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1、將第三單元提升練習(xí)時(shí)間:90分鐘 滿分:100分 得分:、看拼音,寫(xiě)漢字。(10分)zh e ()寶 牛 l G ng ) 習(xí) g u a(n)叮 zh () hu & n g )言 h 4 ()見(jiàn)di a )媽 G()打 ni an( )酒車(chē) li a n g )、選詞填空。(8分)搶救拯救挽救 救助1 .老爺爺?shù)昧酥夭。t(yī)生們正在全力()。2 .語(yǔ)文老師每月拿出一百元錢(qián) ,()一名失學(xué)兒童。3 .老麻雀不顧自己的危險(xiǎn),一心只想()自己的幼兒。4 .海力布為了()鄉(xiāng)親們的生命,最后犧牲了自己。、按要求寫(xiě)句子。(8分)1 .海力布把消息告訴了鄉(xiāng)親們。(把句子寫(xiě)具體)2 .王母娘娘十分憤

2、怒。織女私自下天庭和牛郎成親。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩個(gè)句子合成一句,不改變句子順序)3 .閱讀民間故事會(huì)讓我們受益無(wú)窮:閱讀民間故事既可以積累知識(shí),又能提升素養(yǎng);閱讀民間故 事既可以豐富情感,又能夠陶冶情操。閱讀民間故事既,又。(依照帶點(diǎn)部分,把句子補(bǔ)充完整)4 .王母娘娘尤丹.恨織女,竟敢留在人間不回來(lái)。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話)四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(7分)1 .獵人海力布只要龍王嘴里含的寶石,是因?yàn)椤K髅髦?,要是把鳥(niǎo)兒的話說(shuō)出來(lái),自己就會(huì)變成石頭,是因?yàn)?。所以我們要學(xué)習(xí)海力布身上 的精神品質(zhì)。2 .織女和王母娘娘之間的實(shí)力相差很大,可最終王母娘娘還是做出了讓步,這是因 為,說(shuō)明了 。3 .唐

3、代詩(shī)人林杰描寫(xiě)民間七夕乞巧盛況的古詩(shī)乞巧中詩(shī)句“,”。描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)家家乞巧的盛況。五、民間故事我知道。(8分)1.我國(guó)四大民間故事是、。2.判斷正誤。(正確的打“”,錯(cuò)誤的打“ ? ”)(1)孟姜女的丈夫是范喜良。()(2)許仙和白娘子因?yàn)橐话褌愣Y(jié)識(shí)。()(3)祝英臺(tái)女扮男裝到省城紹興游學(xué),是對(duì)傳統(tǒng)社會(huì)對(duì)女子的不平等待遇和束縛的反抗。()(4)牽牛星和織女星分別是牛郎和織女變的。()六、閱讀理解。(29分)(一)課內(nèi)閱讀。(16分)原來(lái)姑娘是天上王母娘娘的外孫女,織得一手好彩錦.(,名字叫織女。天天早晨和傍晚,王母娘娘拿她織的彩錦裝飾天空,那就是燦爛的云霞,什么東西也沒(méi)它美麗。王母娘娘需要的彩

4、錦多,就叫 織女成天成夜地織,一會(huì)兒也不許休息??椗碜永显跈C(jī)房里 ,手老在梭( )子上,勞累不用說(shuō),自由 也沒(méi)有了,等于關(guān)在監(jiān)獄里,實(shí)在難受。她常常想,人人說(shuō)天上好,天上好,天上有什么好呢?沒(méi)有自由, 又看不見(jiàn)什么。她總想離開(kāi)天上,到人間去,哪怕是一天半天呢,也可以見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)人間的景物。1 .給文中加點(diǎn)的兩個(gè)字注音。(2分)2 .“織女身子老在機(jī)房里”中的“老”與下列哪個(gè)句子中的“老”意思一樣?()(3分)A.我們要學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼。B.這孩子老愛(ài)生病。C.老吾老,以及人之老。3 .文中畫(huà)線句運(yùn)用了的描寫(xiě)方法,表現(xiàn)了織女。(4分)4 .天上仙境,往往是人們向往之所,可織女卻常常想離開(kāi),為什么?(3

5、分)5 .織女想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)人間的景物,你能給她介紹介紹嗎?(4分)6 二)課外閱讀。(13分)梁山伯與祝英臺(tái)越州有一女子祝英臺(tái),喜歡吟讀詩(shī)書(shū),一心想外出求學(xué),但是當(dāng)時(shí)的女子不能在外拋頭露面,于是 她就和丫頭銀心喬裝成男子,前往杭州讀書(shū)。二人在半途遇見(jiàn)了也要前往杭州念書(shū)的書(shū)生梁山伯,梁山伯和祝英臺(tái)二人一見(jiàn)如故,就義結(jié)金蘭,一同前往杭州。在杭州三年期間,梁山伯和祝英臺(tái)形影不離,白天一同讀書(shū),晚上同床共枕,祝英臺(tái)內(nèi)心暗暗地愛(ài) 慕梁山伯,但梁山伯個(gè)性憨直,始終不知道祝英臺(tái)是個(gè)女的,更不知道她的心意。有一次清明節(jié)放假,二人去西湖游玩的時(shí)候,祝英臺(tái)借景屢次向梁山伯暗示 ,可是梁山伯完全無(wú) 法明白,甚至取笑祝

