XX秋幼兒園保教工作計(jì)劃

1、XX秋幼兒園保教工作計(jì)劃XX秋幼兒園保教工作計(jì)劃【一】新學(xué)期，我園堅(jiān)持以綱要、指南精神為指導(dǎo)，學(xué)指南，用指南 ，并根據(jù)上級(jí)教育主管部門及鎮(zhèn)教委的工作意見，圍繞“真教育行動(dòng)計(jì)劃” ，盡力讓指南的理念與精神落實(shí)我園的管理和保教第一線中，切實(shí)提高本園的保教質(zhì)量，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展，使幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。一、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，提高自身素養(yǎng)( 一) 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變輕理論重實(shí)際的傾向。堅(jiān)持用新的教育理論指導(dǎo)工作。自 XX年 9 月3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南頒發(fā)以來，各位老師對(duì)指南逐漸重視，本學(xué)期將繼續(xù)多形式開展指南全員培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)貫徹。堅(jiān)持利用每周例會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)或利用工作之余結(jié)合自己所教領(lǐng)域

2、，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立和落實(shí)正確的教育觀，不斷反思，從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養(yǎng)好幼兒。( 二) 完善師德建設(shè)體系，引導(dǎo)教師嚴(yán)守職業(yè)道德和專業(yè)操守舉行“師德承諾”儀式，簽定師德承諾書; 認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)幼兒園一日保教工作規(guī)范，明確工作職責(zé)，堅(jiān)持保教并重。作為老師的我們，要堅(jiān)持細(xì)心、耐心對(duì)待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人員。利用慶祝 30 個(gè)教師節(jié)之際， 開展師德演講、 教師書畫攝影展、羽毛球比賽、幼兒教師卡拉OK比賽等系列活動(dòng)。( 三) 營造文明向上的書香校園，構(gòu)建有特色的書香校園文化組織開展教師要學(xué)陶行知做教師真難，真好 重新發(fā)現(xiàn)學(xué)校全員讀書系列活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)“一人學(xué)習(xí)，眾人

3、受益，共同進(jìn)步” 。充分發(fā)揮班級(jí)圖書區(qū)的作用，并結(jié)合本班幼兒實(shí)際，開展各種形式的讀書活動(dòng)：好書推薦、經(jīng)典誦讀( 弟子規(guī) ) 、我是小小故事王、讀書交流會(huì)、讀書調(diào)查回饋等活動(dòng)，在教師的指導(dǎo)下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。推選參加鎮(zhèn)幼兒講故事比賽。以“家校聯(lián)動(dòng)”推進(jìn)“書香家庭”的創(chuàng)建。通過教師帶動(dòng)幼兒、幼兒帶動(dòng)家長(zhǎng)，營造上下喜愛閱讀的良好氛圍， 樹立終身學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，并評(píng)選書香班級(jí)、 “讀書大王”、書香家庭等。( 四) 鼓勵(lì)學(xué)歷進(jìn)修，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提升幼兒園教師學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)水平。二、進(jìn)一步落實(shí)保教常規(guī)制度，促進(jìn)保教工作規(guī)范發(fā)展( 一) 注重落實(shí)一日保教規(guī)范，時(shí)刻關(guān)注幼兒一日生活活動(dòng)的各個(gè)

4、生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)諸多方面。嚴(yán)格規(guī)范幼兒園一日作息時(shí)間，確保幼兒一日戶外活動(dòng)的時(shí)間、游戲時(shí)間和運(yùn)動(dòng)時(shí)間。及時(shí)有效地實(shí)施保教管理，定期深入一線觀摩活動(dòng)，對(duì)教學(xué)過程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見與建議。促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，切實(shí)擺脫重“教”輕“?！焙汀靶W(xué)化的傾向。( 二) 重視、體教育，力促幼兒全面素質(zhì)發(fā)展1. 貫徹綱要指南精神，科學(xué)編操，在原有編排的基礎(chǔ)上加強(qiáng)隊(duì)列練習(xí)及體能煅練 ; 堅(jiān)持按計(jì)劃開展豐富多彩的體育活動(dòng)，戶外活動(dòng)，注重幼兒體能發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)體育活動(dòng)指導(dǎo)嚴(yán)禁放羊狀態(tài) ; 創(chuàng)新形式舉辦運(yùn)動(dòng)周及迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)。2. 推行“日行一善 “教

