責(zé)任演講稿集錦九篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_責(zé)任演講稿集錦九篇 【精選】責(zé)任演講稿集錦九篇 演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在我們平凡的日常里，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是收集整理的責(zé)任演講稿9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 責(zé)任演講稿 篇1 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：大家好，我演講的題目是有一種感動叫責(zé)任這是她的簡歷：一個十二歲男孩的母親，她盡量不讓她的職業(yè)阻止她成為一個好媽媽和孩子在一起，傾聽他的話語，和他一起歡笑；她是丈夫的知己，努力恪守著新婚時的承諾，跟丈夫在一起，傾聽他的話語，和他一起歡笑；她是我們的領(lǐng)導(dǎo)也是我們的朋友，

2、和我們一起工作，傾聽我們的話語，和我們一起歡笑。她就是咱們川水的財務(wù)部長苗苗。財務(wù)部長的角色，肩負(fù)著財務(wù)管理的重任，需要非常嚴(yán)密的邏輯思維能力和雷厲風(fēng)行的手段。一般看來，這是男同志的強(qiáng)項(xiàng)。但是，苗部不但做到了，而且還巾不讓須眉，做得非常出色。07年的股改工作帶領(lǐng)財務(wù)團(tuán)隊(duì)給總公司交出了一份漂亮的答卷；08年她積極用西部大開發(fā)的稅務(wù)優(yōu)惠政策為公司合理退稅308萬元；xx年川水在金融危機(jī)中逆勢上揚(yáng)；xx年公司全年的財務(wù)費(fèi)用比年初預(yù)算降低10%。她，具有作為資深財務(wù)人員所特有的細(xì)心；她，嚴(yán)格遵守國家財稅法規(guī)，靈活開展資金管理，特別在公司的應(yīng)收應(yīng)付賬款上進(jìn)行嚴(yán)格的把關(guān)，使得近年來公司的應(yīng)收賬款大幅度減少

3、，呆賬壞賬也逐漸得到清理。 財務(wù)工作表看面起來很風(fēng)光，有干凈整潔的辦公環(huán)境，掌握著公司的重要財務(wù)情況，其實(shí)財務(wù)崗位作為公司資金出入口，在執(zhí)行過程中經(jīng)常會遇到被誤解的尷尬，其中的委屈和苦惱卻無處可訴。她毫不猶豫地選擇直面困難，她在前面給我們做著表率作用，財務(wù)部的兄弟姐妹也受到了她的感染，于是我們朝氣蓬勃，不卑不亢。欣賞苗苗并不完全是因?yàn)樗桥畯?qiáng)人，還有一種對生活的態(tài)度和對家人的關(guān)愛。以前她住水淹房的一樓，我們總是勸她找個高點(diǎn)的地方，每次搬家、粉墻好麻煩，她說一樓好呀，涼快，不用吹空調(diào)，低碳！被淹n次后，她才挑了個5樓，搬家就碰到個5。12地震，我們調(diào)侃問她廚柜里的碗是否全部摔壞？她竟一臉陶醉：你

4、們誰天天聞太陽的味道入睡。她的這種性格也在工作中施展開，不論遇到什么事，她從不別人，有困難，找解決的辦法；有更大的領(lǐng)導(dǎo)批評咱，她就站出來為我們分擔(dān)一份責(zé)任；你說有這樣一個勇于擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)，我們財務(wù)的凝聚力能不強(qiáng)嗎？她并不認(rèn)為工作就是一切，那樣生活沒有樂趣，也絕不可能把工作做到最好。這是她和丈夫經(jīng)歷了生死別離后的深刻體會，那天，收拾行李的苗苗看到正在談工作的丈夫頭痛欲裂，伴有嘔吐癥狀，這是個很不好的預(yù)兆 。被送到就近的醫(yī)院時醫(yī)生搖頭說，估計(jì)是顱內(nèi)也血讓他們馬上送到華西，此時苗苗的心咯噔落下，住進(jìn)華西專家會診，證實(shí)患的是珠網(wǎng)膜下腔出血，醫(yī)院要求家屬在術(shù)責(zé)任書上簽字，并說明了動手術(shù)風(fēng)險很大，很有可能下

