幼兒園中班健康教案健康歌_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園中班健康教案健康歌活動R標(biāo)：1,探索身體運動的不同方法，體驗集體運動的快樂。2,能跟著音樂有節(jié)奏的動作?；顒舆^程：一、律動分享1、教師帶幼兒律動聽!這是什么音樂?對!是健康歌的音樂。跟著老師一起來運動吧！我們一起來喊口令。二、創(chuàng)編動作分享交流1、誰知道剛才我們運動的是身體的哪個地方？小結(jié):經(jīng)常的運動關(guān)節(jié)可以讓我們的身體更加靈活.2、我們身體上還有什么地方也需要經(jīng)常的做運動？說了那么多的地方，能不能聽著音樂做做看?什么時候做?我來做望遠(yuǎn)鏡，找找你們有幾種不一樣的運動身體的方法。3、集體初步嘗試4、個別交流我找到了好多運動身體不一樣的方法。誰來做小小教練,？教教我們大家.（動作的方向，力度，

2、節(jié)奏，伸展度上引導(dǎo)幼兒）5、集體再次嘗試可以學(xué)學(xué)朋友的好方法，也可以做做自己想到的好方法,比比誰的動作最象教練，又漂亮又有力。三、觀察圖片，拓展新動作1、你們真棒!想了那么多鍛煉身體的方法。老師也愛運動,瞧!我也找到了幾種鍛煉身體的新方法!我是怎么運動的呢？2、給你們一點時間，去看一看，試著做一做，看能不能發(fā)現(xiàn)我鍛煉的方法。手叉腰圖片、箭頭一圈的圖片兩張一方向不同（發(fā)現(xiàn)箭頭的涵義）左右角輪換出去，頭搖擺動作的圖片四張（從圖片的順序中找到運動身體的方法）踮腳動作（發(fā)展幼兒的觀察力）3、交流發(fā)現(xiàn)，嘗試有節(jié)奏的動作你看明白了哪一張？小結(jié)：看懂了箭頭的意思就明白了這個鍛煉的方法。小結(jié)：只要仔細(xì)一點，耐心一點，按著圖片的順序1234一個一個做，就能發(fā)現(xiàn)這個動作是怎么做的了。小結(jié)：雖然這個動作只有兩張圖片，但是如果看得不仔！細(xì)，就很難發(fā)現(xiàn)我鍛煉的秘密了.（1、三個幼兒一起做一個方法，他們做的一樣嗎?你和誰做的一樣?再聽著音樂一起做2、一個幼兒帶著其他幼兒一起做，動作由慢到快，-一

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