最新部編人教版九年級物理第十六章單元測試題(含答案)打印版.doc

1、九年級物理第十六章單元素養(yǎng)測試題姓名 ：班級：一、單項選擇題 （每小題 3 分，共 33 分）1 、下列用電器中，不需要變阻器的是（）A調(diào)溫電熨斗B電視機(jī)或收音機(jī)C無級調(diào)光書寫臺D普通家用的白熾電燈2、關(guān)于電流表和電壓表的使用，下列說法錯誤的是（）A 使用前都應(yīng)檢查指針是否指零B 若有兩個量程，一般都先用大量程“試觸”C 兩表都不能將兩接線柱直接接到電源的兩極上D 接入電路時，都應(yīng)使電流從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出3、用電壓表分別測量電路中兩盞電燈的電壓，結(jié)果它們兩端的電壓相等，判斷兩盞燈的連接方式是（）A一定是串聯(lián)C串聯(lián)、并聯(lián)都有可能B一定是并聯(lián)D以上說法都不對4、電源在電路中的作用是（）

2、A提供電流B 提供電壓 C 提供電量5 、在用電壓表測量如圖16-1 所示電路中燈泡D 既提供電壓，也提供電流 L 兩端的電壓時，電壓表應(yīng)接在（）A. a、b 之間， a 與電壓表“ +”接線柱連接 B. a、b 之間， b 與電壓表“ +”接線柱連接C.c、d 之間， c 與電壓表“ +”接線柱連接D.c、d 之間， d 與電壓表“ +”接線柱連接6、為了研究電阻跟哪些因素有關(guān)，實驗中必須（）A 保持一個因素不變，改變其它因素，比較電阻中電流的大小B 一次只改變某一因素，保持其它因素不變，比較每次電阻中的電流大小C 同時變化多個因素，保持其它因素不變，比較每次電阻中電流的大小D 保持電阻兩端

3、電壓不變，同時改變一個或幾個因素，比較電阻中電流大小7、一個滑動變阻器銘牌上標(biāo)有“ 50 1.5A ”的字樣它的意義是（）A 電阻的最小值是 50 ，允許通過的最大電流是 1.5AB 電阻的最小值是 50 ，允許通過的最小電流是 1.5AC電阻的最大值是50 ，允許通過的最小電流是1.5AD電阻的最大值是50 ，允許通過的最大電流是1.5A8、為了改變一根導(dǎo)線電阻的大小，下列方法中肯定不能達(dá)到目的的是（）A將導(dǎo)線拉長后使用B.將導(dǎo)線對折后使用C. 給導(dǎo)線加熱D.改變導(dǎo)線中的電流9、在圖 16-2 所示的電路中，處的電表分別是（）A. 表是電壓表，表是電流表B. 表是電壓表，表是電流表 C. 表

4、是電壓表，表是電流表D. 表是電壓表，表是電流表10、在圖 16-3 所示電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S 1 閉合， S2 斷開時，電壓表的讀數(shù)是3V；當(dāng)開關(guān) S1 斷開， S2 閉合時，電壓表的示數(shù)是 5V，則 S2 斷開時，燈 L1 和 L2 兩端的電壓分別為( )A.2V 和 3VB.3V 和 2VC.2V和 8VD.2V和 5V11、有一個同學(xué)在測量電壓時用的是0 3V 的量程，但記錄的讀數(shù)卻是6.5V ，16-36則該同學(xué)實際測的電壓值是( )A5V B25VC. 1 3VD 11 5V二填空題 ( 每空 1 分，共 30 分)12 、單位換算：105mV=（1） 0.22kV=

5、V（2）3.8 ×V（3） 468000M （4）1.1K =13、請完成圖 16-4中甲、乙、丙、丁四表的讀數(shù)。甲圖：量程；分度讀乙圖：量分度讀丙圖：量分度讀丁圖：量程；分度值；讀數(shù)。圖 16-4值；數(shù)。程；值；數(shù)。程；值；數(shù)。14、把下列電源和所對應(yīng)的電壓值用直線連接起來：蓄 電 池220V干 電 池2V家庭電路不高于 36V動力線路1.5V對人體安全電壓380V手機(jī)電池3.7V15、圖 16-5 是四幅變阻器的示意圖，根據(jù)圖中所接入的兩個接線柱回答：當(dāng)滑動片向右移動時，接入電路中的電阻值是如何變化的？（選填“變大”、“變小”或“不變”）圖 A 連入電阻；圖 B 連入電阻；圖 C

