幼兒園中班安全《有些東西不能咬》教學設(shè)計_第1頁
幼兒園中班安全《有些東西不能咬》教學設(shè)計_第2頁
幼兒園中班安全《有些東西不能咬》教學設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

1、新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材中班安全有些東西不能咬教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改Shiftsafety"Somethingscan'tbite教師：風老師風順第二幼兒園編訂：FoonShion教育 原創(chuàng)教學設(shè)計ExcellentTeachingDesign中班安全有些東西不能咬教材說明：本教學設(shè)計資料適用于幼兒園中班安全科目，主要用途為提升學生日常聽、說、讀、寫的語言組織能力，提高邏輯思維、形象思維、口語交際及表達技巧，II獲得實際運用語言的能力，進而促進全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進行配套式編寫，可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進行教學使用。iJ活動目標1、

2、嘗試區(qū)分由不能食用的物品，知道在游戲、生活中許多物品是不能咬的。2、對食品衛(wèi)生安全有初步的認識。活動準備：實物：蘋果、餅干每人一份；鉛筆、橡皮、衣服、玩具?；顒舆^程：1、利用實物導(dǎo)入活動。(1)由示蘋果、餅干等小零食，引起幼兒興趣。提問：小朋友們都認識它們吧，大家嘗嘗，它們是什么味道的？(2)教師由示實物鉛筆、橡皮、衣服、玩具，師幼一起說說鉛筆、橡皮、等的作用，豉勵幼兒大膽地說。2、情報模擬。教師手拿鉛筆，采用擬人化的口吻，告訴幼兒幾種物品的不安全因素：(1)小朋友，你們認識我嗎？我是鉛筆小弟弟，我喜歡看書，協(xié)助和畫畫的小朋友，但我求求你，千萬不要把我放在你的嘴里，我身上含有有害物質(zhì)，會影響小

3、朋友健康成長，你記住了嗎？ExcellentTeachingDesign(2)我是漂亮的橡皮擦，身上五顏六色，嗅一嗅還有點香味，你喜歡我嗎？可我身上常常有毒性，你喜歡我但一定要記住不能把我放在嘴里哦。3、活動討論。(1)討論：鉛筆、橡皮衣服、玩具能放到嘴里咬嗎？為什么？(2)小結(jié)：鉛筆、橡皮、玩具有相當一部分的材料是有毒性的，放在嘴里咬，容易把有毒、有害的物質(zhì)吃到肚子里，不衛(wèi)生，不安全。4、請幼兒在教室里找生不能用來咬的東西，并說說為什么。如：各種玩具、積木、課本、布娃娃等。活動反思：本次活動讓幼兒學習到在日常生活中，把玩具放到嘴里含著玩、咬手指甲、睡覺咬被角等這些行為都是不講衛(wèi)生的行為，老師不斷強化幼兒對食品衛(wèi)生的安全意識，使幼兒逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。FoonShion教育研究中心編制

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