



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、(滬教版)一年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)各單元知識(shí)點(diǎn)歸納一年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)各單元知識(shí)點(diǎn)歸納數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法知識(shí)點(diǎn)2+3加數(shù)加號(hào)加數(shù)5-3被減數(shù)減號(hào)減數(shù)二、加減法的應(yīng)用:、認(rèn)識(shí)加減符號(hào)加法:把兩部分合并起來,求一共是多少,用加法計(jì)算 減法:從總數(shù)中去掉一部分用減法計(jì)算。求誰比誰多多少(少多少)用減法計(jì)算。已知兩個(gè)數(shù)的和與其中的一個(gè)加數(shù),求另一個(gè)加數(shù)用減法 、加減法中的一些規(guī)律:1、一個(gè)加數(shù)增加(或減少)幾,和也跟著增加或(減少)幾 2、一個(gè)加數(shù)增加另一個(gè)加數(shù)減少相同的數(shù),和不變。3、當(dāng)減數(shù)不變的時(shí)候,被減數(shù)增加(減少)幾,差也跟著增加(減少)幾 4、當(dāng)被減數(shù)不變的時(shí)候,減數(shù)增加(減少)幾,差也跟著減少(增加)幾
2、5、被減數(shù)和減數(shù)同時(shí)增加或減少相同的數(shù),差不變。四、加減法的類型:進(jìn)位加法5+8131、不進(jìn)位加法:12+3= 15(湊十法)10 252、不退位減法:13-2 = 11(破十法)10313、連加法、連減法:從左往右依次運(yùn)算。4、加減混合運(yùn)算:在沒有括號(hào)的算式里,10退位減法12-9=32101只有加減法,按照從左往右的順序依次運(yùn)3+86=1155、區(qū)分箭頭和等號(hào):(18) -8109+6(15 ) +39+6 = 8+7 = 10+5 = 20 56、計(jì)算要熟練準(zhǔn)確,并能運(yùn)用計(jì)算的技能解決一些數(shù)學(xué)問題(奧數(shù)書P37填填數(shù)字:先填只有一個(gè)未知數(shù)的那一行。 P43按規(guī)律填數(shù)一:依次加幾;依次減幾
3、;跳 格加或跳格減;前兩個(gè)數(shù)相加得到第三個(gè)數(shù)。)五、20以內(nèi)各數(shù)的認(rèn)識(shí):1、能正確數(shù)出物體的數(shù)量(奧數(shù)書 P3數(shù)一數(shù))2、讀數(shù)和寫數(shù),都要從高位起。讀數(shù)時(shí),十位上是幾就讀幾十,個(gè)位上是幾就讀幾, 合起來就讀作幾十幾;寫數(shù)時(shí),先看有幾個(gè)十就在十位上寫幾,有幾個(gè)一就在個(gè)位 上寫幾。3、一個(gè)數(shù)從右邊起,第一位是個(gè)位,第二位是十位。4、位數(shù):一位數(shù)、兩位數(shù)、三位數(shù)等數(shù)位:個(gè)位、十位、百位等計(jì)數(shù)單位:個(gè)位的計(jì)數(shù)單位是一,十位的計(jì)數(shù)單位是十,百位的計(jì)數(shù)單位是百等 數(shù)的組成:18是由1個(gè)十和8個(gè)一組成的。18里面有18個(gè)一。20是由2個(gè)十組成的,20里面有20個(gè)一。18讀作:十八二十四寫作:245、最小的一
