高中物理?？脊娇偨Y(jié)

1、.高中物理常考公式總結(jié) 高中物理?？脊诫妶?.兩種電荷、電荷守恒定律、元電荷：e=1.60×10-19C;帶電體電荷量等于元電荷的整數(shù)倍2.庫侖定律：F=kQ1Q2/r2在真空中F:點電荷間的作用力N，k:靜電力常量k=9.0×109N?m2/C2，Q1、Q2:兩點電荷的電量C，r:兩點電荷間的間隔 m，方向在它們的連線上，作用力與反作用力，同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引3.電場強度：E=F/q定義式、計算式E:電場強度N/C，是矢量電場的疊加原理，q：檢驗電荷的電量C4.真空點源電荷形成的電場E=kQ/r2 r：源電荷到該位置的間隔 m，Q：源電

2、荷的電量5.勻強電場的場強E=UAB/d UAB:AB兩點間的電壓V，d:AB兩點在場強方向的間隔 m6.電場力：F=qE F:電場力N，q:受到電場力的電荷的電量C，E:電場強度N/C7.電勢與電勢差：UAB=φA-φB，UAB=WAB/q=-ΔEAB/q8.電場力做功：WAB=qUAB=EqdWAB:帶電體由A到B時電場力所做的功J，q:帶電量C，UAB:電場中A、B兩點間的電勢差V電場力做功與途徑無關(guān),E:勻強電場強度,d:兩點沿場強方向的間隔 m9.電勢能：EA=qφA EA:帶電體在A點的電勢能J，q:電量C，&am

3、p;phi;A:A點的電勢V10.電勢能的變化ΔEAB=EB-EA 帶電體在電場中從A位置到B位置時電勢能的差值11.電場力做功與電勢能變化ΔEAB=-WAB=-qUAB 電勢能的增量等于電場力做功的負值12.電容C=Q/U定義式,計算式 C:電容F，Q:電量C，U:電壓兩極板電勢差V13.平行板電容器的電容C=εS/4πkdS:兩極板正對面積，d:兩極板間的垂直間隔 ，ω：介電常數(shù)14.帶電粒子在電場中的加速Vo=0：W=ΔEK或qU=mVt2/2，Vt=2qU/m1/215

4、.帶電粒子沿垂直電場方向以速度Vo進入勻強電場時的偏轉(zhuǎn)不考慮重力作用的情況下類平 垂直電場方向:勻速直線運動L=Vot在帶等量異種電荷的平行極板中：E=U/d拋運動 平行電場方向:初速度為零的勻加速直線運動d=at2/2，a=F/m=qE/m注: 1兩個完全一樣的帶電金屬小球接觸時,電量分配規(guī)律:原帶異種電荷的先中和后平分,原帶同種電荷的總量平分;2電場線從正電荷出發(fā)終止于負電荷,電場線不相交,切線方向為場強方向,電場線密處場強大,順著電場線電勢越來越低,電場線與等勢線垂直; 3常見電場的電場線分布要求熟記見圖第二冊P98; 4電場強度矢量與電勢標(biāo)量均由電場本身決定,而電場力與電勢能還與帶電體

5、帶的電量多少和電荷正負有關(guān); 5處于靜電平衡導(dǎo)體是個等勢體,外表是個等勢面,導(dǎo)體外外表附近的電場線垂直于導(dǎo)體外表，導(dǎo)體內(nèi)部合場強為零,導(dǎo)體內(nèi)部沒有凈電荷,凈電荷只分布于導(dǎo)體外外表; 6電容單位換算：1F=106μF=1012PF; 7電子伏eV是能量的單位,1eV=1.60×10-19J;恒定電流1.電流強度：I=q/tI:電流強度A，q:在時間t內(nèi)通過導(dǎo)體橫載面的電量C，t:時間s2.歐姆定律：I=U/R I:導(dǎo)體電流強度A，U:導(dǎo)體兩端電壓V，R:導(dǎo)體阻值Ω3.電阻、電阻定律：R=ρL/Sρ:電阻率&am

6、p;Omega;?m，L:導(dǎo)體的長度m，S:導(dǎo)體橫截面積m24.閉合電路歐姆定律：I=E/r+R或E=Ir+IR也可以是E=U內(nèi)+U外I:電路中的總電流A，E:電源電動勢V，R:外電路電阻Ω，r:電源內(nèi)阻Ω5.電功與電功率：W=UIt，P=UIW:電功J，U:電壓V，I:電流A，t:時間s，P:電功率W6.焦耳定律：Q=I2RtQ:電熱J，I:通過導(dǎo)體的電流A，R:導(dǎo)體的電阻值Ω，t:通電時間s7.純電阻電路中:由于I=U/R,W=Q，因此W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R8.電源總動率、電源輸出功率、電源效率：P總=IE，P出=I

7、U，η=P出/P總I:電路總電流A，E:電源電動勢V，U:路端電壓V，η：電源效率9.電路的串/并聯(lián) 串聯(lián)電路P、U與R成正比 并聯(lián)電路P、I與R成反比電阻關(guān)系串同并反 R串=R1+R2+R3+ 1/R并=1/R1+1/R2+1/R3+電流關(guān)系 I總=I1=I2=I3 I并=I1+I2+I3+電壓關(guān)系 U總=U1+U2+U3+ U總=U1=U2=U3功率分配 P總=P1+P2+P3+ P總=P1+P2+P3+10.歐姆表測電阻1電路組成 2測量原理兩表筆短接后,調(diào)節(jié)Ro使電表指針滿偏，得 Ig=E/r+Rg+Ro接入被測電阻Rx后通過電表的電流為 Ix=E/r+

