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1、第12頁共12頁成績:人教版2019-2020學(xué)年七年級下學(xué)期語文期中質(zhì)量監(jiān)測試卷B卷班級:選擇題(共2題;共4分)1. (2分)下列劃線成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()A . “香港回歸祖國20周年”成果展為觀眾展示了多姿多彩的香港風(fēng)貌。B .看過大量的武俠小說之后,我發(fā)現(xiàn)書中的壞人大都尖嘴猴腮,目露兇光。C . 2018年是廣西壯族自治區(qū)成立 60周年,與之相關(guān)的文學(xué)歌曲創(chuàng)作征集活動正在熱火朝天地開展著。D .假期,小明到北部灣海灘度假,當(dāng)看到那一片片滄海桑田時(shí),他興奮不已。2. (2分)下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是()A .共享單車管理難題能否得到解決,關(guān)鍵在于有關(guān)部門制定有效的管理措施。(在

2、“制定”前加上“能否”)B .假期出游,怎樣才能避免合法權(quán)益不受侵害,有關(guān)部門對此作了相關(guān)提示。(刪掉“不”字)C .事實(shí)證明,經(jīng)過艱苦生活磨煉的人更善于戰(zhàn)勝各種困難和挫折的能力。(刪掉“經(jīng)過”)D .我市要全面加強(qiáng)海洋生態(tài)文明建設(shè),提高海洋資源開發(fā)利用的效率和范圍。(刪掉“和范圍”)句子默寫(共1題;共14分)3. (14分)(2012唐口)古詩文默寫填空。 , 在河之洲。(關(guān)雎) , 甲光向日金鱗開。(雁門太守行)傷心秦漢經(jīng)行處, 。(山坡羊?潼關(guān)懷古) , 一覽眾山小。(望岳)幾處早鶯爭暖樹, 。(錢塘湖春行) , 風(fēng)正一帆懸。(次北固山下)國破山河在, 。(春望), 似曾相識燕歸來。(

3、浣溪沙)學(xué)而不思則罔, 。(論語), 佳木秀而繁陰。(醉翁亭記)?文天祥在過零丁洋一詩中,巧用地名形象寫出形勢的險(xiǎn)惡和境況的??嗟脑娋涫?, 。?蘇軾的江城子 ?密州出獵一詞中,運(yùn)用典故寫出詞人渴望得到朝廷重用的句子是 , 。三、字詞書寫(共1題;共2分)4. (2分)為你打開一扇門 一文中作者為我們打開了一扇 的門,北大為作者又打開了一扇 的窗子。四、語言表達(dá)(共1題;共2分)5. (2分)請依據(jù)語境,仿照畫線句,補(bǔ)充一個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥?。除夕是一盞燈,一盞用親情呵護(hù)的明燈。它穿越時(shí)空走來,點(diǎn)燃每一個(gè)黑頭發(fā)黑眼睛的人心中的火苗,為回家 照明,為鄉(xiāng)愁照明心靈,在除夕夜得以回歸;祝福,在除夕夜得以實(shí)現(xiàn)

4、;, ;和諧,在除夕夜得以綻放!五、文言文閱讀(共2題;共23分)6. (10分)閱讀下面文言文,完成后面題目。愛蓮說水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣 而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞;蓮之愛,同予 者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。(1)解釋下列劃線詞語在句子中的意思o(jì)可愛者甚蕃濯清漣而不妖陶后鮮有聞(2)把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。中通外直,不蔓不枝??蛇h(yuǎn)觀而不可褻玩焉。(3)下面對選文內(nèi)容和寫法分析理解不正確的

5、一項(xiàng)是()A .文中寫菊花和牡丹目的在于分別從正反兩方面襯托蓮的美好形象。B .作者以陶淵明自比,委婉地表明自己也有高潔傲岸的志趣。C .文中從不同方面描繪蓮的美好形象,目的在于以蓮自喻,突出自己的“君子”風(fēng)范。D .文章駢散相間,錯(cuò)落有致,音節(jié)和諧。7. (13分)閱讀下面的文言文,完成下列小題。初,霍氏奢侈,茂陵徐生日:霍氏必亡。夫奢則不遜,不遜必侮上。侮上者,逆道也。在人之右,眾必害之。 霍氏秉權(quán)日久,害之者多矣。天下害之,而又行以逆道,不亡何待!乃上疏言:霍氏泰盛,陛下即愛厚之,宜以時(shí) 抑制,無使至亡。書三上,輒報(bào)聞。其后霍氏誅滅,而告霍氏者皆封,人為徐生上書曰:臣聞客有過主人者,見其

