初中小組合作試行辦法(共4頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上學(xué)習(xí)小組合作評(píng)價(jià)辦法（試行）為促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)自主、學(xué)會(huì)合作，讓學(xué)生在互相監(jiān)督、互相幫助、互相鼓勵(lì)中取得共同進(jìn)步，實(shí)行小組合作捆綁評(píng)價(jià)。為進(jìn)一步推進(jìn)合作評(píng)價(jià)改革，通過(guò)科學(xué)的評(píng)價(jià)提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制訂本規(guī)定，具體內(nèi)容如下：一、小隊(duì)劃分：1、  4人組操作辦法：將全班學(xué)生按每組4人劃分成若干小組，按綜合能力將各小組成員排序?yàn)?號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)，其中1號(hào)為組長(zhǎng)，2號(hào)為副組長(zhǎng)，座位順序排列為:    課堂合作討論時(shí)，每4人組分兩小組進(jìn)行討論合作，一組由1號(hào)（組長(zhǎng)）和4號(hào)進(jìn)行結(jié)對(duì)，一組由2號(hào)（副組長(zhǎng)）組織3號(hào)進(jìn)行結(jié)對(duì)

2、。小組評(píng)價(jià)按4人表現(xiàn)進(jìn)行分?jǐn)?shù)累計(jì)。2、座位相鄰的兩個(gè)隊(duì)成為對(duì)抗小隊(duì)，對(duì)抗小隊(duì)的同號(hào)隊(duì)員成為對(duì)抗成員對(duì)抗小隊(duì)和對(duì)抗成員可以互相檢查監(jiān)督學(xué)案、背誦等。二、評(píng)價(jià)內(nèi)容：1、學(xué)習(xí)習(xí)慣與能力：具體包括家庭作業(yè)、課堂學(xué)習(xí)各環(huán)節(jié)合作、交流、展示的表現(xiàn)、課堂小測(cè)、學(xué)案、正規(guī)作業(yè)。2、  基礎(chǔ)素養(yǎng)：具體包括：紀(jì)律、衛(wèi)生、責(zé)任心與誠(chéng)信、文明禮貌等班規(guī)班法規(guī)定的方面。三、評(píng)價(jià)方式：學(xué)習(xí)習(xí)慣與能力：說(shuō)明：將全班同學(xué)分成A、B、C三個(gè)等級(jí)，根據(jù)該同學(xué)的表現(xiàn)等級(jí)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。 1、 課堂參與量化 （1） A層的同學(xué)每展示、點(diǎn)評(píng)、質(zhì)疑1次積一分，B層的同學(xué)每展示、

3、點(diǎn)評(píng)、質(zhì)疑一次積2分，C層的同學(xué)每展示、點(diǎn)評(píng)、質(zhì)疑一次積3分。 （2）  任課老師根據(jù)課堂表現(xiàn)情況，對(duì)每節(jié)課的優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀小組各加2分 （3） 展示或是質(zhì)疑必須是自己的、有價(jià)值的或是受到老師和同學(xué)肯定的，否則無(wú)效。 2、 常規(guī)落實(shí)量化 （1） 認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)且受到老師表?yè)P(yáng)的同學(xué)每次積1分，作業(yè)不及時(shí)上交或是作業(yè)不認(rèn)真每次扣1分，抄襲作業(yè)每人次扣5分。 （2） 每位任課老師根據(jù)學(xué)生的常規(guī)落實(shí)表現(xiàn)，每周給幾位優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀小組加2分。對(duì)常規(guī)落實(shí)不好的學(xué)生和小組扣2分。 3、&

4、#160;成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)量化 （1） 根據(jù)月考、期中、期末考試成績(jī)情況，成績(jī)排名1-10名給予5、4、3、2、1分。（2） 在月考、期中、期末考試中，退步較大的學(xué)生或小組扣除5分。  4、基礎(chǔ)素養(yǎng)：全體教師要熟知班規(guī)班法，嚴(yán)格按照班規(guī)班法規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)考核學(xué)生日常行為。任課教師要改變“教育學(xué)生只是班主任的事”這種偏頗的觀念，主動(dòng)擔(dān)負(fù)起教育、教學(xué)的責(zé)任，與班主任一同形成教育合力。在評(píng)定學(xué)生基礎(chǔ)素養(yǎng)的過(guò)程中，原則上任課教師要與班主任保持一致，加減分不得有太大的隨意性。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)后進(jìn)生其它方面的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于他們身上的突出優(yōu)點(diǎn)如審美表現(xiàn)能力強(qiáng)、善于體育運(yùn)動(dòng)