4、位數(shù)是0,最大的一位數(shù)是9。最小的兩位數(shù)是10,最大的兩位數(shù)是99。6、個(gè)位與十位上數(shù)字相同的兩位數(shù)有:11、22、33、44、55、66、77、88、99個(gè)位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字大 2的兩位數(shù)有:13、24、35、46、57、68、79個(gè)位上的數(shù)字與十位上的數(shù)字相加得 10的兩位數(shù)有:19、91、28、82、37、73、 46、 64、 55一個(gè)數(shù)個(gè)位上是8,十位上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字少 7,這個(gè)數(shù)是(18) o一個(gè)數(shù)個(gè)位上是最大的一位數(shù),十位上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字少4,這個(gè)數(shù)是(59一個(gè)數(shù)十位上是1,個(gè)位上是最小的一位數(shù),這個(gè)數(shù)是(10)。一個(gè)數(shù)個(gè)位上是6,個(gè)位與十位上的數(shù)字之和是 10
5、,這個(gè)數(shù)是(46)。7、比18少3的數(shù)是(15),比13多7的數(shù)是(20) , ( 17)比13多4, ( 13)比17少4,與19相鄰的兩個(gè)數(shù)是(18)和(20)。15前面的一個(gè)數(shù)是(14),后面的一個(gè)數(shù)是(16)。8、比較大?。罕容^兩個(gè)數(shù)的大?。▕W數(shù)書 P5比多比少P7移多補(bǔ)少)比較多個(gè)數(shù)的大?。ㄗ⒁馐菑拇蟮叫∵€是從小到大)比較兩個(gè)算式的大?。槐容^多個(gè)算式的大小。把一組數(shù)按照要求填入空格中(奧數(shù)書 P27數(shù)的大小排列)8、區(qū)分基數(shù)和序數(shù)(奧數(shù)書 P13幾、第幾)區(qū)分單數(shù)和雙數(shù):單數(shù)次與開始相反,雙數(shù)次與開始相同。(奧數(shù)書P9-11單數(shù)、雙數(shù)一、二)六、數(shù)的排列:1、用2、5、7組成兩道加法
6、和兩道減法算式。2、從2、5、7、9、3中選出兩個(gè)數(shù)組成兩道加法和兩道減法算式。3、用2、5、7、0能組成多少個(gè)不用的兩位數(shù),并把這些數(shù)從小到大排列。4、奧數(shù)書P15有趣的排列。七:應(yīng)用題:1、看圖列式(滬教版)一年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)各單元知識(shí)點(diǎn)歸納8 + 4=124 + 8=1212 -4 =812 -8 =448+4+113?8+4=122、表格應(yīng)用題7-3=47-2=514-8-2=?1212 - 8 =4樹上有7只小鳥,又飛來6只,現(xiàn)在一共有幾只小鳥?媽媽買來15個(gè)蘋果,小明吃了 3個(gè), 還剩幾個(gè)蘋果?小明有兩個(gè)蘋果, 小紅有6個(gè)蘋果, 小紅比小明多幾個(gè)比少()個(gè)?73=4比多()個(gè)?73=
7、4和一共有()?7+3=103、文字?jǐn)⑹鰬?yīng)用題:(1)求兩個(gè)數(shù)的和:小紅有5本書,小立有8本書,兩人共有幾本書?(2)求剩余:書架上由15本書,借出去6本,還剩多少本?(3)求誰比誰多(少)幾:小紅有5本書,小立有8本書,小紅比小立少幾本書? 小紅有5本書,小立有8本書,小立比小紅多幾本書?(4)求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù):小紅有5本書,小立比小紅多8本書,小立有幾本書?(5)求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù): 小紅有15本書,小立比小紅少8本書,小立有幾本書? 分類知識(shí)點(diǎn)一、按同一標(biāo)準(zhǔn)分類1、天上飛的2、地上跑的3、水里游的4、水果類5、蔬菜類6、文具類7、家具類8、學(xué)習(xí)用品9、生活用品主要題型:找出不同類的物品