5、不了手術(shù)臺。醫(yī)生給她15分鐘的考慮時間，她步履蹣跚的她，神色驚惶，回到病房外，不敢進(jìn)，生怕那將成為陰陽相隔的門坎，夫妻之間的千言萬語又從何說起呢？如今她成了這個家的頂梁柱，上有xx高齡的老父親下有馬上升初中的兒子，沒人能在這時給她的選擇做一個引導(dǎo)。向來樂觀堅(jiān)強(qiáng)的她擦干眼淚微笑著看丈夫，夫妻倆四目相對，十指相扣，欲語還休淚先流苗苗就這樣看著心愛的人推進(jìn)了手術(shù)室，這才將所有的無助和害怕這才傾瀉出來，聲聲撕心裂肺的痛哭聲隨著飄落的雨，將全家人的痛苦扯成千萬條。受盡煎熬的6個小時后，丈夫頭上纏著紗布被推出了手術(shù)室，主刀醫(yī)生疲倦的說手術(shù)順利。苗苗的懸著的心終于放下了大半，在 后來康復(fù)的日子里她更是寸步不

6、離地侍候著丈夫，給他端茶送水，給他擦背洗腳，陪他散步聊天。隨著丈夫病情的逐漸好轉(zhuǎn)，她索性叫我們把電腦帶了過去，把病房當(dāng)做了辦公室，工作的重?fù)?dān)她用另一個肩膀把他挑起。 責(zé)任演講稿 篇2 各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是*，這天我演講的題目是誠信是一種責(zé)任誠信是什么，字面意思來說，誠信就是誠實(shí)，信用。始終用善感的心靈去認(rèn)真對待生命中的每一個細(xì)節(jié)！古人云：誠信于君為忠，誠信于父為孝，誠信于友為義，誠信于民為仁，誠信于交為智。誠信滲透到各個方面，應(yīng)對歷史和社會，人們對誠信的選取有多大的保留阿。道德教育遠(yuǎn)離歷史社會，讓人們的選取是多么蒼白無力阿。我們需要誠信，我們呼喚誠信，誠信是秀麗的，因?yàn)樗o世界

7、帶來了溫暖的陽光；誠信是微小的，它只需要占據(jù)心靈中一個很小的角落，就溫暖了人們整個人生；誠信是脆弱的，只要一場暴雨，就足可使它香消玉殞。但是，在我們的生活中有許多讓我們?yōu)橹畵?dān)憂的事情，因?yàn)樗麄兪チ苏\信，甚至為我們?nèi)祟悗頌?zāi)難。納米技術(shù)，克隆基因，導(dǎo)彈防御這些人類引以為豪的高科技結(jié)晶，為我們帶來福祉的同時，又危害著我們?nèi)祟悾驗(yàn)槟承┤诵闹械男拍钭兞速|(zhì)，變造福于人類于狹義的民族甚至個人。在社會中，每個人都會應(yīng)對利益的誘惑，在這個時候，有些人迫不及待地牟取蠅頭小利，而有些人卻把眼光放得十分長遠(yuǎn)，追求未來更大的發(fā)展。名人掌上電腦等近10個品牌在重慶的總代理劉惠民在北京一家公司就職，踏實(shí)勤奮的他深受公

8、司董事長的信任，年紀(jì)輕輕就被委以副總的重任，手上掌管著幾千萬元的資金和上千萬元的貨物。當(dāng)時，公司剛成立不久，規(guī)模不大，管理上漏洞很多，只要稍微動動手腳，幾百萬就有了。就是在這樣的背景下，劉惠民兢兢業(yè)業(yè)地工作，除了期望自己的工資和獎金會更高之外，根本沒有別的雜念，把公司上上下下管理得毫無紕漏。如今的劉惠民已經(jīng)是這個市場的大贏家。這天，我國的市場經(jīng)濟(jì)已經(jīng)發(fā)展到了一個講規(guī)則的時代，誠信無疑是這個社會游戲的基本規(guī)則。新的商場流行一句話：信用破產(chǎn)，你就什么都破產(chǎn)了。對于誠信，社會上有太多的爭議，我認(rèn)為不是不要誠信，而且誠信是中國社會的稀缺資源，猶如萬古沙漠，早該綠化了。問題是在一個有著幾千年下信上不信，