5、育實(shí)踐活動(dòng)， 通過國旗下講話、 早談、主題活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)、一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育。并利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)教育幼兒愛老師、愛父母長(zhǎng)輩、愛祖國等。強(qiáng)調(diào)從日常做起，從小處做起，知善行善，學(xué)做結(jié)合。3. 繼續(xù)開展禮儀教育活動(dòng)，加強(qiáng)宣傳、以身示教，營造家長(zhǎng)、老師、阿姨、幼兒人人講禮儀的氛圍。本學(xué)期依舊設(shè)立“禮儀小標(biāo)兵” 、禮儀小天使評(píng)選活動(dòng)、 每周一節(jié)禮儀課、一日生活活動(dòng)中、重大節(jié)日中，使禮儀教育成為我園的辦園特色之一。( 三) 抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當(dāng)重要的，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)自理能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒

6、自己吃飯、穿脫衣服鞋襪，懂得在成人的提醒下收拾玩具等。并開展段自理能力比賽。( 四) 規(guī)范文件材料行文格式，根據(jù)實(shí)際情況科學(xué)合理制定各類計(jì)劃。每周五上交紙質(zhì)周計(jì)劃、每月27 日上交各類計(jì)劃至網(wǎng)上鄰居。以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo)。( 五) 加大宣傳園的辦學(xué)業(yè)績(jī)、教職工隊(duì)伍中的先進(jìn)事跡，身邊教育故事，積極參與安海鎮(zhèn)的“在線投稿”?？傊?，幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)。在保教管理中注重量化考核，注重嚴(yán)格公正，切實(shí)為保教一線服好務(wù)?？傊變簣@期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育

7、教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)。在保教管理中注重量化考核，注重嚴(yán)格公正，切實(shí)為保教一線服好務(wù)。三、重視教育教學(xué)研究，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性1. 重視教育教學(xué)研究，建立健全教研制度，圍繞實(shí)際問題進(jìn)行剖析，引導(dǎo)教師進(jìn)行園本教研。并推薦優(yōu)秀教師參與鎮(zhèn)幼教學(xué)科教研。2. 扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”和“每聽必評(píng)”兩項(xiàng)制度。3. 發(fā)揮骨干教師的示范作用，以結(jié)對(duì)帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長(zhǎng)。 ( 本學(xué)期：結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、體育活動(dòng) )4. 教研組長(zhǎng)要通過引領(lǐng)、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。我們期望通過教研能培養(yǎng)新的骨干教師，又能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達(dá)到以研促教的目的。5

8、. 科學(xué)辦園，防止小學(xué)化傾向。本學(xué)期注重開展區(qū)域活動(dòng)、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、角色游戲，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)有利條件，完善結(jié)構(gòu)游戲室、 角色游戲室、 區(qū)域環(huán)境、 表演游戲、角色游戲材料投放，督促按計(jì)劃開展活動(dòng)，定期教研，保證游戲質(zhì)量。本學(xué)期將開展區(qū)域?qū)ｍ?xiàng)評(píng)比活動(dòng)。四、重視家園聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)一致教育1. 注重引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀、 兒童觀，在家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的育兒觀。2. 教師了解幼兒在家情況的同時(shí)要主動(dòng)宣傳我們所做的一切，可通過家教園地、 QQ、微信、電話、幼兒評(píng)估手冊(cè)等，讓家長(zhǎng)深入了解我們的工作，達(dá)到家園教育的一致。3. 鼓勵(lì)各班利用家長(zhǎng)開放日、 節(jié)日、主題活動(dòng)、 舉行“

9、家園同樂”活動(dòng)等，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。4. 充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，協(xié)助配合開展工作，以點(diǎn)帶面，使家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解我園的工作情況，本學(xué)期每班評(píng)選 2 名家委會(huì)成員。5. 鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與第二屆親子才藝比賽的活動(dòng)，教師要做好溝通、動(dòng)源、編排、指導(dǎo)工作。五、具體工作安排八月份1. 教職工報(bào)到2. 各班整理清潔園所，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。3. 教研活動(dòng)： ( 研討新修訂的領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)及主題活動(dòng)指導(dǎo)，確定本學(xué)期主題及教學(xué)內(nèi)容)4. 早操的編排。5. 根據(jù)教委辦工作計(jì)劃，結(jié)合本園實(shí)際，制定各類工作計(jì)劃九月份 (1-5 周 )1). 小班年段進(jìn)行家訪并召開期初家長(zhǎng)會(huì)2). 接待新生，安定幼兒情緒。使期初工作有序，順

