XX年某市貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)項目定點機構(gòu)工作總結(jié)

1、XX年某市貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)項目定點機構(gòu)工作總結(jié)XX年，六安市各定點康復(fù)機構(gòu)工作在省殘聯(lián)的精心指導(dǎo)下，在省殘聯(lián)直屬機構(gòu)的大力幫助下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以殘疾人“兩個體系”建設(shè)為目標(biāo)，以提高殘疾人的幸福指數(shù)為抓手，強力推進貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)項目實施，圓滿完成了年度各項目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)將全年工作總結(jié)如下：一、機構(gòu)總體情況今年 3 月，經(jīng)省殘聯(lián)批準(zhǔn)，我市共有五家貧困殘疾兒童康復(fù)救助定點機構(gòu)， 占全省 6.8%的份額，具體承擔(dān)人工耳蝸、助聽器、智力和腦癱四個康復(fù)項目。五家定點機構(gòu)大多成立于上世紀(jì)，業(yè)務(wù)用房面積近萬平方，從業(yè)專業(yè)技術(shù)人員近70 名，腦癱康復(fù)床位143 張。今年，我市五家定點機構(gòu)

2、共接納我市殘疾兒童搶救性康復(fù)項目兒童141 人，其中腦癱項目兒童 27人，聾兒康復(fù)項目兒童80 人，智障康復(fù)項目兒童34 人。二、采取的主要措施作為直接為殘疾兒童服務(wù)的場所，為確保我市民生工程貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)工作的順利實施，各定點機構(gòu)進一步加強基礎(chǔ)建設(shè)和服務(wù)能力建設(shè)，規(guī)范管理，有力地保證了項目的實施，使殘疾兒童得到了康復(fù)救助。1、積極組織，有效實施一是加強硬件設(shè)施建設(shè)。為保證項目實施，各機構(gòu)根據(jù)殘疾兒童康復(fù)救助定點機構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)條件，進一步調(diào)整項目用房，添置康復(fù)設(shè)備，確保項目兒童能夠在一定范圍內(nèi)開展康復(fù)訓(xùn)練。六安市第二人民醫(yī)院在兒科和康復(fù)醫(yī)學(xué)科基礎(chǔ)上成立了兒童康復(fù)中心，在康復(fù)區(qū)設(shè)置功能評定室、

3、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室、物理治療室、水療室等10 個康復(fù)訓(xùn)練室；六安市第四人民醫(yī)院為保證殘疾兒童訓(xùn)練有效，專門配備了近60 萬元左右國際先進器材，包括表面肌電評估系統(tǒng)、兒童腦癱評估評測系統(tǒng)、神經(jīng)肌肉電刺激儀、經(jīng)絡(luò)導(dǎo)平治療儀、多功能兒童水療機、兒童專用熏蒸床，腦循環(huán)治療儀，肌興奮治療儀等多種儀器；市聾兒語訓(xùn)部還配備了幾十萬元的聽力計及聽力效果評估儀、聲場等專門設(shè)備。二是提高師資技術(shù)水平。有了場地和設(shè)備只是具備了基礎(chǔ)條件，而擁有師資力量才能有效幫助殘疾兒童走向康復(fù)，為此，各機構(gòu)一方面用優(yōu)厚的待遇留住優(yōu)秀老師和醫(yī)生，另一方面通過招兵買馬、外出培訓(xùn)，進一步充實師資力量和技術(shù)力量?；羟窨h仁愛醫(yī)院采取讓現(xiàn)有醫(yī)技人

4、員到省康復(fù)中心、安醫(yī)附二院康復(fù)科進行短期培訓(xùn)的辦法，滿足實施項目工作的技術(shù)需要；舒城縣特教學(xué)校專門到南京特教學(xué)校選招特教老師；市二院分管領(lǐng)導(dǎo)親自帶領(lǐng)相關(guān)人員考察學(xué)習(xí)江浙沿海地區(qū)康復(fù)機構(gòu)基礎(chǔ)設(shè)施、儀器設(shè)備和人員管理培訓(xùn)經(jīng)驗；其他機構(gòu)也相應(yīng)為兒童康復(fù)做好了準(zhǔn)備工作。三是有效開展訓(xùn)練。各機構(gòu)根據(jù)在訓(xùn)兒童實際，相應(yīng)制定教學(xué)計劃和康復(fù)目標(biāo)，有效開展康復(fù)訓(xùn)練。市二院對項目兒童進行縝密的評估，及時根據(jù)每個患兒康復(fù)情況不斷調(diào)整康復(fù)訓(xùn)練計劃，為每名患兒制定最佳、最科學(xué)的康復(fù)訓(xùn)練計劃，開展一對一的針對性治療, 保證了訓(xùn)練效果。舒城縣特教學(xué)校對智障兒童按照“有教無類，因材施教，讓每位智障兒童都能夠盡量發(fā)揮自己的潛能