9、卑信尊不信，賤信貴不信歷史傳統(tǒng)的社會里，道學(xué)家式的空洞的誠信說教即使是沒有愚民之嫌，也必然流于形式。誠的誠信教育，就不就應(yīng)把起點(diǎn)放在要不要誠信，而就應(yīng)放在怎樣建立誠信，使社會多點(diǎn)誠信。因此對于誠信的建立不僅僅是每一個家庭，校園的責(zé)任，更是全社會全人類的責(zé)任。誠信是最寶貴的美德，是我們?nèi)⌒庞谌说母?，沒有比信任危機(jī)更可怕的了。信任危機(jī)是社會的毒素，是我們蔑視誠信所付出的代價，它無聲無息卻充滿負(fù)面的能量，足以銷蝕人的勇氣和良善，更會使一個國家，民族喪失最后的團(tuán)結(jié)精神。所以讓我們撿起信任這張紙，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)的偉大精神吧！ 責(zé)任演講稿 篇3 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！前幾天上音樂課時，老

10、師請學(xué)號是“7”的同學(xué)回答問題，沒有人敢站起來。大家七嘴八舌地議論著，就在老師要大發(fā)雷霆的前一秒鐘，大家把“替罪羊”推了上來。其實(shí)“替罪羊”并不是7號，而是2號，一場混亂之中，“犯罪嫌疑人”把這個“寶貴”的位置讓給了可憐的“替罪羊”。表面上看，不承擔(dān)責(zé)任是減輕了自己的負(fù)擔(dān)，雖然你不用被罰抄，不會聽到可怕的怨言，可是別人呢？“己所不欲，勿施于人”。當(dāng)你下定決心要把責(zé)任推給別人的那一刻起，別人身上就多了一份痛苦。而你呢？在一旁偷著樂吧？用別人的痛苦換來自己的開心，這值得嗎？如果你是那只可憐巴巴的“替罪羊”，一定會狠不下心來！不要把責(zé)任推給別人！同學(xué)們，哪怕責(zé)任是一塊多么重的磚頭，我們也要頂住它！大

11、不了自己受點(diǎn)苦，有什么關(guān)系呢？你把“磚頭”壓在一個無辜的人身上，就不怕遭遇大家厭惡的眼神，就不怕“替罪羊”恨你一輩子嗎？不要把責(zé)任推給別人！同學(xué)們，請勇敢地站起來！為自己打造一片美麗的天空！我的演講完畢，謝謝大家！ 責(zé)任演講稿 篇4 吃良心飯做一個有責(zé)任感的人各位領(lǐng)導(dǎo)下午好;我演講的題目是吃良心飯做一個有責(zé)任感的人。責(zé)任是我們做人的基本素質(zhì)。特別是我們作為一名教師，更需要我們有強(qiáng)烈的責(zé)任感。人們常說我們教師吃的是良心飯，這里所指的良心飯就是要求我們教師具有一定的責(zé)任感。責(zé)任感能激發(fā)人的潛能，也能喚醒人的良知，而作為教師，一旦失去了責(zé)任感，必將于麻木中失去最基本的教育良知。記得美國著名心理學(xué)家弗

12、洛姆說過：“責(zé)任并不是一種由外部強(qiáng)加在人身上的義務(wù),而是我需要對我所關(guān)心的事件做出反應(yīng)?！蔽矣X得這話很對，當(dāng)我們準(zhǔn)備要做什么的時候，當(dāng)我們在做什么的時候，如果我們心不在焉，肯定做不好，甚至?xí)胪径鴱U，但是我們?nèi)绻宄约旱呢?zé)任，明確目標(biāo)后，我們一定會盡心盡力，千方百計(jì)做好的。曾經(jīng)看到一個故事，說一個汽車司機(jī)，一次行車中，他突然心臟病發(fā)作，在生命的最后片刻，他果斷地把車停在路邊，拉下手閘，打開車門，讓乘客安全下車，將發(fā)動機(jī)熄滅。之后他永遠(yuǎn)地停止了呼吸。試想一下，如果他不那樣做，后果會怎樣？在轉(zhuǎn)眼即逝的生命瞬間，他將他人的生命看得比自己的還要重要，這就是責(zé)任，這就是做人的準(zhǔn)則。教師的責(zé)任感，首先就

