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文檔簡介

1、12. 2價值判斷與價值選擇測試A組基礎(chǔ)對點練考點一價值判斷與價值選擇的含義、特點1將清明節(jié)作為法定節(jié)日,有利于“忠孝”等傳統(tǒng)思想的傳承?!爸倚ⅰ笔侨寮宜枷氲暮诵囊x之一,強調(diào)臣子對君王、子女對父母的無條件服從。但在今天,“忠”多指忠于祖國和人民的利益,“孝”不再是“愚孝”,而是地位平等下履行法律和道德義務(wù)。“忠孝”在不同時代有不同的含義表明()A. 經(jīng)濟利益影響人們的價值判斷和價值選擇B. 價值判斷和價值選擇因人而異C. 價值判斷和價值選擇具有社會歷史性D. 人們對客觀事物的認識和評價沒有統(tǒng)一的標準2. 對于孤島上的魯賓遜來說,農(nóng)作物種子的價值要高于黃金。而對于愿意以一張100元紙幣換99元

2、零錢的人來說,99元零錢的價值要高于一張 100元的紙幣。這就是說() 價值判斷的內(nèi)容是主觀的 價值判斷完全取決于人們的需要 人們的需要不同,價值判斷和價值選擇就不同 價值判斷所表達的是主體與客體之間的欲望、需要與滿足程度的關(guān)系A(chǔ). B.C. D.3. 同為宋朝的文化名流,蘇東坡的食荔枝對廣東荔枝贊不絕口, 說日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”蔡襄的荔枝譜卻說天下的荔枝,以閩中為第一,蜀州次之,嶺南為下。這說明()A. 價值判斷總是有主觀性B. 趣味無商量”,美食評鑒沒有客觀標準C. 兩者的評價都受到鄉(xiāng)土觀念的影響,把自己家鄉(xiāng)的荔枝說成是最好的D. 價值判斷是有階級性的,蔡襄是奸臣,所以不能客觀

3、看待廣東荔枝的價值考點二如何做出正確的價值判斷與價值選擇4. 最美路人托舉哥”周沖、因過度勞累而倒在工作崗位上的工商所所長”梁斗興一個個廣東好人凝聚了全社會向善的力量,讓社會變得溫暖。這種現(xiàn)象體現(xiàn)的哲學(xué)觀點是() 要自覺把維護人民的利益作為自己的最高價值追求 要在自我價值與社會價值的統(tǒng)一中實現(xiàn)人生價值 作出正確的價值判斷與選擇的客觀依據(jù)是人們的需要 正確的價值觀是實現(xiàn)人生價值的前提A. B.C.D.5價值判斷和價值選擇往往因人而異,因此()A. 要以自己的利益為核心進行價值判斷和價值選擇B. 力爭求同存異C. 要求人們明確價值判斷和價值選擇的標準,能夠分辨對錯D. 認識事物的角度不同可以得出相

4、同的價值判斷和價值選擇6. 下邊漫畫 樹上”的鳥窩給我們的哲學(xué)啟迪是樹上”的鳥窩A. 人們總是在失敗的教訓(xùn)中感悟出真理B. 要堅持客觀與主觀具體的歷史的統(tǒng)一C. 矛盾雙方既對立又統(tǒng)一,推動事物的發(fā)展D. 要在價值判斷的基礎(chǔ)上作出正確的價值選擇B組能力提升題7. 復(fù)旦大學(xué)教授錢文忠分析,當前 傳統(tǒng)熱”國學(xué)熱”的成因是,社會經(jīng)濟發(fā)展到人均 GDP接近2 000美元的時候,人們不再像過去那樣一味地羨慕西方了,從而開始回歸傳統(tǒng)。傳統(tǒng)熱"國學(xué)熱"的成因,體現(xiàn)了人們的價值判斷和價值選擇 () 是對社會存在的反映具有社會歷史性具有階級性具有相對獨立性A. B.C. D.8. 以前農(nóng)村流行