10、利開展3).各段學(xué)習(xí)早操 4). 開展每周一的升旗儀式，并進(jìn)行國旗下講話 5). 組織教師參加鎮(zhèn)慶教師節(jié)活動(dòng)， 各班開展“我愛老師” 慶?；顒?dòng)，制定好活動(dòng)方案 6). 啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽必評(píng)”兩項(xiàng)制度 7). 教研活動(dòng)：幼兒園保育教育活動(dòng)常規(guī) 、幼兒園區(qū)域活動(dòng)的設(shè)置與指導(dǎo) 8). 推動(dòng)“書香校園建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃”實(shí)施，開展讀書活動(dòng)。 9). 迎接期初工作檢查 10). 開展以“推廣普通話， 共筑中國夢(mèng)” 為主題的第 17 屆推普周。6. 開展 “中秋節(jié)”博餅活動(dòng)十月份 (5-9 周)1). 開展園教師卡拉OK 比賽，推選參加鎮(zhèn)教師卡拉OK比賽。 2). 教研活動(dòng)：指南引領(lǐng)下的幼兒園體育改革

11、; 教師互聽課活動(dòng)。3).開展“國慶節(jié)”活動(dòng)，增進(jìn)幼兒經(jīng)驗(yàn)，共享節(jié)日的快樂。4).開展“重陽節(jié)“尊老愛幼志愿服務(wù)活動(dòng)。 5).舉行紀(jì)念孔子誕辰2565 周年活動(dòng) 6).舉行幼兒講故事比賽(園 )。7).填寫幼兒發(fā)展情況評(píng)估。8).參加鎮(zhèn)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)專題講座。7. 開展區(qū)域創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng) ( 園 ) 十一月份 (10-14 周 )1). 教研活動(dòng)：教師互聽課活動(dòng)。2).參加鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽。 3). 各段開展幼兒自理能力比賽。 4). 組織觀摩省示范幼兒園開放活動(dòng)。 5). 結(jié)合 11、9 消防日開展應(yīng)急疏散演練。 6). 參加幼兒園區(qū)域創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。 7). 組織觀摩示范幼兒園開放活動(dòng) ( 安

12、幼 ) 。 8). 參加安海教委辦第七屆德育論壇 ( 習(xí)慣養(yǎng)成教育 ) 。 9). 迎接期中點(diǎn)園互檢活動(dòng) ( 重點(diǎn)三大創(chuàng)造性游戲、區(qū)域活動(dòng) )8. 組織參加晉江市 “幼兒園自主性游戲” 觀摩研討活動(dòng)。9. 觀摩公辦園新新教師江報(bào)展示課評(píng)比活動(dòng)。10. 組織全園幼兒秋游。十二月份 (14-18 周 ) 1). 籌備迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)。 2.) 教研活動(dòng)：教師互聽課。 3). 參加鎮(zhèn)幼兒自理能力比賽。 4). 籌備第二屆親子才藝比賽。10. 參加鎮(zhèn)級(jí)幼兒園區(qū)域觀摩研討活動(dòng)。元月份(18-22周)1). 組織迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，表彰禮儀小天使。 2).舉行迎新運(yùn)動(dòng)會(huì) ( 家長(zhǎng)開放活動(dòng) ) 。 3).填寫幼兒發(fā)展

13、情況期末測(cè)查評(píng)估。 4).總結(jié) XX年秋工作，制定 XX年春季工作計(jì)劃。5).全園召開期末家長(zhǎng)會(huì)。6).各類資料的整理與歸檔XX秋幼兒園保教工作計(jì)劃【二】一、指導(dǎo)思想全面貫徹落縣教育局的工作要求，結(jié)合幼兒園三年發(fā)展計(jì)劃，加強(qiáng)課程意識(shí)，規(guī)范課程的實(shí)施，堅(jiān)持以教研組為主陣地，進(jìn)行新課程的實(shí)施與研究，加強(qiáng)園本培訓(xùn)，積極構(gòu)建園本課程，進(jìn)一步優(yōu)化保教質(zhì)量，積極通過學(xué)習(xí)、研討，切實(shí)抓好教育教學(xué)常規(guī)管理，全面提升幼兒園保教質(zhì)量。二、主要工作及措施( 一) 規(guī)范課程管理，推進(jìn)課程建設(shè)本學(xué)期我園對(duì)課程管理更加規(guī)范，在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上，利用集體備課及一日活動(dòng)的研討促進(jìn)課程的規(guī)范，關(guān)注細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題、選擇方法、解