13、要對學(xué)生負(fù)責(zé)。對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，教師教書育人應(yīng)是面對全體學(xué)生，對每一位學(xué)生負(fù)起責(zé)任，尊重他們的人格，促進(jìn)他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。班里確實(shí)有一部分學(xué)生讓人愛不起來。但這些人更需要老師的愛。比如有這樣一位學(xué)生，作業(yè)經(jīng)常不能按時完成，我也常常批評他，他也沒什么反應(yīng)，我也想放棄。后來，通過他的家長了解到他為什么不想學(xué)習(xí)，因?yàn)槎嫉貌坏嚼蠋煹谋頁P(yáng)。從那以后，我改變了對他的態(tài)度，以表揚(yáng)為主，增強(qiáng)他學(xué)習(xí)的積極性和主動性，應(yīng)該說效果很不錯，期末考試成績也比較理想。對學(xué)生負(fù)責(zé)也包括對他們的學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)。搞好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量也是對學(xué)生負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)。要想提高教學(xué)質(zhì)量，教師必須在課外做大量的準(zhǔn)備工作

14、。應(yīng)該說我們教師的工作是煩而忙的。如數(shù)學(xué)課，每天只有一節(jié)，這就要求我們要充分利用好這課堂40分鐘，提高效率。課前備好課，不上無準(zhǔn)備的課，每一節(jié)課的目標(biāo)和任務(wù)都非常明確，而不是盲目的。課后做好批改和反思。一個有教育責(zé)任感的教師，除了對學(xué)生負(fù)責(zé)，對其它事情也是負(fù)責(zé)的。對大事負(fù)責(zé)，對小事也負(fù)責(zé)?？傊鳛榻處?，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，謹(jǐn)記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表，熱愛和關(guān)心每一個學(xué)生。 責(zé)任演講稿 篇5 同學(xué)們：大家好！今天我和大家談?wù)勜?zé)任。首先給大家講一個故事：20世紀(jì)初的一位美國意大利移民，他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積

15、蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責(zé)任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢?！眱斶€的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任，而給世界留下了一筆真正的財富。責(zé)任是人類永恒的主題，是我們永遠(yuǎn)的義務(wù)。“責(zé)任”是什么？責(zé)任就是份內(nèi)應(yīng)做的事情，就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的事情。責(zé)任是熱愛生活的表現(xiàn)，是

16、做人必備的品質(zhì)。有了責(zé)任，平凡也能孕育偉大。20xx年感動中國的洪戰(zhàn)輝，那稚嫩的肩膀上扛起了沉甸甸的責(zé)任!整整12年，他在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)。困難的大山壓得他喘不過氣來，但責(zé)任的擔(dān)子讓他吼出“只要脊梁不彎，就沒有扛不起的大山”的時代強(qiáng)音。在他的心中，責(zé)任之重重于泰山，重于生命!洪戰(zhàn)輝沒有那么轟轟烈烈的偉業(yè)，他說：“我真的是個普通人，做的也是平凡事，只不過堅(jiān)持下來了！懂得了責(zé)任，才會自立，一個人自立了，才會自強(qiáng)、自尊?！弊鋈吮仨氁胸?zé)任感，從大的方面來說，沒有責(zé)任感，便沒有社會的進(jìn)步，沒有責(zé)任感，便沒有民族的興旺。諸葛亮為興復(fù)漢室而鞠躬盡瘁，譚嗣同為救國救民而血灑法場。周恩來為中華之崛起而