6、灶直突,傍有積薪??椭^主人:“更為曲突,遠(yuǎn)徙其薪;不者,且有火患?!敝魅四徊粦?yīng)。俄而家果失火,鄰里共救之,幸而得息。于是殺 牛置酒,謝其鄰人,灼爛者在于上行 ,馀各以功次坐,而不錄言曲突者。人謂主人曰:“鄉(xiāng)使聽客之言,不費(fèi)牛酒,終亡火患。今論功而請賓,曲突徙薪亡恩澤,焦頭爛額為上客耶?”主人乃寤而請之。(漢書霍光傳)【注】害:妒忌,怨恨。報(bào)聞:漢代制度,上書言事,皇帝不采用的,就來個(gè)報(bào)聞,意思是知道了,表示 作罷。突:煙囪。上行(hang):上位。(1)解釋下列劃線詞語?;羰媳鼨?quán)日久主人乃寤而請之客謂主人(2)用現(xiàn)代漢語翻譯畫線的句子。更為曲突,遠(yuǎn)徙其薪;不者,且有火患。(3) “曲突徙薪”

7、這個(gè)故事說明了什么道理?文中上書人引用“曲突徙薪”的故事用意是什么?六、現(xiàn)代文閱讀(共2題;共44分)8. (22分)閱讀下面的文章,完成下列小題。春天的香椿女J庭院里的香椿嫩芽, 冒滿枝頭的時(shí)候,母親選個(gè)喜慶的日子, 將它們一一采摘下來, 擇洗干凈,一部分現(xiàn)吃, 做經(jīng)典的香椿芽炒雞蛋,一部分則用鹽腌起來。炒雞蛋的香椿芽是帶著露水的香氣的,我最喜歡將臉扎到一盆新鮮的香椿芽里去,陶醉在那好聞的香氣中。香椿芽的香是讓人流口水的,但它并不像槐花的那么張揚(yáng)隔著好遠(yuǎn)呢,就聞到了。你非得將鼻子貼在嫩芽上,才能聞到那可以將人的心肺都清洗過濾的香味。院子里有梧桐、棗樹、楊樹、桃樹、山楂,春風(fēng)一過,香椿在角落

8、里,便自動收斂了沁人的香氣,只安靜地在夜色里浮著。但香椿芽炒雞蛋只能滿足一時(shí)的口腹之欲,如果想要長久,當(dāng)然還是腌制。腌制后的香椿芽,變成了黑綠色,看上去鬻鬻的,但是夾在煎餅里,人朝門檻上一坐,一邊噴香地吃著,一邊看院子里嘰嘰喳喳跑來跑去的雞,和墻 頭上飛來飛去的鳥,太陽照得人暖洋洋的,有些慵懶,瞇眼倚在門框上,想,桃花源也不過如此吧。有時(shí)候雞們會 一路小跑過來,毫不客氣地?fù)焓暗厣系募屣炈樵?。螞蟻們早就下手了,有那么幾個(gè),估計(jì)是大力士,拖著一塊我牙 縫里漏下來的香椿芽,努力地往樹洞里去;無奈中間橫插過來一只公雞,輕而易舉地就啄了那塊“肥肉”去,恨得一群螞蟻牙癢癢,只得原路返回,再尋找新的獵物。中

9、午吃面條的時(shí)候,母親懶惰做菜,就熱水加醋和香油,泡一小碗剁碎了的腌制香椿芽,等到面條熟了,用 涼水一浸,而后撈出來,將香椿芽和浸出香味的水,倒適量在面條里,筷子攪拌均勻,蹲在陰涼樹下,呼嚕呼嚕地 吃完了,才抹一下嘴, 騰出空來說一句:好吃!只是吃得太快太撐,有些站不起來,干脆直接坐在地上,打著飽嗝, 抬頭看天空上一片云朵,怎樣慢慢飄過樹梢,滑到?jīng)]有邊沿的蒼茫里去。樹葉縫隙里篩下點(diǎn)點(diǎn)的金光,晃人眼睛, 也讓吃飽了飯的我,困倦地想要變成一只瓢蟲,趴在樹根上,沉沉睡去。香椿芽摘完一遍之后, 再發(fā)芽,便失了昔日的香氣, 好像一個(gè)女孩子,忽然間老了,不復(fù)有先前的水嫩芳華。于是香椿樹就成了一株院子里最普通