14、決問題。扎扎實(shí)實(shí)做好課程管理工作。措施：1. 保教處成員以進(jìn)班巡視的方式幫助班級(jí)教師尋找亮點(diǎn)及缺點(diǎn)，及時(shí)提出改正策略。共性問題可以放到教研當(dāng)中解決。2. 利用每周四的集體備課時(shí)間及一日活動(dòng)研討時(shí)間幫助教師解決教學(xué)及帶班中發(fā)現(xiàn)的問題，共同商討對(duì)策，統(tǒng)一實(shí)施。3. 嚴(yán)格按照一日活動(dòng)時(shí)間安排表、各功能區(qū)活動(dòng)安排表及周計(jì)劃表開展教育教學(xué)活動(dòng)。( 二 ) 加強(qiáng)特色課程建設(shè)，鞏固幼兒園的特色具體措施：1. ”走出去，請(qǐng)進(jìn)來” ，讓教師明細(xì)特色課程的教育理念及教學(xué)方法，少走彎路。2. 集體教學(xué)活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)相結(jié)合鞏固幼兒園特色課程。3. 以課題為載體，加強(qiáng)特色課程研究。本學(xué)期我園的3個(gè)課題都要著手開始研究及

15、收集資料，鼓勵(lì)老師們真真實(shí)實(shí)做研究。( 三) 加大園本教研力度，完善自培， 關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng)。措施：1. 繼續(xù)深化幼兒園園本化課程的開展，拓展園本課程的內(nèi)容。2. 發(fā)揮教研組力量，開展園本教研活動(dòng)，增加幼兒園在新課程中的特色主題。3. 落實(shí)每周一次的大組教研、每?jī)芍芤淮蔚目蒲信嘤?xùn)、每周一次的段教研活動(dòng)制度。集業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、園本培訓(xùn)、專項(xiàng)技能培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)等為一身。結(jié)合教師的實(shí)際需要，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師的教育活動(dòng)檢查相結(jié)合的方式提高教師的專業(yè)能力。( 四) 重視教研組建設(shè)，提高教研組工作效能措施：1. 以本學(xué)期的一日保教優(yōu)化、特色課程建設(shè)研討為重點(diǎn)，教研組活動(dòng)有規(guī)律，有討論記錄，實(shí)施過程中重在積累

16、。2. 教研組長(zhǎng)精心組織每一次教研活動(dòng)，活動(dòng)準(zhǔn)備充分，要求有活動(dòng)詳細(xì)記錄， 活動(dòng)后寫出體會(huì)。 教研組每月一次碰頭會(huì)，每月一次教研活動(dòng)，保證每次教研活動(dòng)時(shí)間不少于1 小時(shí)。3. 結(jié)合幼兒園特色課程，組織開展教師的技能培訓(xùn)及自培工作。4. 積累每個(gè)主題的環(huán)境資料、區(qū)角材料，并將相關(guān)材料上傳至 360 網(wǎng)盤，利于教師之間的相互學(xué)習(xí)。( 五) 加強(qiáng)課題管理，重視教科研并重措施：1. 做好課題的總結(jié)，上報(bào)工作。2. 做好縣級(jí)以上課題的過程管理工作，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，課題負(fù)責(zé)人必須加強(qiáng)課題的管理， 實(shí)施專人負(fù)責(zé)， 落實(shí)到人。3. 堅(jiān)持人人參與原則，通過教育科研來提升教師專業(yè)技能。要求課題人員做到堅(jiān)持不懈，并將