17、勤奮學(xué)習(xí)，袁隆平為造福人類而刻苦鉆研。他們對人類文明發(fā)展進(jìn)步所做的貢獻(xiàn)，無一不是因?yàn)椤柏?zé)任”二字的驅(qū)動！從小的方面來說，“責(zé)任”在心又是個人完善自己，成就未來的必備素質(zhì)。作為高中生，在學(xué)校里，努力學(xué)習(xí)，這是責(zé)任。在家里，幫父母做點(diǎn)家務(wù)活，這是責(zé)任。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗(yàn)：不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任；幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責(zé)任；替別人解決困難，是助人為樂的責(zé)任。但是，在我們校園里，在我們的身邊，依然還有少數(shù)缺少責(zé)任感的同學(xué)，他們讓家人讓老師操心傷神！學(xué)習(xí)上，拖拉懶散，交差應(yīng)付；生活上，漫無目標(biāo)，自私自利，惟我獨(dú)尊。更有甚者，動不動就以輟學(xué)、出走要挾師長。這些不僅是

18、對自己的不負(fù)責(zé)，更是對父母、師長、對整個集體的不負(fù)責(zé)！同學(xué)們，成才先成人，我衷心地希望你們做一名有責(zé)任感的高中生！要對學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)責(zé)任感，樹立遠(yuǎn)大理想，立志報效祖國，珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，勤儉節(jié)約，為人謙和，力爭上游；要對行為負(fù)責(zé)，學(xué)會自律，上課不遲到、早退，自習(xí)課不講小話、看小說、玩游戲，不亂吐亂扔，不爬圍墻外出，不談情說愛，不打架斗毆，不抽煙，不喝酒，不用手機(jī)，不頂撞老師，愛護(hù)公共財物，遵守公共秩序，注意安全，儀表整潔，規(guī)范佩戴好校牌；要對集體負(fù)責(zé)，熱愛學(xué)校，熱愛班級，學(xué)會關(guān)心；要對家庭負(fù)責(zé)，尊老愛幼，為父母分憂，營造溫馨的家庭氛圍，學(xué)會感恩；對社會負(fù)責(zé)，熱愛祖國，熱愛人民。同學(xué)們，中

19、華民族的偉大復(fù)興，需要大家用自己的勞動去辛勤創(chuàng)造;構(gòu)建和諧校園，需要大家用辛勤的汗水去澆灌。希望你們養(yǎng)成良好的品德，做一個有責(zé)任感的二中人，從我做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，為二中的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)青春和力量！謝謝大家！ 責(zé)任演講稿 篇6 經(jīng)常不由自主地問自己，什么是愛？我對愛的理解主要來自我的父母，外公外婆，那種幾十年如一日的相濡以沫，在逆境中的互相支持，理解對方。愛情有驚心動魄的時候，但要天長地久就必須忍耐平凡日子中的柴米油鹽，忍耐日常的瑣碎小事，忍耐一切對于愛情來說是俗之又俗的事情。我從長輩那里看到了愛是恒久忍耐，愛是凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。后來，聽很多人都說：“愛是一種奉獻(xiàn)

20、?！彼缫还筛嗜?，一股熱流，穿透人的心田，其實(shí)愛除了是一種奉獻(xiàn)以外，它還是一種責(zé)任?！按嬖诩从欣怼?，一個人活著就必定有自己的理由，那就是肩上所背負(fù)的責(zé)任。而這種責(zé)任就是建立在愛之上的。前段時間看了一部電影，名字叫做天作之盒。此片是紀(jì)念sars戰(zhàn)役中香港第一位殉職的醫(yī)生謝婉雯所拍。她的英文名是joanna，她丈夫albert在sars前患血癌去世。劇中一位奶奶和jo說，醫(yī)治病人也要治病人的心，治病人的心要先治自己的心。上帝給我們每個人都有一個旨意，祂要我們做點(diǎn)什么。行事不偏出所設(shè)定的道路，先把自己擺在神里面，把自己的心給祂，祂將賜給我們愛心去愛人，所做的也蒙了祝福。且不說上帝如何，謝醫(yī)生作為一個