5、”的特殊教學(xué)理念，積極組織開展幼兒活動教學(xué)?；顒右越處煘橹鲗?dǎo)，以學(xué)生為主體，利用豐富多彩的教學(xué)活動形式，調(diào)動孩子多種感官的學(xué)習(xí)和參與。2、及時安置，按時完成市殘聯(lián)安排到各機構(gòu)的項目兒童，各機構(gòu)認(rèn)真落實，及時開展康復(fù)訓(xùn)練，通過有針對性的康復(fù)訓(xùn)練，取得了預(yù)期效果，得到了殘疾兒童家長的認(rèn)可，圓滿完成了XX 年的工作任務(wù)。在做好項目兒童康復(fù)訓(xùn)練的同時，開展康復(fù)服務(wù)工作。據(jù)統(tǒng)計， 各機構(gòu)開展基層康復(fù)指導(dǎo)90 人次，舉辦培訓(xùn)班102次，家長培訓(xùn)530 人次。3、專款專用，使用規(guī)范各機構(gòu)嚴(yán)格執(zhí)行市殘聯(lián)下發(fā)的“關(guān)于”文件精神，做到?？顚Ｓ茫瑢﹂_展的康復(fù)訓(xùn)練，及時登記項目兒童的救助卡中，手續(xù)健全。市聾兒語訓(xùn)部為

6、減輕參訓(xùn)貧困聾兒家長的負(fù)擔(dān)，從項目外給每個孩子每年爭取一定額度的困難補助，并為全體師生辦理了校方責(zé)任險和醫(yī)保。4、廣泛宣傳，擴大影響為加大項目的宣傳力度，通過報刊、 廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、會議、簡報、橫幅等形式，全方位、多角度、立體式的宣傳政策；項目開展中，多次接受媒體采訪，開展宣傳月活動；通過廣播直播間、政風(fēng)行風(fēng)熱線現(xiàn)場解答惠殘民生工程項目的資助條件和標(biāo)準(zhǔn)；在全省首創(chuàng)把殘疾兒童搶救性康復(fù)項目標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置成明白卡，以新年賀卡形式發(fā)放給項目兒童家長；市殘聯(lián)網(wǎng)站專門設(shè)立民生工程專欄，系統(tǒng)宣傳民生工程。市聾兒語訓(xùn)部通過舉辦項目啟動儀式，進村入戶動員等方式進行宣傳，通過聾兒訓(xùn)前、訓(xùn)中、訓(xùn)后效果對比，組織

7、家長觀摩，產(chǎn)生了強烈的反響，擴大了項目的影響力，取得了宣傳效果。5、檔案健全，數(shù)據(jù)完整在省康復(fù)研究中心的指導(dǎo)下，各定點機構(gòu)及時安排專人填寫、整理在訓(xùn)兒童資料，認(rèn)真做好各類檔案、信息、表格、影像等資料的整理上報工作。截至目前，各定點機構(gòu)檔案和數(shù)據(jù)錄入工作已全部完成。6、成效顯著，家長滿意通過各康復(fù)機構(gòu)積極有效的訓(xùn)練，在訓(xùn)兒童較訓(xùn)前有了很大的改觀。經(jīng)過語訓(xùn)，大部分孩子不僅能說短句，而且有部分孩子能朗誦短文、兒歌，原來不會說話的孩子，現(xiàn)在也能說出詞組和短句，能從 1 數(shù)到 100，清楚地讀出拼音字母表，效果較為明顯，家長信心更大了。腦癱兒童通過有效的康復(fù)訓(xùn)練和家長的配合，進一步改善了殘兒的運動功能和

8、姿勢異常現(xiàn)象。據(jù)統(tǒng)計，在訓(xùn)兒童總有效率達到了 99.3%，家長培訓(xùn)率達到了 100%，家長對兒童康復(fù)訓(xùn)練的滿意率達到了99% 。三、工作開展過程中的創(chuàng)新舉措作為今年新增的殘疾兒童搶救性康復(fù)項目定點機構(gòu)，雖然以前也在開展殘兒康復(fù)工作，但由于國家對定點機構(gòu)要求嚴(yán)格，同時也增加了許多新的要求。各機構(gòu)積極努力，按照求新、求變、求發(fā)展的工作思路，開拓創(chuàng)新教學(xué)方法和醫(yī)療技術(shù)，認(rèn)真開展項目兒童康復(fù)訓(xùn)練，通過采取小組教學(xué)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)形式、安排以實踐活動為主的教學(xué)過程、多種教學(xué)方法有機結(jié)合和靈活、豐富的教學(xué)語言表達形式，從而得到康復(fù)訓(xùn)練目的。同時，運用先進的康復(fù)設(shè)備和康復(fù)手段，按照康復(fù)訓(xùn)練的基本流程，