10、的樹,普通到任何樹好像都可以欺負(fù)它,遮掩它,擋住陽光和雨露。人們于是 便忘記了香椿樹,開始注意起開芬芳小白花的棗樹,或者吹著粉白色“媽媽斗”的梧桐樹,落下可以炒菜吃的“毛 毛蟲”的楊樹。至于此后再無任何地方可以引人的香椿,只能安靜地待在角落里,做一株無用的樹。人們只有在春天的時(shí)候,才會想到它們,并因它們嫩芽的獨(dú)特的香味,和在集市上賣出的好價(jià)錢,而始終讓 它們在庭院里頤養(yǎng)天年似的安穩(wěn)待著。香椿樹也大約惦記著這點(diǎn)好,于是不急不慢地生長著,很多年過去,也才不 過長粗了一小圈。好像,遺忘了年月的世外仙人。(選自2017年3月文匯報(bào) 有刪減)(1)請根據(jù)文意填空。文中母親用春天的香椿做了幾道美味菜肴:新

11、鮮的香椿芽可以做 ,腌制后更長久,可以做香椿煎餅, 也可以。(2)本文多處對品味香椿美食時(shí)的情景做了細(xì)致描寫,任選一處描寫并賞析。(3)文中兩次提到棗樹、梧桐樹、楊樹有什么作用?(4)結(jié)合上下文,具體說說第段劃線句子在文中的作用。于是香椿樹就成了一株院子里最普通的樹,普通到任何樹好像都可以欺負(fù)它,遮掩它,擋住陽光和雨露。(5)本文題目春天里的香椿有何妙處?9. (22分)閱讀下文,回答相關(guān)問題。田野上的白發(fā)劉益善母親50歲后,頭發(fā)日漸白了。先是兩鬢,后來是額前,再后來滿頭蘆花,讓我們感到心痛。父母都不愿離開家,家里有豬雞水牛,有房子和責(zé)任田,上高中的小弟還要人照顧,患不治之癥的父親不能 勞動,

12、里里外外都是母親一人操持,她頭發(fā)還有不白的么?4月的一個(gè)晚上,我搭同事的便車回老家,想看看父母和小弟。到家時(shí)已是晚上11點(diǎn)多了,家里沒人,門上掛了鎖。奇怪,這么晚了,父母到哪去了呢?天氣乍暖還寒,夜風(fēng)吹過,身上有陣陣涼意。朝遠(yuǎn)處田野望去,怎么 回事呀?空曠的田野上有燈火閃爍,不時(shí)有陣陣敲盆的聲音傳來,我信步朝田野走去。到了田邊,我像被人使了定身法一般,呆立在夜色里。只見母親一手提著臉盆,一手握根棒子,敲擊著,發(fā) 出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧?。母親在田展上蹣跚地轉(zhuǎn)悠,田展角上放著盞馬燈,燈火如豆。田里是平整的秧圃,依稀可見撒下的 稻種已經(jīng)抽出嫩芽。母親身上披了件破棉襖,手里不停地敲擊著。我叫了聲母親,母親見是我

13、,停了下來,臉上溢 著慈祥的微笑。在母親停下的當(dāng)兒,有一群黑乎乎的東西沖向秧圃。母親一見,立刻又敲起來,那黑乎乎的便逃散 而去。母親說,今年是少有的奇怪, 撒下的稻種一個(gè)晚上便被老鼠吃得精光。沒有辦法,大家只好日夜在田邊守著。母親告訴我,父親被姐姐接去了,小弟住校,星期天才回,她已經(jīng)在田邊守了三個(gè)晝夜了。母親和我說話,手里還在敲盆,沿著田展蹣跚而行。我跟在她后面,心里沉沉的。母親,您該休息了,把田 退了吧!您勞作了一輩子,難道不該享一享福么?我知道,我是勸不動母親的, 她離不開她的田野。 平時(shí)我們勸她,她都說:你們不要管了,這田是不能退的,我做一天算一天,也好照料你爹和你弟。那個(gè)夜晚,我陪著母

14、親在田野上敲盆趕鼠。母親的身影在田展上晃動著,夜色里,只有母親的白發(fā)看得清楚。夜風(fēng)吹著,母親的白發(fā)在田野上飄拂,飄拂,飄拂出我一臉淚花,飄拂出我又一段回憶。父親病倒時(shí),正是鄉(xiāng)下大忙季節(jié)。 母親忍著悲痛,半夜里起來拔好秧, 運(yùn)到水田里。一早回家服侍父親吃藥, 再趕到田里插秧。一大塊白晃晃的水田里,只有母親孤單的身影在移動。隨著母親身影的移動,水田里嫩綠的秧苗 一行行地立起來,整齊勻稱,像塊綠色的地毯。母親是高明的織工,織著綠色;母親是勤勞的春蠶,吐著綠絲。我趕回家?guī)湍赣H插秧,到田邊時(shí),一塊大田,母親已插完一大半。她太累了,體力不支,已不是彎腰在田里 移動,而是雙膝跪在泥水里, 艱難地爬行。母親的