21、醫(yī)務(wù)工作者，在非典來勢洶洶之時，沒有畏懼，沒有退縮，告訴那些病人們，不要放棄，懂得以愛醫(yī)治受傷的心靈，盡管自己因救人而染上疫癥。因?yàn)橛袗?，讓?zé)任變得理所當(dāng)然，也讓人們覺得付出亦是一種幸福。作為一個剛踏入社會的80后，我不僅是一個老師，更是一個班級41個孩子的媽媽。我和天底下所有的母親一樣，不管我的孩子們是漂亮還是丑陋，是聰明還是笨拙，是乖巧還是調(diào)皮，我都會以溫柔似水的一顆慈愛之心去愛他們，這種愛是不保留，永不止息。運(yùn)動場上，我的孩子摔倒在跑道上時，我的愛就是加油聲，就是一個鼓勵的眼神，讓他能夠繼續(xù)跑下去，沖向終點(diǎn)；我的孩子因?yàn)楸荣愂《湎逻z憾的淚水時，我的愛就是一句安慰的話語，讓他能夠振作精

22、神，向更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)?？荚嚽?，我的孩子們因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力大而倍感疲勞時，我的愛就是一首輕快的樂曲，洗去心中的煩悶，讓他們能夠繼續(xù)努力，考出好成績?？紙錾?，我的孩子們正在奮筆疾書，埋頭苦干時，我的愛就是考場外的大汗淋漓和焦急等待，第一時間迎接順利完成任務(wù)的他們。做媽媽，會累，會哭，但是當(dāng)看到孩子們笑著對你說：“老師，你辛苦了”，頓時就像擁有了全世界一樣，所有的付出都是值得的。沉重的擔(dān)子這一份教育的責(zé)任就會像羽毛一樣輕輕劃過肩頭，消失殆盡。我對孩子們不求自己的益處，不輕易發(fā)怒，不計(jì)算人的惡，因?yàn)橛袗?。我的生命很有限，在有限的生命里我能做的亦很有限，但是愛卻是無限的，愛是永不止息，愛是不保留。我會在講臺

23、上扮演好媽媽的角色，奉獻(xiàn)自己，把無限的愛傳遞下去，盡一份自己的責(zé)任。 責(zé)任演講稿 篇7 大家知道，我們買東西，同樣價錢的時候我們最在乎什么？質(zhì)量，答案是肯定的。質(zhì)量是一切東西的價值基礎(chǔ)，沒有質(zhì)量，談什么品牌、發(fā)展、競爭都是空話。那么質(zhì)量又是從哪里來呢？我們的產(chǎn)品又是怎么出來的？答案很簡單，設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造出來的。質(zhì)量又在哪里呢？答案也很簡單，在我們的產(chǎn)品里。那么質(zhì)量是怎樣進(jìn)入我們的產(chǎn)品中的呢？有人說了，質(zhì)量是檢驗(yàn)出來，檢驗(yàn)可以區(qū)分合格與不合格。又有人說了，你檢不檢驗(yàn)質(zhì)量都已經(jīng)在產(chǎn)品里了，總不可能未經(jīng)檢驗(yàn)的產(chǎn)品質(zhì)量屬性就不在了。打個比方，就像唯心論說的，你沒看的東西就不存在，這是不可能的。這樣看來

24、答案就很明確了，質(zhì)量是從產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造過程中出來的，檢驗(yàn)是起到把關(guān)的作用。由此看來在一定程度上質(zhì)量是可以控制的，我就從“人的責(zé)任心”方面來論述質(zhì)量在我手中這個觀點(diǎn)。我認(rèn)為：不管在什么情況和條件下，人的因素是第一位，產(chǎn)品是人設(shè)計(jì)出來的，人是管理機(jī)器的主體，人決定質(zhì)量，而非機(jī)器決定質(zhì)量，質(zhì)量是一種責(zé)任心的培養(yǎng)，因此應(yīng)該提高員工的質(zhì)量意識，把產(chǎn)品質(zhì)量深入到每個職工的心中。嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，我們都是“質(zhì)檢員”，產(chǎn)品在我們這里驗(yàn)收不合格，就不能流到下道工序。無論我們從事什么崗位，最終都是為產(chǎn)品服務(wù)的，也都應(yīng)該為產(chǎn)品的質(zhì)量負(fù)責(zé)任。我們是工程師，質(zhì)量就是設(shè)計(jì)，好的設(shè)計(jì)可以保證工人師傅

