機械制圖 51機件外部形狀的表達——視圖

1、課題名稱：§51機件外部形狀的表達視圖單元名稱：第五章 圖樣的基本表示法教 材：中國勞動社會保障出版社機械制圖（第四版）授課時數(shù)：2學時一、本節(jié)課教案設計指導思想本節(jié)教案是以教學大綱和教材為依據(jù)。針對不同教學對象，采用引導、直觀、對比、演示等可接受的教學方法，達到合理運用和正確畫出、標注視圖的教學目標。教學全過程滲透素質教育，培養(yǎng)學生學會正確判斷和靈活運用知識的能力和空間想象能力，為下一步的課程學習打下基礎。二、本節(jié)課的教學內容分析（一）教材分析本節(jié)課的教學內容是圖樣基本表示法之一，因此在機械圖樣中較為常用。作為機件的外部表達視圖，是上承組合體，下連零件圖的重要章節(jié)。（二）教學目標1

2、. 使學生說出視圖的種類及特點。2. 要求學生能歸納各類視圖的概念、配置、標注、畫法的相同與不同點，并會正確應用。3. 通過課堂教學及作業(yè)練習，培養(yǎng)學生獨立思考、判斷和應用能力。（三）教學重點 1. 基本視圖和向視圖的形成及特點；2. 局部視圖的概念、配置、標注及畫法。（四）教學難點1. 基本視圖與向視圖的區(qū)別；2. 局部視圖和斜視圖的概念、畫法和標注。三、學生情況分析課前，學生已對組合體的三視圖畫法及讀法有所熟悉，在此基礎上擴展基本視圖、移動基本視圖、并從完整視圖到局部視圖，從平行結構的視圖到傾斜結構的斜視圖，由淺入深，循序漸進，學生易于接受。同時用模型、掛圖結合多種教學方法，能夠產(chǎn)生互動效

3、果。四、教學方法： 引導法、直觀法、對比法和演示法的綜合運用。五、教 具 模型、掛圖、教學用三角板及圓規(guī)、自制圖片（六個基本視圖）。六、教學過程及主要教學內容教學過程教學提示（一）組織教學（3）師生互致問候；檢查考勤；集中學生注意力。（二）復習舊課，導入新課（5）提問：組合體最多用幾個視圖表達？主要表達外部結構還是內部結構？前面已經(jīng)講過的組合體是由基本幾何形體按照相對位置和連接方式疊加和切割而成（沒有工藝結構），因此僅用三視圖就能表達清楚。生產(chǎn)實際中我們經(jīng)常接觸的卻是機器零件(簡稱機件)。它們的外部和內部結構形狀較復雜，僅用三視圖已不能表達清楚。因此國家標準對機械圖樣又規(guī)定了幾種常見的表達方法

4、，用以充分表達機件的外部、內部和斷面結構。教學過程學生回答三視圖是基本視圖的重要組成部分。教學提示講授新課（74）第五章 圖樣的基本表示法§51機件外部形狀的表達視圖視圖一般表達機件的外部結構形狀。視圖分為：基本視圖、向視圖、局部視圖、斜視圖四種。一、基本視圖1.概念將機件向基本投影面投射所得的視圖。注：基本投影面正六面體的六個面。增加三個基本投影面機件在三投影面體系中基本投影面展開基本視圖前面上面左面基本視圖有六個：主視圖：由前向后投射所得的視圖；俯視圖：由上向下投射所得的視圖；左視圖：由左向右投射所得的視圖；仰視圖：由下向上投射所得的視圖；右視圖：由右向左投射所得的視圖；后視圖：

5、由后向前投射所得的視圖。2.配置固定配置，主、俯、左視圖位置仍然不變，將基本投影面按箭頭方向展開，新增加右視圖在主視圖正左方，仰視圖在主視圖正上方，后視圖在左視圖正右方。3.標注固定配置，不用標注視圖名稱。教學過程板書課題展示掛圖、模型、投影體系，引導學生觀察分析。直觀、演示：將模型放在三投影面體系中，投射形成三視圖；增加三個投影面形成基本投影面，投射形成基本視圖。教學提示4.畫法符合“長對正、高平齊、寬相等”的投影規(guī)律。畫基本視圖時，優(yōu)先選用三視圖，其次選用其他基本視圖。 二、向視圖1.概念 可自由配置的基本視圖。 2.配置自由配置。3.標注在向視圖上方標注大寫英文字母，并在相應的視圖附近，

6、用箭頭指明投射方向，并標注相應的字母。 4.畫法按照基本視圖的畫法 。 三、局部視圖1.概念將機件的某一部分向基本投影面投射所得到的視圖。2.配置（1）局部視圖可按基本視圖的配置形式配置。（2）也可按向視圖的配置形式配置在適當位置。3.標注（1）用帶大寫英文字母的箭頭標明局部視圖所表達的部位和投射方向，并在局部視圖的上方標注相應的字母。（2）當局部視圖按投影關系配置，中間沒有其他視圖時，可省略標注。4.畫法（1）局部視圖的斷裂邊界用波浪線或雙折線表示。（2）當所表示的局部結構完整，其圖形的外輪廓線封閉時，波浪線可省略不畫。（3）對稱的機件視圖可畫一半或1/4，并在對稱中心兩端畫出兩條與其垂直的

7、平行細實線。教學過程引導、演示、對比：在黑板上，將自制圖片放在基本視圖位置，然后移動，對基本視圖和向視圖進行對比，并讓學生進行標注。結合模型和掛圖講解采用局部視圖原因？了解即可教學提示四、斜視圖1.概念將機件向不平行于基本投影面的平面投射所得到的視圖。正常配置旋轉配置1.配置和標注（1）斜視圖通常按向視圖的配置形式配置并標注，即在斜視圖上方用大寫英文字母標出視圖名稱，在相應的視圖附近用帶有同樣字母的箭頭指明投射方向。（2）允許將斜視圖旋轉配置并加注旋轉符號。旋轉符號為帶箭頭的半圓弧，半徑等于字體高，字母靠近箭頭端，（旋轉角度小于90º）。（3）畫法傾斜結構和與其相連接的部分，要按投影

8、關系局部畫出。五、應用舉例 以上講的四種視圖各有特點，要做到合理選用，就要認真思考多做練習。下面是壓緊桿的兩組視圖表達方案，它們是如何表達、配置、標注的？方案：一方案：二壓緊桿請同學們認真思考，下次課我們共同探討。教學過程展示掛圖、模型，引導學生觀看。設問：為什么要加不平行于基本投影面的平面？兩種配置只能選取一種。教學提示（四）小結（5）四種視圖都是表達機件的外部結構，但表達的方式、特點各有不同。基本視圖、向視圖和局部視圖均向基本投影面投射?；疽晥D、向視圖為整體投射，得到的完整視圖；局部視圖為部分投射，得到局部視圖；而斜視圖有傾斜結構，不向基本投影面投射，對平行傾斜結構的投影面而言，斜視圖相當于傾斜結構的局部視圖。區(qū)別：基本視圖位置固定，符合投影關系，可省略標注，一般優(yōu)先采用；向視圖是移位的基本視圖，在圖樣中自由配置，表達靈活；局部視圖針對性強，對局部結構表達清晰，節(jié)省畫法和圖紙幅面，是常見的表達方法；斜視圖與機件的傾斜結構緊密相連，它使傾斜結構表達清晰，便于按投影關系畫圖、標注尺寸。（五）布置作業(yè)（3）