黎安初級(jí)中學(xué)“文明禮儀知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案

1、黎安初級(jí)中學(xué)“文明禮儀知識(shí)進(jìn)校活動(dòng)實(shí)施方根據(jù)陵教科（2013） 944號(hào)文件“新學(xué)期文明禮儀知識(shí)進(jìn)校園”工作方 案精神,我校決定開(kāi)展“新學(xué)期文明禮儀知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng),具體實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步加強(qiáng)廣大師生的思想道徳建設(shè),營(yíng)造講文明、懂禮貌、遵公德、守法 紀(jì)的良好校園氛圍，使全校師生明口 "文明、禮儀”的重要性,促使他們提高文明意 識(shí)，自覺(jué)踐行文明禮儀，提高廣大師生文明素養(yǎng)，創(chuàng)建文明校園。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為確保本次活動(dòng)順利開(kāi)展,特成立黎安初級(jí)中學(xué)“新學(xué)期文明禮儀知識(shí)進(jìn)校 園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的主要組織領(lǐng)導(dǎo)工作,主要成員為:組長(zhǎng):張海清 （校長(zhǎng)）副組長(zhǎng):吳天明（教導(dǎo)）施

2、宇（辦公室主任）成員:張慶秋洪盈盈陳青華黎春月駱彥軍江艷菊吳海龍翁岱楊任潔陳裔毅許興雄三、活動(dòng)主題“大手牽小手，小手拉大手，文明路上一起走”。四、活動(dòng)內(nèi)容1、文明禮儀在校園教育和引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),行為舉止文明，不追逐嬉戲，不打 架,課堂上不交頭接耳;教育和引導(dǎo)教師扎實(shí)備課，不無(wú)故遲到早退，上課不接打電話, 不酒后上課，做到講究個(gè)人衛(wèi)生，不穿奇裝異服，不留怪異發(fā)型。-1 -2、文明禮儀在家庭教育和引導(dǎo)學(xué)生在家孝敬父母，不耍小脾氣，不使小性子，不做“小皇帝”，自 己的事情自己干,幫助父母承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，體驗(yàn)父母的艱辛。講究衛(wèi)生， 生活節(jié)儉，不亂花錢。3、文明禮儀在社會(huì)教育和

3、引導(dǎo)師生利用周末、節(jié)假日走出學(xué)校，走上社會(huì)，宣傳文明知識(shí),實(shí)踐文 明行為，對(duì)不文明行為進(jìn)行“勸導(dǎo)”，做文明小使者。4、文明禮儀在口中教育和引導(dǎo)師生做到不吸煙、不飲酒、不隨地吐痰、不大聲喧嘩、不說(shuō)臟話 粗話。倡導(dǎo)言語(yǔ)文明，在校園內(nèi)使用普通話;對(duì)人熱情禮貌，提倡使用“謝謝、請(qǐng)、 對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)。5、文明禮儀在手上教育和引導(dǎo)師生做到保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾、不亂貼亂畫、亂牽亂掛、不損壞 公共設(shè)施、不亂折亂采。倡導(dǎo)“伸手”：對(duì)需要幫助的人,伸手扶一把;對(duì)丟棄的垃 圾,伸手拾一把;對(duì)問(wèn)路者,伸手指一把;對(duì)未關(guān)閉的水龍頭、電燈,伸手關(guān)一下。五、活動(dòng)形式與措施1、大手牽小手，共育文明花利用學(xué)校與課堂的教育主

4、導(dǎo)作用，認(rèn)真抓好學(xué)生及教師文明禮儀活動(dòng),把文明 禮儀教育融入到日常教學(xué)活動(dòng)之中。充分發(fā)揮教師在“文明禮儀進(jìn)校園”活動(dòng)中的 示范、表率作用，組織教師參加文明禮儀演講比賽，提升廣大教師的文明禮儀素質(zhì)。 通過(guò)周一升國(guó)旗儀式、征文等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日 常行為規(guī)范等知識(shí)。通過(guò)主題班會(huì)大力宣傳文明騎車、文明行路、愛(ài)護(hù)公物、保 護(hù)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生在社會(huì)上做一個(gè)懂禮儀規(guī)范、講文明言語(yǔ)、守公共秩序的好孩子, 讓學(xué)生學(xué)法、懂法、守法,積極爭(zhēng)做“遵紀(jì)守法文明人”。2、班級(jí)手拉手，文明你我他組織學(xué)生從''文明在我口中”、“文明在我手上”、“文明在我腳下”等方 面入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的

5、文明行為習(xí)慣。一是積極開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。即通過(guò)組織學(xué)生看一部文明禮儀的專題教育片、辦一期專題黑板報(bào)、做一件講文 明講禮貌的實(shí)事、寫一篇感想文章、上好一節(jié)文明禮儀課。二是舉行“文明宿 舍”、“文明班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)。三是開(kāi)展“文明每一天”活動(dòng)，組織學(xué)生每天寫文 明日記，記錄每天所做的文明事。3、小手拉大手，文明路上一起走組織學(xué)生利用周末、節(jié)假日等時(shí)間自發(fā)走出學(xué)校，深入家庭，開(kāi)展文明禮儀宣 傳教育活動(dòng)。宣傳文明知識(shí)，實(shí)踐文明行為，做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。開(kāi)展“美在文明，愛(ài)在禮儀”傳播活動(dòng)，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì) 等途徑，讓家長(zhǎng)共同參與文明禮儀宣傳教育活動(dòng)，把文明禮儀教育活動(dòng)延伸到 家庭、社

6、區(qū)和社會(huì)，帶動(dòng)家長(zhǎng)和群眾共同告別不文明行為。六、活動(dòng)具體安排：第一階段宣傳發(fā)動(dòng):（2013年9月1日-9月10 S）1、各班制定詳細(xì)活動(dòng)方案。利用班會(huì)時(shí)間舉行簡(jiǎn)單的“文明禮貌”活動(dòng)啟動(dòng) 儀式，動(dòng)員全體學(xué)生積極投入活動(dòng)。第二階段全面實(shí)施:（2013年9月11 0-2013年12月20日）1、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)生禮儀常規(guī)和教育部新頒發(fā)的中小學(xué)文明禮 儀教育指導(dǎo)綱要等學(xué)生禮儀。2、各班舉行一次文明禮貌黑板報(bào)評(píng)比。3、學(xué)校成立文明禮儀志愿者隊(duì)伍，監(jiān)督同學(xué)們使用文明用語(yǔ)等文明活動(dòng)，發(fā)現(xiàn) 并制止亂扔垃圾、不關(guān)水龍頭等不良現(xiàn)象和行為。4、各班舉行一次以文明禮貌為相關(guān)主題的班會(huì)。5、各班開(kāi)展一節(jié)“文明禮儀知識(shí)”課堂或講座。7、各班組織學(xué)生觀看青少年文明禮儀影視教材至少一次。8、校團(tuán)委組織一次文明禮貌教育征文活動(dòng)，加大禮貌禮節(jié)宣傳力度。9、學(xué)校廣播站每天播放禮貌