8、Rg+Ro+Rx=E/R中+Rx由于Ix與Rx對應(yīng)，因此可指示被測電阻大小3使用方法:機械調(diào)零、選擇量程、歐姆調(diào)零、測量讀數(shù)注意擋位倍率、撥off擋。4注意:測量電阻時，要與原電路斷開,選擇量程使指針在中央附近,每次換擋要重新短接歐姆調(diào)零。11.伏安法測電阻電壓表示數(shù)：U=UR+UA電流表示數(shù)：I=IR+IVRx的測量值=U/I=UA+UR/IR=RA+Rx>R真Rx的測量值=U/I=UR/IR+IV=RVRx/RV+R<R真選用電路條件Rx>>RA 或Rx>RARV1/2選用電路條件Rx<<RV

9、 或Rx<RARV1/212.滑動變阻器在電路中的限流接法與分壓接法電壓調(diào)節(jié)范圍小,電路簡單,功耗小便于調(diào)節(jié)電壓的選擇條件Rp>Rx電壓調(diào)節(jié)范圍大,電路復(fù)雜,功耗較大便于調(diào)節(jié)電壓的選擇條件Rp<Rx注1單位換算：1A=103mA=106μA;1kV=103V=106mA;1MΩ=103kΩ=106Ω2各種材料的電阻率都隨溫度的變化而變化,金屬電阻率隨溫度升高而增大;3串聯(lián)總電阻大于任何一個分電阻,并聯(lián)總電阻小于任何一個分電阻;4當(dāng)電源有內(nèi)阻時,外電路電阻增大時,總電流減小,路端電

10、壓增大;5當(dāng)外電路電阻等于電源電阻時,電源輸出功率最大,此時的輸出功率為E2/2r;磁場1.磁感應(yīng)強度是用來表示磁場的強弱和方向的物理量,是矢量，單位T,1T=1N/A?m2.安培力F=BIL;注：L⊥B B:磁感應(yīng)強度T,F:安培力F,I:電流強度A,L:導(dǎo)線長度m3.洛侖茲力f=qVB注V⊥B; f:洛侖茲力N，q:帶電粒子電量C，V:帶電粒子速度m/s4.在重力忽略不計不考慮重力的情況下,帶電粒子進入磁場的運動情況掌握兩種：1帶電粒子沿平行磁場方向進入磁場:不受洛侖茲力的作用,做勻速直線運動V=V02帶電粒子沿垂直磁場方向進入磁場:做勻速圓周運動,規(guī)律

11、如下aF向=f洛=mV2/r=mω2r=mr2π/T2=qVB;r=mV/qB;T=2πm/qB;b運動周期與圓周運動的半徑和線速度無關(guān),洛侖茲力對帶電粒子不做功任何情況下;c解題關(guān)鍵:畫軌跡、找圓心、定半徑、圓心角=二倍弦切角。注： 1安培力和洛侖茲力的方向均可由左手定那么斷定，只是洛侖茲力要注意帶電粒子的正負。高中物理學(xué)習(xí)方法一、知識框架認可學(xué)習(xí)物理時，大多物理生采用的是大海撈針式的學(xué)習(xí)方法，他們往往做了大量的習(xí)題，但對其需要的掌握的根底知識一無所知。根本不知道會考察哪些知識點，他們只求知道要考哪些題型。要是題目稍加變化，他們就束手無策，不知

12、所措。所以，很多學(xué)生雖然做了大量的習(xí)題，考試卻并不理想。鑒于此，學(xué)生應(yīng)該重視對根底知識的把握。做題時，做到有的放矢，透徹理解大綱所要求的考察的范圍和重要的知識考點。這樣到達事半功倍的效果，而不是盲目地去做那么多的習(xí)題，讓人苦不堪言。要重視并系統(tǒng)地掌握好知識構(gòu)造，這樣才能把零散的知識有機聯(lián)絡(luò)起來。大到整個物理的知識構(gòu)造，小到力學(xué)的知識構(gòu)造，甚至詳細到章、節(jié)，如靜力學(xué)的知識構(gòu)造等。二、用規(guī)律、性質(zhì)解題大多物理生解題時，習(xí)慣層層展開，不知道如何去整體處理一類問題。只有找準(zhǔn)解題所需要的規(guī)律和性質(zhì)，找對切入點，這樣才能一蹴而就，使問題簡單化，輕而易舉地解答習(xí)題。應(yīng)該站在高處看問題，高屋建瓴。平時多進展專項訓(xùn)練，找準(zhǔn)重要規(guī)律和常用考察手段。三、避深難，重根底很多學(xué)生大量地練習(xí)高難習(xí)題，花費大量心血，其結(jié)果是往往考一道很簡單很根底的習(xí)題，卻不知道如何答復(fù)，甚至認為題目不可能有這么簡單。很多老師也是給學(xué)生鋪天蓋地地布置大量習(xí)題，拼命加碼也不管學(xué)生是否可以承受，其結(jié)果往往是使學(xué)消費生畏難厭學(xué)情緒。特別是物理這門學(xué)科，很多學(xué)生還沒接觸就覺得可怕。四、強化橫向聯(lián)絡(luò)