25、多快好省地完成工作；我們要是操作工，我們就應(yīng)該做好自己的工序，把合格的產(chǎn)品傳遞給下道工序，同時，我們還應(yīng)該做好來料工序的檢查工作，不能漏過任何的安全隱患；假如我們是管理者，我們就應(yīng)該做好質(zhì)量的管理規(guī)劃工作，設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞒绦?，培養(yǎng)員工良好的質(zhì)量意識和質(zhì)量能力，提升單位的整體質(zhì)量水平。除了能力，在我心中，質(zhì)量更是一種責(zé)任。如果發(fā)生了質(zhì)量問題我們都推開，那么，企業(yè)怎么生存，這是一個態(tài)度問題。拒絕承擔(dān)個人責(zé)任，是每一個人都容易犯的錯誤。好的管理者和員工，應(yīng)該學(xué)會和習(xí)慣于為事情的結(jié)果負(fù)責(zé)任。 一個企業(yè)，無論他的產(chǎn)品廣告和包裝有多么漂亮，但是，如果沒有好的質(zhì)量，那么這個企業(yè)的生命將會是短暫的，因?yàn)樗麤]能

26、用自己的質(zhì)量來滿足消費(fèi)者和顧客的需求，甚至?xí)p害消費(fèi)者的利益，那么消費(fèi)者自然就會放棄他。企業(yè)要生存和發(fā)展下去，首先必須以產(chǎn)品或工作的質(zhì)量取勝，以高質(zhì)量的產(chǎn)品在社會上樹立起良好信譽(yù)。總之，質(zhì)量是企業(yè)之本，質(zhì)量是企業(yè)的生命。質(zhì)量在每天的24小時里，在每小時的60分鐘里，在每分鐘的60秒里。企業(yè)只有把講究質(zhì)量放在整個企業(yè)工作的第一位，把它作為企業(yè)的生命來抓，一絲不茍，精益求精，始終保持優(yōu)質(zhì)高效，只有這樣，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。那么，我們就勇于負(fù)擔(dān)起這個責(zé)任，為精益公司的未來，也為我們自己的未來，去努力奮斗吧！ 責(zé)任演講稿 篇8 有人說，沒有理想就好像折斷了翅膀的飛鳥；有人說，沒有理想就好像

27、沒有指南針的航船！“你將來要做什么？”爸爸從我很小的時候就經(jīng)常這樣問我，從舞蹈演員、歌唱家今天改，明天換，不知道自己共有多少理想？今天站在這里，我再一次地問自己：“我的理想到底是什么呢？”在座的各位同學(xué)，你是否問過自己，你的理想是什么呢？其實(shí)，我有些茫然！還是爸爸的問題：“你讀書為了什么？”“你讓我讀，我就讀唄！你不是說為了將來的幸福生活嗎？”其實(shí)，我對讀書的終極是為了什么，也不是十分的明朗！我們無法否認(rèn)，每個人對未來都是有憧憬的！雖然我們的這份憧憬不見得成熟，甚至有時還會顯得幼稚！在讀書求學(xué)生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，或許我們總是習(xí)慣于被父母嬌慣和寵幸，或許我們總是習(xí)慣于被老師教誨和幫助，漸漸地失去

28、了自我，漸漸地停止了思想！我們?nèi)鄙俚耐乔靶械膭訖C(jī)，我們?nèi)鄙俚氖敲鞔_的人生航向！但是，一個人對于生存和未來的價值和意義，總有一天是要搞明白的，或早或晚，我們無法回避！一個不知道自己將來要做什么的人，能否算的上是一個有理想的人？一個不知道讀書是為了什么的人，能否算得上是一個富有責(zé)任感的人？理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明。再次誦讀詩人流沙河的句子，我們應(yīng)該懂得：樹立理想，實(shí)現(xiàn)理想是青春的責(zé)任，是我們每一個中學(xué)生的責(zé)任。或許，我們?nèi)鄙俚木褪悄敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)地思考，我們?nèi)鄙俚倪€有那么一點(diǎn)點(diǎn)的擔(dān)當(dāng)！仔細(xì)地想一想，要努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想，首先是要