5、的一句話:莊稼活沒啥學(xué)的,跟著干就行了,這反映出農(nóng)業(yè)社會對價值判斷的單一性。工業(yè)社會則不同了,隨著社會的進步,工業(yè)社會呈現(xiàn)出動態(tài)化和多樣性,同樣一件事,照抄照搬以前的經(jīng)驗, 多半導(dǎo)致的是錯誤的價值判斷。現(xiàn)在去農(nóng)村采訪,幾乎沒有農(nóng)民是憑以前的經(jīng)驗種地,他們會根據(jù)市場的 需求,定位他們的種植結(jié)構(gòu)、飼養(yǎng)模式、經(jīng)營方法,以求實現(xiàn)最大的價值需求。這說明( )A.人們的社會地位不同,價值判斷和價值選擇就不同B. 人們認識事物的角度不同,對其價值評價也會不同C. 價值判斷和價值選擇會因時間、地點和條件的變化而不同D. 價值觀對人的行為有導(dǎo)向作用珍稀樹苗 價值觀具有導(dǎo)向作用 價值判斷與價值選擇的標準必須正確

6、實現(xiàn)某種價值就必須付出一定的其他價值 人只有在勞動中才能創(chuàng)造價值A(chǔ). B.C. D. 10. 舒婷在人心的法則中寫道:“為一個諾言而信守終生 /為一次奉獻而忍耐寂寞/是的,生命不應(yīng)當隨意揮霍/但人心,有各自的法則?!边@段詩所包含的哲理是()A.人的價值取決于自己的諾言B.人的價值是永恒的C.價值判斷是價值選擇的基礎(chǔ)D.價值選擇有正確和錯誤之分11. 科學(xué)家認為,全球氣候變暖90%A上是人類自己的責(zé)任,而人類今日所作的決定和選擇,對未來氣候變化的走向具有重要意義?!肮?jié)能減排”理所當然地成為今天人們的普遍共識和共同行動。這說明()價值選擇是在價值判斷的基礎(chǔ)上作出的正確的價值判斷和價值選擇應(yīng)遵循事物

7、發(fā)展的規(guī)律性價值觀對改善全球氣候具有促進作用人類征服自然的活動具有自覺選擇性A. B . C .D.C組大題沖關(guān)練13閱讀材料,回答問題。材料 長期以來,我國教材出版亂象比較多,廣受社會詬病。在高利潤的引誘下,不同單位甚至個人也進入教材出版和發(fā)行。某語文老師發(fā)現(xiàn)當?shù)匦W(xué)語文一年級至六年級上冊課本有129處“瑕疵”,其中出現(xiàn)同一首詩的用字上,不同出版社出版的教材有差別,一紙訴狀將相關(guān)書店和出版單位告到了法院。面對該老 師的這種執(zhí)著,不少市民和家長為他這一做法點贊,覺得終于有人肯站出來正面糾錯。同一首詩的用字上,不同出版社出版的教材有差別,孰對孰錯?這都是出版亂象的結(jié)果嗎?專家表示,古 代書籍在流

8、傳的過程中可能會有一些傳寫之訛,或經(jīng)過了后人的改動,因而不同時期刻印的同一書籍,內(nèi) 容并不完全相同,其中的少數(shù)字句會有一些差異,甚至差異很大。“后人在選用文章時,一般會挑選一個錯誤少的好的版本,或經(jīng)過今人??边^的版本,這樣錯誤會少一點。盡管少數(shù)字句有所不同,但各有優(yōu)長, 不能完全否定誰、肯定誰?!绷硪晃恍W(xué)語文老師說。對教材出現(xiàn)的用字差別,不同的人有不同的看法。請結(jié)合材料,從哲學(xué)角度分析其中的原因。14.英雄,是一個時代精神的坐標,是一個社會的價值引領(lǐng)。英雄在詞典中解釋為本領(lǐng)高強、英勇過人的 人;不怕困難、不顧自己,為人民利益而英勇斗爭,令人欽佩的人。作為中華民族英雄文化史的一部分, 他們在某一特定歷史時期,展現(xiàn)不同的英雄特質(zhì);忠于誠信、舍生取義、公而忘私、艱苦奮斗在當前社會轉(zhuǎn)型期,人們的的思想日益多元化,對英雄也有了不同的認知甚至質(zhì)疑。有人覺得,英雄只屬 于他們自己的時代;也有人對英雄的事跡和壯舉提出質(zhì)疑甚至抹殺。面對社會上出現(xiàn)的對英雄質(zhì)疑甚至抹 殺的歷史毫無主義思想,我們必須弘揚英雄精

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