17、課題適時(shí)匯報(bào)。4. 提倡和鼓勵(lì)教師在網(wǎng)絡(luò)、教育雜志上投稿，積極參與論文的評(píng)定。5. 各個(gè)課題都要求在學(xué)期初制定好計(jì)劃，學(xué)期中有小結(jié)，學(xué)期末有總結(jié)，完成研究后有相關(guān)論文和課題研究報(bào)告。每個(gè)課題都有相應(yīng)的課題研究記錄，所有資料存檔。( 六) 加強(qiáng)家園聯(lián)系，共同促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展增強(qiáng)教師服務(wù)意識(shí)，愛心對(duì)待家長(zhǎng)，服務(wù)每個(gè)家長(zhǎng)。重視在平常時(shí)刻對(duì)家長(zhǎng)的周到與細(xì)致。通過有效地開展各類活動(dòng)，增進(jìn)家園之間的聯(lián)系，有效整合社區(qū)各類資源，為幼兒教育服務(wù)，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。家園共育氛圍需要濃厚，依據(jù)實(shí)際情況，豐富指導(dǎo)形式。教育服務(wù)工作還需要規(guī)范，并加強(qiáng)宣傳力度，以期提高家長(zhǎng)的理解和認(rèn)同。措施：1 鼓勵(lì)各班教師充分挖掘、

18、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有計(jì)劃，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項(xiàng)活動(dòng)中。2. 積極聽取家長(zhǎng)的建議和意見，及時(shí)反饋和處理。( 七) 堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展1. 創(chuàng)設(shè)互動(dòng)式環(huán)境，促進(jìn)幼兒具有個(gè)性的和諧發(fā)展。2. 積極開展游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。3. 注重積極體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒健全人格。4. 加強(qiáng)健康教育，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。5. 做好幼小銜接，為幼兒入學(xué)作準(zhǔn)備。措施：1. 學(xué)期中，教師根據(jù)孩子的發(fā)展，主題的需要，有效的創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，充分利用身邊的教育資源，教育素材，最大化的利用環(huán)境來達(dá)到有效的教育目的，使幼兒在與環(huán)境的積極互動(dòng)中獲得發(fā)展，培養(yǎng)審美。2.

19、 學(xué)期中，因地制宜，注重幼兒角色裝扮游戲、規(guī)則性游戲、結(jié)合運(yùn)動(dòng)的戶外游戲的開發(fā)和利用，將幼兒園多功能活動(dòng)室充分利用起來，建立有效的使用制度和管理制度，合理利用好幼兒園的功能室，有目的有計(jì)劃的組織游戲，提高游戲質(zhì)量。3. 各班根據(jù)季節(jié)、節(jié)日等開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。在幼兒大活動(dòng)培養(yǎng)孩子積極的情感，良好的社會(huì)道德。4.利用參觀、學(xué)習(xí)、主題活動(dòng)的開展，激發(fā)大班幼兒入小學(xué)的愿望，從良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)入手，培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感、集體主義思想。通過與小學(xué)老師的溝通交流、互相聽課共同探討幼小銜接。以上計(jì)劃依據(jù)上級(jí)精神，對(duì)業(yè)務(wù)工作作有機(jī)調(diào)整。三、具體工作安排時(shí)間內(nèi)容第一周( )1. 大環(huán)境創(chuàng)設(shè)、

20、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、暑期師德培訓(xùn)2. 集體備課3. 第一周周計(jì)劃制定4. 全園開學(xué)前幼兒家訪工作5. 幼兒報(bào)名注冊(cè)6. 新教師崗前培訓(xùn)第二周( )1. 各班穩(wěn)定幼兒情緒2. 各班班級(jí)環(huán)境布置3. “開學(xué)第一天”系列活動(dòng)4. 開學(xué)班級(jí)環(huán)境評(píng)比5. 教研組制定計(jì)劃，班組教師制定、交流班務(wù)計(jì)劃6. 班級(jí)開展 9 月 10 日教師節(jié)主題教育活動(dòng)7. 確定教研、科研主題8. 早操練習(xí)9. 收集幼兒信息采集表、幼兒學(xué)籍錄入工作10. 市第二屆新課程研究班第十一次活動(dòng)籌備工作第三周( )1. 早操練習(xí)2. 新生家長(zhǎng)會(huì)3. 備課本檢查4. 幼兒學(xué)籍錄入工作5. 升旗儀式開始6. 簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議7. 市第二屆新課程

21、研究班第十一次活動(dòng)第四周(9. 21)1. 開展中秋節(jié)主題教育活動(dòng)2. 回收 9 月份成長(zhǎng)檔案3. 幼兒學(xué)籍錄入4. 教研活動(dòng)新教師展示課5. 科研活動(dòng)6. 班級(jí)主題墻、自然角、區(qū)角評(píng)比第五周(9. 28)1. 教研活動(dòng)：縣幼兒園音樂活動(dòng)課堂教學(xué)評(píng)比園內(nèi)選拔2. 開展“迎國慶”主題教育活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛國情感。3. 備課檢查、評(píng)比4. 幼兒學(xué)籍錄入第六周( )1. 國慶節(jié)假期2. 各段教研活動(dòng)3. 參加縣幼兒園音樂活動(dòng)課堂教學(xué)評(píng)比園內(nèi)準(zhǔn)備工作第七周( )1. 教研活動(dòng)2. 備課檢查、評(píng)比3. 開展 10 月 16 日世界糧食日主題教育活動(dòng)。( 晨會(huì)上進(jìn)行宣傳教育、用餐等)4. 幼兒學(xué)籍錄入5.