8、;把同類的圈起來。二、對同一組物品按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類三、奧數(shù)書P1719簡單分類一、二比較知識(shí)點(diǎn)一、比較兩個(gè)數(shù)的大小二、比較兩個(gè)物體的長短、輕重、粗細(xì)、厚薄等等。三、能看懂天平,能看天平說出誰比誰重,幾個(gè)物體 =幾個(gè)物體;能根據(jù)天平比較出多個(gè)物體的輕重;能進(jìn)行簡單的等量代換。(奧數(shù)書 P95 97比長短,比輕重)位置與順序知識(shí)點(diǎn)一、掌握:上下、前后、左右的位置關(guān)系,了解他們的相對性:當(dāng)觀察角度發(fā)生變 化的時(shí)候,物體的位置關(guān)系就會(huì)發(fā)生變化了。二、能正確地運(yùn)用方位詞表述物體的位置關(guān)系。三、在觀察圖畫的時(shí)候要注意:如果圖中畫的是人物,要以圖中人物的左右為標(biāo)準(zhǔn), 如果圖中畫的是人以外的其他物體,要以觀察
9、者的左右為標(biāo)準(zhǔn)。四、能仔細(xì)觀察圖形的順序并能找出其中的規(guī)律(奧數(shù)書P47安規(guī)律接著畫)統(tǒng)計(jì)知識(shí)點(diǎn)一、了解統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表。二、能自己想辦法收集數(shù)據(jù)。三、能看統(tǒng)計(jì)圖(表)回答問題。四、填充統(tǒng)計(jì)圖的時(shí)候要從下往上涂色。五、解答統(tǒng)計(jì)問題的關(guān)鍵是要正確數(shù)出相關(guān)的數(shù)量。認(rèn)識(shí)物體知識(shí)點(diǎn)一、區(qū)分平面圖形和立體圖形:(奧數(shù)書P21認(rèn)識(shí)圖形)平面圖形:長方形、正方形、三角形、多邊形、圓、角等。角:一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊、兩條邊是射線,角分為:直角、鈍角、銳角等長方形:四條邊、對邊相等、四個(gè)角都是直角。奧數(shù)正方形:四條邊都相等、四個(gè)角都是直角。內(nèi)容三角形:三條邊,三個(gè)角,按角分:直角三角形、鈍角三角形、銳角三角形按邊分:等腰三角形、等邊三角形、任意三角形圓:沒有直直的邊。多邊形:邊數(shù)超過4的圖形。立體圖形:長方體、正方體、圓柱、球長方體:6個(gè)面、8個(gè)頂點(diǎn)、12條棱,對面相等,6個(gè)面中最多可以有兩個(gè)面是 正方形,這個(gè)時(shí)候其他四個(gè)面是相等的長方形。正方體:6個(gè)面、8個(gè)頂點(diǎn)、12條棱,6個(gè)面都是相等的正方形。給一個(gè)正方體的表面涂上紅色后,切成魔方的形狀,其中沒被涂上紅色的小正方體有1塊,有一面被涂上紅色的小正方體有 6塊(每面中間的 那一塊),有兩面被涂上紅色的小正方體有 12塊(每條棱上中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年生豬出欄面試試題及答案
- 基坑沙土置換施工方案
- grc輕質(zhì)隔墻施工方案
- 5年級(jí)說明文例文
- cba實(shí)驗(yàn)環(huán)境要求
- 單面墻模板施工方案
- 瀝青路面灌縫施工方案
- 余江標(biāo)識(shí)標(biāo)牌施工方案
- 石籠擋墻施工方案
- 2025年新疆塔城地區(qū)單招職業(yè)傾向性測試題庫必考題
- 精益生產(chǎn)(5-流程化生產(chǎn))
- 行政部全套考核表
- 老北京文化介紹課件
- 基于單片機(jī)的電子廣告牌設(shè)計(jì)
- 應(yīng)用PDCA管理工具提高病案歸檔率
- DB43T 2428-2022 水利工程管理與保護(hù)范圍劃定技術(shù)規(guī)范
- SB/T 11016-2013足部保健按摩服務(wù)規(guī)范
- GB/T 4062-2013三氧化二銻
- 神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 【知識(shí)精講+高效備課】 高考生物一輪復(fù)習(xí) (新教材)
- GB/T 15328-2019普通V帶疲勞試驗(yàn)方法無扭矩法
- 馬克思主義基本原理(完整版)
評論
0/150
提交評論