6、 連入電阻；圖 D 連入電阻。16、讀出圖 16-6 中兩電阻箱的示數(shù)：甲圖的示數(shù)是；乙圖的示數(shù)是。圖 16-617、做實驗時需要6V 的電源，則要用節(jié)干電池串聯(lián)，或用節(jié)蓄電池串聯(lián)才行。三、作圖、實驗題 ( 除特殊標(biāo)注外，每空1 分，共 29 分)18、如圖 16-7 所示的實驗器材，現(xiàn)用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓，電路中電流約為 0.5A ，并用變阻器改變小燈泡的電流，要求滑片向右滑動時燈泡變亮。（1）（3 分）按要求連接實物圖。（2）（3 分）畫出相應(yīng)的電路圖。圖 16-7（3）連接電路時開關(guān)應(yīng)處于_（填“斷開”或“閉合” ）狀態(tài)，變阻器的滑片應(yīng)處于阻值_（填“最

7、大”或“最小” ）處。（4）若閉合開關(guān)燈不亮，但電壓表示數(shù)約等電源電壓，此時故障可能是；如發(fā)現(xiàn)電流表、 電壓表的指針均反偏， 最簡單的解決方法是_；如 移動 滑片 P 發(fā) 現(xiàn)兩表 示數(shù) 均 比較 小且不 變 ，則 原因為。19、小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時，做出了如下猜想：猜想：在溫度不變時，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)；猜想：在溫度不變時，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)；猜想：在溫度不變時，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫被面積有關(guān)供她選擇的導(dǎo)體如下表所示：2序材料長度（ m）橫截面積（ mm）號A鎳鉻合0.80.5金B(yǎng)錳銅0.81C錳銅0.80.5D錳銅1.20.5她畫出了實驗電路圖，并按要求

8、正確地連接了電路請完成下列填空（只填序號）：(1)要驗證猜想，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是和；(2)要驗證猜想，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是和；(3)要驗證猜想，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是和；（4）這種物理研究方法，通常叫做。四. 計算題 (8 分)21、圖 16-9 所示，用電壓表分別測量 L1 兩端的電壓 U1、L2 兩端的電壓 U2 以及 L1 、L2 串聯(lián)的總電壓 U，請根據(jù)表盤讀數(shù)回答下列問題：SUUL1L2-31-3 1 L1 兩端的電壓 U1 是多大？ L2 兩端的電壓 U2 是多大？L 1、 L2 串聯(lián)的總電壓 U 是多大？ 電源電壓是多大？贈送以下資料考試知識點技巧大全一、考試中

9、途應(yīng)飲葡萄糖水大腦是記憶的場所，腦中有數(shù)億個神經(jīng)細(xì)胞在不停地進(jìn)行著繁重的活動,大腦細(xì)胞活動需要大量能量。科學(xué)研究證實 ,雖然大腦的重量只占人體重量的2%-3%,但大腦消耗的能量卻占食物所產(chǎn)生的總能量的20%,它的能量來源靠葡萄糖氧化過程產(chǎn)生。據(jù)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)記載 ,一個健康的青少年學(xué)生 30 分鐘用腦 ,血糖濃度在 120 毫克/100 毫升 ,大腦反應(yīng)快 ,記憶力強(qiáng)； 90 分鐘用腦，血糖濃度降至 80 毫克 /100 毫升，大腦功能尚正常；連續(xù) 120 分鐘用腦，血糖濃度降至 60 毫克 /100 毫升，大腦反應(yīng)遲鈍，思維能力較差。我們中考、高考每一科考試時間都在 2 小時或 2 小時以上且用腦