15、衣褲沒一處干的地方,渾身是汗?jié)n泥水。 母親跪在田里插完一行,又插一行。我含著淚水沖到田里,喊著:媽,您不該這樣拼命!母親見是我,想站起來,努力了兩次卻未站起。我一把抱起母親,感到母親已瘦得皮包骨頭。母親臉上仍是 慈祥的微笑,白發(fā)被汗水濕透了,沾在額上臉上脖子上。我為母親拂了拂頭發(fā),一陣風(fēng)吹來,白發(fā)在田野里飄拂起 來。母親說:搶季節(jié)要緊啦,這秧早插一天,就能多收一成。我沒說話,把母親送回家,就跑到田里,沒命地插起 秧來。我累得腰酸背痛,但一想到母親的白發(fā)在眼前飄拂,想到母親跪在田里的身影, 便覺得不累了,腰也不酸了。我一口氣插完大田的秧,哭了母親離開我們?nèi)炅?,但我忘不了母親的白發(fā)。她的青絲變白

16、發(fā),是歲月的辛勞所染。母親的白發(fā),裝點(diǎn)著 故鄉(xiāng)的田野,溫暖了我的心靈。?啊,母親的白發(fā)喲,還在田野上飄拂么!(1)簡要說說文中的母親是一位什么樣的母親。 母親的白發(fā),讓“我” “感到心痛”。文中敘述了哪兩件讓“我”心痛的事?(3)結(jié)合語境,對下列句子作簡要賞析。隨著母親身影的移動,水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來,整齊勻稱,像塊綠色的地 毯。(4)下列對文中語句的理解和分析不正確的一項(xiàng)是()A .段中“后來滿頭蘆花” 一句用鄉(xiāng)村常見的蘆花來形容母親的白發(fā),突出母親頭發(fā)斑白的特征,切合母親 農(nóng)婦的身份。B .段中“空曠的田野上有燈火閃爍,不時(shí)有陣陣敲盆的聲音傳來” 一句看似閑筆,實(shí)則為后文的情節(jié)發(fā)

17、展作了鋪墊。C .段中“在母親停下的當(dāng)兒,有一群黑乎乎的東西沖向秧圃” 一句,既寫出了老鼠的猖獗,又側(cè)面表現(xiàn)出母親的辛勞。D. ?段以“母親的白發(fā)喲,還在田野上飄拂么!” 一句結(jié)束全文,言有盡而意無窮,含蓄地抒發(fā)了作者濃濃 的思鄉(xiāng)之情。(5)本文著力描寫母親的白發(fā),請簡要分析“白發(fā)”突出了母親的什么特點(diǎn)?表達(dá)了作者什么樣的感情?七、命題作文(共1題;共5分)10. (5分)閱讀下面的文字,按要求作文。恒,是追夢路上的執(zhí)著,是身處困境的堅(jiān)守,是成功的壓倉石。恒,就是不忘記初心一筆一劃去描繪心中的愿 景。請以“恒”為題目,寫一篇文章。要求:(1)自選文體。(2)不少于500字。(3)文中不得出現(xiàn)真

18、實(shí)的姓名和校名。八、中國名著(共1題;共6分)11. (6分)名著閱讀朱富置酒管待a。a道:“哥哥分付,教我不要吃酒,今日我已到鄉(xiāng)里了,便吃兩碗兒,打甚么鳥緊!”朱貴不敢阻當(dāng)他,由他吃。當(dāng)夜直吃到四更時(shí)分,安排些飯食,a吃了,趁五更曉星殘?jiān)?,霞光明朗,便投村里去。朱貴分付道:“休從小路去。只從大樸樹轉(zhuǎn)灣,投東大路,一直望百丈村去,便是董店東。” a道:“我自從小路去,卻不近?大路走,誰奈煩! ”朱貴道:“小路走,多大蟲,又有乘勢奪包裹的剪徑賊人。" a應(yīng)道:“我卻怕甚鳥!”戴上氈笠兒,提了樸刀,挎了腰刀,別了朱貴、朱富,便出門投百丈村來。(選自水滸傳,有刪節(jié))(1)請補(bǔ)充水滸傳中的這