22、第一屆創(chuàng)意美術(shù)嘉年華活動(dòng)籌備工作6. 組織教師參加縣幼兒園音樂活動(dòng)課堂教學(xué)評(píng)比第八周( )1. 幼兒學(xué)籍信息審核2. 教研活動(dòng)、科研活動(dòng)3. 開展重陽節(jié)主題教育活動(dòng)第九周( )1. 教研活動(dòng)、科研活動(dòng)2. 備課檢查、評(píng)比3. 班級(jí)主題墻、自然角、區(qū)角評(píng)比4. 回收 10 月份幼兒成長(zhǎng)檔案5. 完成幼兒學(xué)籍信息審核工作并提交6. 縣幼兒園美術(shù)活動(dòng)課堂教學(xué)評(píng)比園內(nèi)選拔第十周( )1. 教研活動(dòng)、科研活動(dòng)大段家長(zhǎng)開放日試教2. 幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)3. 參加縣幼兒園美術(shù)活動(dòng)課堂教學(xué)評(píng)比準(zhǔn)備工作第十一周( )1. 教研活動(dòng)中段家長(zhǎng)開放日試教2. 備課檢查、評(píng)比3. 組織教師參加縣幼兒園美術(shù)活動(dòng)課堂教學(xué)評(píng)比4

23、. 大段家長(zhǎng)開放日第十二周( )1. 教研活動(dòng)小段家長(zhǎng)開放日試教2. 幼兒自理能力比賽3. 親子活動(dòng)之：親子操活動(dòng)4. 科研活動(dòng)5. 中段家長(zhǎng)開放日( 第十三周)1. 中段家長(zhǎng)開放日2. 教研活動(dòng)小段家長(zhǎng)開放日試教3. 備課檢查、評(píng)比4. 回收 11 月份幼兒成長(zhǎng)檔案5. 小段家長(zhǎng)開放日( 第十四周)1. 音樂組教研活動(dòng)進(jìn)行期中教研小結(jié)，交流教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)2. 科研活動(dòng)3. 小段家長(zhǎng)開放日4. 班級(jí)主題墻、自然角、區(qū)角評(píng)比5. 幼兒行為習(xí)慣比賽第十五周( )1. 教研活動(dòng)2. 備課檢查、評(píng)比第十六周( )1. 教研活動(dòng)、科研活動(dòng)：教師手工大賽第十七周( )1. 教研活動(dòng)2. 備課檢查、評(píng)比3.

24、 回收 12 月份幼兒成長(zhǎng)檔案第十八周()1. 音樂組教研活動(dòng)2. 班級(jí)主題墻、自然角、區(qū)角評(píng)比3. 科研活動(dòng)教師經(jīng)驗(yàn)交流暨總結(jié)大會(huì)第十九周()1. 備課檢查、評(píng)比2. 教研活動(dòng)第二十周( )1. 教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)第二十一周()1. 幼兒成長(zhǎng)檔案袋、資料整理第二十二周()1. 學(xué)期末考核工作月 30 日 ( 農(nóng)歷十二月二十一) 寒假開始XX秋幼兒園保教工作計(jì)劃 【三】一、指導(dǎo)思想以綱要精神為指引，加強(qiáng)對(duì)新教材讀本、指南的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，繼續(xù)深化課改，合理使用、實(shí)施新教材，提升教師專業(yè)化水平，促進(jìn)園保教質(zhì)量發(fā)展。二、情況分析( 一) 幼兒現(xiàn)狀分析1、本學(xué)期全園6 個(gè)班，幼兒總數(shù)為200 多名。其中，新生和