10、強(qiáng)度大，這樣可引起低血糖并造成大腦疲勞，從而影響大腦的正常發(fā)揮，對考試成績產(chǎn)生重大影響。因此建議考生，在用腦 60 分鐘時，開始補(bǔ)飲 25%濃度的葡萄糖水 100 毫升左右，為一個高效果的考試加油。二、考場記憶“短路”怎么辦呢？對于考生來說，掌握有效的應(yīng)試技巧比再做題突擊更為有效。1.草稿紙也要逐題順序?qū)懖莞逡麧?，草稿紙使用要便于檢查。 不要在一大張紙上亂寫亂畫，東寫一些，西寫一些。打草稿也要像解題一樣，一題一題順著序號往下寫。最好在草稿紙題號前注上符號，以確定檢查側(cè)重點。為了便于做完試卷后的復(fù)查，草稿紙一般可以折成 4-8 塊的小方格， 標(biāo)注題號以便核查，保留清晰的分析和計算過程。2.答題

11、要按先易后難順序不要考慮考試難度與結(jié)果，可以先用 5 分鐘熟悉試卷， 合理安排考試進(jìn)度，先易后難，先熟后生，排除干擾?？荚囍泻芸赡苡龅揭恍]有見過或復(fù)習(xí)過的難題，不要蒙 了。一般中考試卷的題型難度分布基本上是從易到難排列的，或者交替排列。3.遇到容易試題不能浮躁遇到容易題，審題要細(xì)致。圈點關(guān)鍵字詞，邊審題邊畫草圖，明確解題思路。有些考生一旦遇到容易的題目，便覺得心應(yīng)手、興奮異常，往往情緒激動，甚至得意忘形。要避免急于求成、粗枝大葉，防止受熟題答案與解題過程的定式思維影響，避免漏題，錯題，丟掉不該丟的分。4. 答題不要猶豫不決選擇題做出選擇時要慎重，要關(guān)注題干中的否定用詞，對比篩選四個選項的差異

12、和聯(lián)系，特別注意保留計算型選擇題的解答過程。當(dāng)試題出現(xiàn)幾種疑惑不決的答案時，考生一定要有主見，有自信心，即使不能確定答案，也不能長時間猶豫，浪費時間，最終也應(yīng)把認(rèn)為正確程度最高的答案寫到試卷上，不要在答案處留白或窗 。開天5.試卷檢查要細(xì)心有序應(yīng)答要準(zhǔn)確。一般答題時，語言表達(dá)要盡量簡明扼要，填涂答題紙絕不能錯位。答完試題，如果時間允許，一般都要進(jìn)行試卷答題的復(fù)查。復(fù)查要謹(jǐn)慎，可以利用逆向思維，反向推理論證，聯(lián)系生活實際，評估結(jié)果的合理性，選擇特殊取值，多次歸納總結(jié)。另外，對不同題型可采用不同的檢查方法。選擇題可采用例證法，舉出一兩例來能分別證明其他選項不對便可安心。對填空題，則一要檢查審題 ;

13、二要檢查思路是否完整 ;三要檢查數(shù)據(jù)代入是否正確 ;四要檢查計算過程 ;五要看答案是否合題意 ;六要檢查步驟是否齊全，符號是否規(guī)范。還要復(fù)查一些客觀題的答案有無遺漏，答案錯位填涂，并復(fù)核你心存疑慮的項目。若沒有充分的理由，一般不要改變你依據(jù)第一感覺做出的選擇。6、萬一記憶短路 可慢呼吸考試中，有些考生因為怯場，導(dǎo)致無法集中精神，甚至大腦忽然一片空白，發(fā)生記憶堵塞。此時不要緊張，不妨嘗試如下方式：首先是穩(wěn)定心態(tài)， 保持鎮(zhèn)靜，并注意調(diào)節(jié)自己的呼吸率。 先慢吸氣，當(dāng)對自己說 放松 時緩慢呼氣，再考慮你正在努力回憶的問題，如果你仍不能回想起來，就暫時擱下這道題，開始選做其他會的試題，過段時間再回過頭來做這道題。第二，積極聯(lián)想。你不妨回憶老師在講課時的情景或自己的復(fù)習(xí)筆記，并努力回憶與發(fā)生記憶堵塞問題有關(guān)的論據(jù)和概