5、、富有責(zé)任感、富有愛(ài)心熱情助人等在評(píng)價(jià)時(shí)要適當(dāng)提高加分幅度。四、分?jǐn)?shù)記錄及上報(bào)：1、各小組一周的考核分?jǐn)?shù)全部積累在黑板左側(cè)表現(xiàn)一欄，讓學(xué)生隨時(shí)看到分?jǐn)?shù)的變化以持續(xù)不斷地刺激競(jìng)爭(zhēng)。具體操作辦法：每天每節(jié)課任課教師在課堂結(jié)束之前都要對(duì)各小組作業(yè)、課堂表現(xiàn)、測(cè)驗(yàn)等給予及時(shí)評(píng)價(jià)，并得出一個(gè)確切的分?jǐn)?shù)，每節(jié)課下課后由值日班長(zhǎng)依次累加到“表現(xiàn)欄”。班主任在班級(jí)公布的加分扣分也隨時(shí)累加。為確保真實(shí)無(wú)誤，值日班長(zhǎng)在累加分?jǐn)?shù)時(shí)需要在各小組組長(zhǎng)的公開(kāi)監(jiān)督下進(jìn)行，各組組長(zhǎng)要隨時(shí)關(guān)注并記錄小組得分情況，防止有過(guò)于心急的隊(duì)員私自改動(dòng)總分造成評(píng)價(jià)不公。2、各小組評(píng)價(jià)得分記錄采取小隊(duì)間循環(huán)記分方式（如1小組記錄2小組，2小

6、組記錄3小組，依次類推）。各小組長(zhǎng)將對(duì)方各組員每天、每節(jié)課加分扣分情況詳細(xì)記錄在班主任提供的記錄表中。（此表由班主任根據(jù)周報(bào)表自行設(shè)計(jì)，要避免過(guò)于繁瑣，一切要有利于操作，要多動(dòng)腦筋，根據(jù)具體情況隨時(shí)對(duì)各小組組長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)）。一周時(shí)間跨度為每周五下午至下周五中午放學(xué)前，截止每周五中午，各小組長(zhǎng)匯總出個(gè)人和小組的總得分，并記錄好。3、每周五下午，值日班長(zhǎng)匯總各小組和個(gè)人的本周總得分記錄到周報(bào)表上，班主任評(píng)出并公布本周的冠、亞、季軍小組，并在月報(bào)表（此表由學(xué)校提供）中記錄好各組的分?jǐn)?shù)、名次及周冠軍隊(duì)隊(duì)名。周五傍晚放學(xué)前各班主任務(wù)必將周報(bào)表上交政教處，并將本周的考核結(jié)果（包括冠、亞、季軍小隊(duì)隊(duì)名及隊(duì)員名

7、單，）形成電子稿，打印并張貼在教室外右側(cè)“我們的風(fēng)采”欄目右上角。    4、如此循環(huán)一個(gè)月到月末，班主任按照月報(bào)表上記錄的各小組每周名次，算出名次之和，確定并公布月冠軍隊(duì)獲得者，同時(shí)將月報(bào)表上交教務(wù)處。（如果出現(xiàn)名次和雷同現(xiàn)象，則將每周分?jǐn)?shù)累加統(tǒng)計(jì)，為便于激勵(lì)學(xué)生，平日月報(bào)表要張貼在教室后班務(wù)公開(kāi)欄里，每周一記錄結(jié)果，月末由班主任攏出總成績(jī)填寫(xiě)完整后送交教務(wù)處。）五、評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)辦法：（一）周冠軍隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)辦法：1、各班將每周冠、亞、季軍小組（含隊(duì)員）、張貼在教室外“我們的風(fēng)采”欄公示，（各班教室外設(shè)置）班主任保存電子稿。2、周一升旗時(shí)，學(xué)校在集會(huì)上宣讀每班級(jí)