29、做一個富有責(zé)任感的人。而這個責(zé)任的前提，就是要做一個對自己負(fù)責(zé)的人。試想，一個對自己都不負(fù)責(zé)任的人，怎么可能談得上對父母、老師、家人、朋友，乃至社會和國家負(fù)責(zé)呢？學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，渾渾噩噩，得過且過的同學(xué)，在我們中間有沒有？課上不專心聽講，課后經(jīng)常抄襲他人作業(yè)的同學(xué)，在我們中間有沒有？與老師同學(xué)或者他人交往言而無信，丟棄鄭重承諾的同學(xué)，在我們中間有沒有？和父母之間經(jīng)常大吵大鬧，缺乏最基本的感恩的情懷同學(xué)，在我們中間有沒有？制定了學(xué)習(xí)的計(jì)劃和目標(biāo)，但缺乏持之以恒、堅(jiān)持不懈的精神去落實(shí)的同學(xué)在我們中間有沒有？理順著我們的思想，檢查著我們的行為，怎能不令人恐慌？彷徨浮躁的是我們！夸夸其談的是我們！我們

30、敢不敢大聲地說，自己是一個對自己負(fù)責(zé)任的人？理想很豐滿，可是現(xiàn)實(shí)很骨感！克雷洛夫說：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。”有的同學(xué)說：“我要成為一名作家，我要成為一名科學(xué)家，我要成為一個政治家”慷慨激昂的確很酷，豪氣干云也確實(shí)很爽！而作為一個中學(xué)生來說，是不是應(yīng)該首先把自己身邊最簡單的事情做好才有意義。否則，理想就只能成為空想！“不積小流無以成江海；不積硅步，無以至千里！”這句話告訴我們的是，讀書求學(xué)要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！“你要相信你所讀過的每一本書，你所做過的每一件事，都會對你的未來產(chǎn)生影響！”每天拿出一點(diǎn)點(diǎn)地時間閱讀或?qū)懽?，每周拿出一點(diǎn)點(diǎn)時間練筆等等，類似這樣

31、的小事在學(xué)習(xí)中有太多，這應(yīng)該是我們讀書求學(xué)道路上的責(zé)任所在。在我們?nèi)辗e月累地小的目標(biāo)完成的過程中，相信潛藏在我們內(nèi)心深處的美好遠(yuǎn)景才會漸漸的清晰和明亮！“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！边@是一種信念，“零落成泥碾作塵，只有香如故”這是百折不回的精神！志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，把握當(dāng)下，勇于擔(dān)當(dāng)，才會成就美好未來！讓我們擊鼓明志，揚(yáng)帆起航！ 責(zé)任演講稿 篇9 慈愛的母親用手中深情的線，穿越千年時空，連結(jié)萬里山河，給了我們一個溫暖的家園；偉大的中華用自己遼闊的大地，溶合百族的精神靈魂，匯聚八方的風(fēng)俗人情，給了我們一個強(qiáng)大的祖國。同學(xué)們，我們哪一個沒有家，我們哪一個沒有國？我們哪一個不愛家，我們哪一個不愛國？可是真要說起什么叫愛，仿佛又說也說不清楚，但縱觀人類文明發(fā)展的歷史，細(xì)察前賢今人的事跡，我們又會找到一個清楚的答案。記得偉大的愛國主義詩人屈原，眼看楚國日益衰頹的國勢，面對昏庸無能的君王，他殫精竭慮，為國家奔忙，他直言上諫，為朝政而抗?fàn)?。就是在流放之地，他還行吟于大澤之畔，叩問蒼天大地：“何以安之，何以遷之”，“何以厚之，何以取之”，