9、注重聾健融合教育，根據(jù)本地實際，開展多種形式的融合活動，促進了項目兒童的社會性和個性全面發(fā)展。為確保兒童在訓(xùn)安全，市殘聯(lián)專門下發(fā)文件，要求定點機構(gòu)牢固樹立安全第一的思想，各機構(gòu)及時成立安全督導(dǎo)小組，實行專人負(fù)責(zé)，并簽訂責(zé)任狀，每日早、中、晚進行日檢日查，做好記錄、交接。加強對傳染病、流行病的預(yù)防。定期對機構(gòu)區(qū)域進行消毒，保證了康復(fù)機構(gòu)開辦以來，沒有任何安全責(zé)任事故發(fā)生。四、機構(gòu)建設(shè)發(fā)展現(xiàn)存困難與問題1、部分家長過分依賴機構(gòu)家長與孩子接觸最多，感情深厚， 是孩子的第一任教師，但有些兒童家長只是一味的把孩子康復(fù)寄托在康復(fù)教師身上，沒有清醒認(rèn)識兒童的康復(fù)也離不開家長配合和平時離校期間的訓(xùn)練。2、教師

10、隊伍專業(yè)知識有待提高盡管各機構(gòu)就本項目加強了康復(fù)力量，省殘聯(lián)也組織了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，但很多專業(yè)人員經(jīng)驗不是很豐富，針對每個兒童需要康復(fù)情況和程度不同，因此需要進一步加強康復(fù)教師培養(yǎng)和再教育。3、家長隨意性大由于民生工程不準(zhǔn)收取任何費用，使得定點機構(gòu)對項目兒童只能幫助訓(xùn)練而缺乏管理制約手段，部分項目兒童家長隨意性大，遇到家里有事或其他原因，有放棄或又調(diào)整到其他機構(gòu)訓(xùn)練現(xiàn)象，容易造成殘聯(lián)和定點機構(gòu)工作被動和兒童在訓(xùn)情況混亂。五、明年工作思路、工作目標(biāo)和工作重點XX年，我市將以黨的十八大精神為動力，在省殘聯(lián)的指導(dǎo)下，在省殘聯(lián)直屬機構(gòu)支持下，進一步加強定點機構(gòu)的管理，夯實基礎(chǔ)工作，完善制度體系，強化資金保障

11、，加強協(xié)調(diào)調(diào)度，繼續(xù)鞏固成果、擴大影響，以“345”工作框架做好惠殘民生工程，不折不扣完成各項惠殘承諾。切實抓好項目、進度、責(zé)任三落實，建立更加完善的工作機制，制度化、規(guī)范化地抓好惠殘民生工程。4 個方面進一步加強。即康復(fù)科長培訓(xùn)和定點機構(gòu)專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)進一步加強；定點機構(gòu)技術(shù)水平進一步加強；與市民生辦對接和省殘聯(lián)系統(tǒng)匯報溝通進一步加強；市殘聯(lián)本身工作進一步加強。5 項工作再上臺階。 即檢查指導(dǎo)督查督辦工作再上臺階；惠殘民生工程宣傳工作再上臺階；定點機構(gòu)開展活動服務(wù)群眾再上臺階；市和縣區(qū)殘聯(lián)指導(dǎo)基層工作水平再上臺階；打造特色定點機構(gòu)再上臺階。六、工作建議經(jīng)過一年的實踐，在工作中，我們對項目兒童康復(fù)訓(xùn)練工作也感到還有進一步加強和思考的空間，主要是：1、真正實現(xiàn)“改變殘疾兒童一生”的宣傳承諾，應(yīng)進一步加大康復(fù)后期的投入，將康復(fù)工作延伸到義務(wù)教育階段。由于康復(fù)設(shè)備昂貴，康復(fù)教師辛苦、專業(yè)性強，因而康復(fù)教師的待遇相對較高，所以要想將康復(fù)工作真正抓好，仍然要考慮經(jīng)費的投入問題。另外只靠康復(fù)期間的短暫集訓(xùn)，并不能真正改變這些殘疾孩子一生，要想真正改變，至少應(yīng)該將康復(fù)工作延伸到義務(wù)教育階段。2、加大對康復(fù)設(shè)備設(shè)施市場的規(guī)范管理，建立設(shè)備供應(yīng)商的誠信評價制度，增加設(shè)備價格的透明度，將設(shè)備