%70分(占 15% )A (10%)5-15%67分BB+ (10%)15-25%64分(占 30% )B (10%)25-35%61分B- ( 10%)35-45%58分CC+ (10%)45-55%55分(占 30% )C (10%)55-65%52分C- ( 10%)65-75%49分DD+ (10%)75-85%46分(占 20% )D (10%)85-95%43分E40分(占 5% )E (5

6、%)95-100%高考報(bào)名：? 高?？墒孪龋ㄈ暝缰馈保┨岢?-3門(mén)學(xué)業(yè)水平等級(jí)考選考科目 范圍，學(xué)生只要滿足其中任何一門(mén)，即可報(bào)名。錄取：?2015年起，大學(xué)自主招生安排在高考以后進(jìn)行；?2015年起，取消體育、藝術(shù)等特長(zhǎng)生加分項(xiàng)目；?2016年起，錄取時(shí)合并本科第一、第二招生批次；?2017年起，推動(dòng)高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息在自主招生等環(huán)節(jié)中開(kāi)始使用；? ?？聘呗氁罁?jù)統(tǒng)一高考成績(jī)進(jìn)行錄取。僅報(bào)考?？聘呗氈驹傅膶W(xué)生,可以不參加等級(jí)性考試。 春季招生 “春季招生 ”的功能將定位于地方本科院校特色專業(yè)的自主招生； 在部分市屬本科高校試點(diǎn)。 將需要通過(guò)面試等方式考核考生的部分特色專業(yè) 招生計(jì)劃投

7、放到春季考試招生中， 為地方高校按照學(xué)校辦學(xué)特色選拔學(xué)生創(chuàng) 造條件； 2015 年起，招生對(duì)象由歷屆生擴(kuò)大到高中應(yīng)屆畢業(yè)生。 探索一個(gè)學(xué)生同時(shí)為多所學(xué)校錄取的可行性。 高職院校的招生考試 2017 年起，在本市?？茖哟巫灾髡猩?，專科高職院校依據(jù)普通高中學(xué)業(yè) 水平考試成績(jī)、職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試情況和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息進(jìn)行錄取； 2018 年起，?？聘呗氃盒Ｒ罁?jù) “三校生 ”的文化素質(zhì)（中等職業(yè)教育的公共 基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)水平考試、 思想品德評(píng)價(jià)等） 和職業(yè)技能 （專業(yè)技能學(xué)習(xí)記錄情 況等）進(jìn)行錄取。 新的機(jī)遇 學(xué)生選擇：6選1T 20種組合選1,促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展； 學(xué)校選擇：課程計(jì)劃統(tǒng)一版本t多版本，促進(jìn)高中學(xué)校特色多樣發(fā)展。 是否加重了高中學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)？ 從考試場(chǎng)次看：現(xiàn)行考試制度需要學(xué)生參加 14場(chǎng)考試（ 10 門(mén)學(xué)科的學(xué)業(yè)水 平考試 +4門(mén)學(xué)科的高考） ；改革后需要參加 13-14場(chǎng)考試（報(bào)考本科院校的 學(xué)生, 7 門(mén)學(xué)科的合格性考試 +3 門(mén)學(xué)科的等級(jí)性考試 +3門(mén)學(xué)科的高考,其 中外語(yǔ)可以考 1-2 次）； 從考試時(shí)間看：現(xiàn)行學(xué)業(yè)水平考試場(chǎng)次時(shí)間為 90 分鐘,改革后為 60 分鐘； 從考試結(jié)果看：現(xiàn)行學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)均設(shè)等第,改革后只有合格 /不合格； 從考試難度看：現(xiàn)行高考 +1 科目的難度系數(shù)在 0.65-0.68,