25、查班生占有一半。由于新生及插班生接觸的是新環(huán)境，我們教師應(yīng)該給予更多的關(guān)注及熱情，讓幼兒盡快適應(yīng)集體。也因此，我們教師應(yīng)該明確將幼兒的安全放在首位，并在活動(dòng)中加強(qiáng)安全教育，使孩子在園中健康快樂地成長(zhǎng)。2、從上學(xué)期的健康情況匯總來看，我園的幼兒在身高、體重、血色素方面朝著好的方向發(fā)展，但是還有許多小問題存在。因此，我們教師在教育工作的同時(shí)，應(yīng)運(yùn)用一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，針對(duì)幼兒的個(gè)體差異，在幼兒的生活、運(yùn)動(dòng)、游戲、學(xué)習(xí)方面給予正確的指導(dǎo)及服務(wù)，對(duì)幼兒進(jìn)行合理的膳食安排及加強(qiáng)必要的身體鍛煉。3、幼兒在教師的引導(dǎo)下，運(yùn)用探索的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，在興趣上是得到了更大的滿足。但是我們的孩子在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，特別是在

26、注意力、傾聽方面有下降的趨勢(shì)。在表達(dá)表現(xiàn)方面，特別是音樂、美術(shù)上呈現(xiàn)了弱勢(shì)。因此我們教師應(yīng)該加強(qiáng)這方面的研究，讓幼兒朝更好的方向發(fā)展，為后繼學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。( 二) 教師現(xiàn)狀分析1、本學(xué)期，一線教師已達(dá)16 人。合同制教師增加至5人，有 3 名老教師，其他為校聘新老師。要使所有力量在我們教師隊(duì)伍中形成合力，各盡所長(zhǎng)。我們教師之間應(yīng)屏棄 “本位”觀念，為形成互助互利、 團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍而努力。2、作為新教材的實(shí)施者，我們教師在工作崗位上進(jìn)行了大膽的探索，由于探索的過程受到了教材、人、環(huán)境等多方面因素的影響。我們對(duì)新教材的運(yùn)用還是很表面化。而我們教師的能力也存在著差異，因此加強(qiáng)素質(zhì)提高，減少差異

27、，是我們教師自身建設(shè)的根本問題。( 三) 保教現(xiàn)狀分析1、由于以往的工作方式或多或少都有著不同的改變，具體表現(xiàn)在一日活動(dòng)的安排上、組織教育教學(xué)形式上、教研活動(dòng)的內(nèi)容上因此，在教育、教學(xué)的方式與組織以及案頭工作方面均要有所變動(dòng)，讓我們教師都盡快適應(yīng)。2、新教材的初步使用，在如何選擇適合幼兒的興趣、利用家長(zhǎng)的資源、并且考慮到“整合”方面，是較難處理的。在開展的教研活動(dòng)中，還是應(yīng)該針對(duì)這些問題進(jìn)行探索并具體實(shí)施。3、在教師的日常活動(dòng)的組織中，保教結(jié)合，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展還是一個(gè)值得注意的普遍問題。合理地利用分層管理，加強(qiáng)自培，有效指導(dǎo)，才能慢慢使保教質(zhì)量有所提高。三、研究目標(biāo)1、以新教材的實(shí)施為

28、貫徹課改的重點(diǎn)，深化課程改革，使新教材促進(jìn)幼兒、 教師、幼兒園的穩(wěn)步發(fā)展。2、繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)，立足自培，提高教師專業(yè)化素質(zhì)。3、推行保教分層管理，提高幼兒園一日活動(dòng)的有效性與科學(xué)性。四、具體研究?jī)?nèi)容及措施：( 一 ) 圍繞新教材開展研究與實(shí)踐，積累相關(guān)實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。措施：1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)a) 理論學(xué)習(xí)開展新教材讀本 、指南的學(xué)習(xí)，對(duì)照新教材進(jìn)行理解，對(duì)疑難問題分別在集中學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)中進(jìn)行釋疑。b) 實(shí)踐學(xué)習(xí)在教研組開展定期的觀摩研討新教材活動(dòng)( 每月一次 )在嘗試的基礎(chǔ)上，開展全園教師說新教材評(píng)比爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，讓教師觀摩區(qū)優(yōu)秀姐妹園的新教材實(shí)施活動(dòng)2、繼續(xù)圍繞“以整合的思想實(shí)施新教材”開展專題研究在案頭工作 ( 主題計(jì)劃、備課、書法課程) 上合理進(jìn)行調(diào)整，對(duì)“整合”的課程構(gòu)想進(jìn)行更