6、英臺(tái)把自己比喻成女子 ,最后祝英臺(tái)只得直接地向梁山伯表示 ,梁山伯才恍然大 悟??墒沁@件事全被在一旁偷看的馬文才得知 ,馬文才也知道了祝英臺(tái)原來(lái)是個(gè)女子。后來(lái)家人寫(xiě)信催祝英臺(tái)回家,臨走前,祝英臺(tái)留一封信告訴梁山伯“二八、三七、四六定”,意思是要梁山伯十天后去祝府提親 ,但是梁山伯卻以為是三個(gè)十天加在一起,所以一個(gè)月后才去提親。等到梁山伯歡歡喜喜趕到祝家時(shí),才知道馬文才已經(jīng)搶先一步提親 ,并且下了聘禮。梁山伯只得傷心地 離開(kāi),祝英臺(tái)沿路相送、難舍難分。梁山伯回家后,相思病重,寫(xiě)信向祝英臺(tái)要一些找不到、拿不到的藥方,表示病情絕望了 ,同時(shí)希望祝英臺(tái)能前來(lái)探望一番。祝英臺(tái)則回信告訴梁山伯,今生無(wú)緣,

7、只希望二人死后可以一起安葬在南山。 后來(lái)梁山伯病逝,祝英臺(tái)假意應(yīng)允馬家婚事,但是要求迎親隊(duì)伍必須從南山經(jīng)過(guò),并且讓她下轎祭拜 梁山伯。當(dāng)祝英臺(tái)下轎拜墓時(shí),一時(shí)之間風(fēng)雨大作、陰風(fēng)慘慘 ,梁山伯的墳?zāi)咕谷涣验_(kāi),祝英臺(tái)見(jiàn)狀, 奮不顧身地跳進(jìn)去,墳?zāi)柜R上又合起來(lái),不久便從墳?zāi)估镲w出一對(duì)形影相隨的蝴蝶1 .聯(lián)系上下文理解下面的詞語(yǔ)。(4分)一見(jiàn)如故:義結(jié)金蘭:2 .用“”畫(huà)出文中前后照應(yīng)的兩個(gè)句子。(4分)3 .梁祝故事在民間流傳已有一千多年,可謂家喻戶曉,流傳深遠(yuǎn),被譽(yù)為愛(ài)情的千古絕唱,有東方 之稱。(2分)4 .從本文的介紹中,可以看出祝英臺(tái)什么品質(zhì) ?(3分)七、習(xí)作。(30分)你讀過(guò)哪些民間故事

8、?請(qǐng)把你讀過(guò)的民間故事用簡(jiǎn)短的話講述出來(lái)(不要寫(xiě)獵人海力布,其余故事均可)。敘寫(xiě)的時(shí)候,故事情節(jié)要有詳有略,結(jié)構(gòu)要完整,字?jǐn)?shù)400字左右。第三單元提升練習(xí)參考答案一、珍 郎 慣 囑 謊 罕 爹 挨 釀 輛2、 1. 搶救 2. 救助 3. 挽救 4. 拯救3、 1. 舍己為人的海力布把大山要崩塌的消息全部告訴了鄉(xiāng)親們。2. 之所以王母娘娘十分憤怒,是因?yàn)榭椗阶韵绿焱ズ团@沙捎H。3. 可以增加想象力能拓展眼界4. 示例 :他的各門(mén)功課都很好,尤其是語(yǔ)文。四、1.有了寶石就可以聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)的話他要救鄉(xiāng)親們 舍己為人 2.織女對(duì)幸福的不懈追求王母娘娘狠毒、專橫、殘暴3.家家乞巧望秋月穿盡紅絲幾萬(wàn)條五

9、、1.梁山伯與祝英臺(tái)孟姜女白蛇傳牛郎織女2.(1)(2)(3)(4)?六、(一 )1.j insuu2.B 3.心理描寫(xiě) 對(duì)人間的向往4.一是天上沒(méi)有自由,工作勞累;二是織女想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)人間景物。5.示例:希望你來(lái)看看九寨溝,它是人間的仙境。九寨溝位于四川省阿壩藏族羌族自治州,四季景色迷人。動(dòng)植物資源豐富,種類(lèi)繁多,原始森林遍布,棲息著大熊貓等十多種稀有和珍貴的野生動(dòng)物。遠(yuǎn)望雪峰林立,高聳云天,終年白雪皚皚,加上藏家木樓、晾架經(jīng)幡、棧橋、磨房、傳統(tǒng)習(xí)俗及神話傳說(shuō)構(gòu)成的人文景觀,這里被譽(yù)為“美麗的童話世界”。(二)1.初次見(jiàn)面就像老朋友一樣合得來(lái)。朋友間感情投合。2.今生無(wú)緣,只希望二人死后可以一起安葬在南山。祝英臺(tái)見(jiàn)狀,奮不顧身地跳進(jìn)去,墳

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