19、一回目。 沂嶺殺四虎,(2)應(yīng)道:“我卻怕甚鳥!”戴上氈笠兒,提了樸刀,挎了腰刀,別了朱貴、朱富,便出門投百丈村來。這寫的是小說中的哪位好漢?他的性格特點(diǎn)是什么?他去百丈村做什么?結(jié)果怎樣?參考答案一、選擇題(共2題;共4分)1-1、 12-1、fl二、句子默寫(共1題;共14分)【簫1空】毋處【第2空里云壓城城欲摧藕*空言同萬間都由了土【第4空】會當(dāng)凌電頂 【警陲海國而I漏i.海 第陛】潮平兩座國第7空我叁受本森【第8空】無可奈何花宿去【第?!肯攵粚W(xué)則招(1110$野百頌 第11壺孽恐海朱說憧避3-1I笨12空】庫丁洋字取零丁 【第口蟲】持節(jié)云中 【第14空】呵日曲與百三、字詞書寫(共1題

20、;共2分)【第1空】文學(xué)4-1、【第?空】聞!四、語言表達(dá)(共1題;共2分)【第1堂】靠情51、【第及】在婚&網(wǎng)燦深五、文言文閱讀(共2題;共23分)【第1空】多【第2空】更澗S6-1、第3空】少6-2 國(遑的柄)內(nèi)部雷通,外部挺苴,不懵生藤要.不考生枝之 (人們)可M旃地迎盆(蓮).而不可靠近玩美它啊.6-3、B俘1空】的學(xué)【第2空】同W ,醒恒71、【第注】司氏對.說 7-2、曬囪柒為彎曲的,使栗蕈遠(yuǎn)需(蛔囪;不濟(jì)的話,將會發(fā)生火我.7-3、腳了凡«的思到皓意的存在.提前采取指旋j防止危陵發(fā)生的置/ 作小餐館外故朝湖埴E皇上,為特性嗎春平,« 望室上巾笈寸上B

21、W氏權(quán)闔電S的律生進(jìn)行!HL六、現(xiàn)代文閱讀(共2題;共44分)【第1空】香礴等好尚重8-1、修2空】,造麻油面條8-2 射均再太快太繇,有登站不起來,千鹿宜津坐在地上,打注施寫,抬頭看天空上一片£朵,怎樣慢慢比楷.滑到岫也 怕的蒼茫里去.型折:動作描寫r生動形盍的弓出我吃Wfcfc到撐的自由.恒患之志,觸了我對雷檢的喜感以及農(nóng)村生8-3、喈棗樹,棺相窗.楊擁與香喙進(jìn)行對比,交出了苦借樹的8無聞的奉獻(xiàn)唔袖以及叁靜,沉悟、不張揚(yáng)的本質(zhì),表達(dá)了作者 時(shí)建樹的量美和林頜.8-4 結(jié)胸上承接上文“春風(fēng)T ,番楮在角落里,便自動收筑了沁人的善氣,只安靜地在夜邑叟涔若. 引出下文對香棒的評協(xié), 說

22、他在W他季節(jié)里用游天年,*1研仙人 相示全文主旨.內(nèi)容上女出營槽在春天里明人11的惶再fcUM,從而幡里 他季節(jié)里安靜沉穩(wěn)的品JSL8-5題目是文章峨簟,貫穿全文;0«天里的青樗是本文的主要內(nèi)容;SSE31作春時(shí)霽天里的番博的喜爰、鑿黃之情以及帶 拈費(fèi)的口*#、塞患的鄉(xiāng)村生活的臉比情;“春天里的21T更值得幽夠是他在莫他竽節(jié)的安仲、沉能 不張艷,從 而反映了作者對充焉氏蹄的鄉(xiāng)村笠語的懷念.對質(zhì)樸人情的呼吁,時(shí)寧靜生;舌的渴望 引發(fā)人的思考.9-1、旭善匐等堅(jiān)強(qiáng).樂如慧麗母充深夜融皿鼠;9-2、£母親跪在田中闊丸(空對即可)9-3 運(yùn)用擬人.比喻的悻靜手法,寫出了水田中的獨(dú)苗之美r饕差了國球的竟動成X 或;立起來'運(yùn)用擬人的手法(寫出民 苗的動卷之集;而»與秀.則臾出了母親腳曲術(shù)之聲:.嘛丁突出了鐵苗的生犯,稻.用 出臉寫出了水田中的印苗之美r整差了母親的等書田蘆.用.雙媵睡在后代里“艱朝颼行 等動作描寫,寫出母徐插怏的艱牢,突出了田全比時(shí)體力不支和勞累,寢現(xiàn)了坦奈的 后愛(意對即可)9-4、 Jr9-5“白授”星全文敘事疑索;“白發(fā)”是母親的出會待征.作者著力信號這一特征,交出了斑拿的豐壽,表達(dá)出作者對母親的心 癖r對母親的戒和懷念.七、命題作文(共1題;共5分)10-1恒迎著

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