8、周冠軍組名，周冠軍小組組長(zhǎng)上臺(tái)合影留念。3、周冠軍隊(duì)組員擁有期末“班級(jí)之星”的評(píng)選資格。（二）月冠軍隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)辦法：1、利用升旗集會(huì)時(shí)間，學(xué)校宣讀每班級(jí)月冠軍組名，并為月冠軍小組所有成員頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。2、各班班主任也要發(fā)動(dòng)教師想點(diǎn)子，創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)方式，通過(guò)組織月冠軍隊(duì)所有成員進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)等，給予精神獎(jiǎng)勵(lì)。（三）校明星組獎(jiǎng)勵(lì)辦法：1、一個(gè)學(xué)期，每月的小隊(duì)名次最高的小組成為校明星組。2、新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周升旗時(shí)，或利用開(kāi)學(xué)典禮時(shí)間，學(xué)校表彰校明星隊(duì)所有成員并頒發(fā)獎(jiǎng)品。（四）其它： “小組合作學(xué)習(xí)”是新課程所倡導(dǎo)的一種新的學(xué)習(xí)方式，在促進(jìn)學(xué)生間的情感交流、互幫互學(xué)、共同提高，發(fā)揮學(xué)生的發(fā)展主動(dòng)性方面

9、起著積極的作用。對(duì)于小組合作學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)也是有原則可遵循、有發(fā)展空間的，教師在實(shí)踐過(guò)程中要加強(qiáng)研究，努力探索，不斷補(bǔ)充、完善，提高小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的科學(xué)性和實(shí)效性。1、加分獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制： 考核主要從預(yù)習(xí)完成情況、課堂表現(xiàn)情況、作業(yè)完成情況、月考成績(jī)、衛(wèi) 生情況五個(gè)方面進(jìn)行，預(yù)習(xí)完成情況以組員實(shí)際完成的預(yù)習(xí)任務(wù)情況為依據(jù)，課 堂表現(xiàn)情況根據(jù)學(xué)生參與課堂的發(fā)言、展示等實(shí)際情況為依據(jù)；作業(yè)完成質(zhì)和量 的情況為依據(jù)，小組內(nèi)每人每科作業(yè)全部交齊加 1 分，凡作業(yè)未交每人每次扣 0.5 分。積極發(fā)言并回答正確的每次加 1 分；月考單科前三名加 3、2、1 分，后 三名依次扣 3、2、1 分，總分前 5 名加 3

10、 分，總分前 610 名加 2 分，總分前 1115 名加 1 分；每進(jìn)步 2 名加 1 分，每退步 2 名扣 1 分；為班級(jí)的建設(shè)出謀 劃策并被采納，每條加 1 分；主動(dòng)為班級(jí)服務(wù)的每次加 1 分，如洗窗簾等，為班 級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)每次加 1 分。       2、扣分懲罰機(jī)制：  紀(jì)律：組員課前準(zhǔn)備充分，物品放置整齊，安靜等待上課。課堂上不得 有說(shuō)話，睡覺(jué)，看小說(shuō)，吃東西，違者扣所在小組 2 分操場(chǎng)跑 5 圈，寫(xiě)不少于 800 字的檢查，次日在全班同學(xué)面說(shuō)宣讀；遲到、早退、曠課等違紀(jì)情況，積極 參加班級(jí)和組內(nèi)組織的各

11、項(xiàng)活動(dòng)，不推諉，不缺席。做到入室即靜；進(jìn)入教室 后，不管上課還是下課，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，無(wú)追打、閑聊等不良現(xiàn)象，組員如有 違反上述要求及班規(guī)班紀(jì)班訓(xùn)者，每次扣 1 分；課堂以及自習(xí)課上，頂撞任課 教師及班干部者，扣除該小組 5 分，并令小組所有成員寫(xiě)不少于 800 字的檢查。 自主學(xué)習(xí)：要獨(dú)立完成預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)和反饋檢測(cè)任務(wù)，組員要按時(shí)完 成各學(xué)科的學(xué)案和作業(yè)并及時(shí)交納，不抄襲，不打折扣；按照考試要求完成各 科目的平時(shí)檢測(cè)。 凡未完成預(yù)習(xí)等任務(wù)的一次扣 1 分；作業(yè)、測(cè)試抄襲每次扣 2 分，并給予 合理解釋，寫(xiě) 800 字檢討；不穿校服者，每人每次扣 1 分，提醒后不改者，扣 3 分；教室內(nèi)亂扔垃

12、圾，小組范圍內(nèi)臟亂差的扣 1 分，罰值日 2 天；如任課教師 對(duì)所上課堂不滿意，扣除擾亂紀(jì)律者所在小組 5 分，每逢該科停課整頓；破壞 公物者雙倍賠償；扣達(dá) 5 分的小組，組內(nèi)男生罰跑 5 圈，女跑 3 圈；扣分達(dá) 10 分的小組值日一周，每人寫(xiě) 800 字檢查一份，并在辦公室宣讀。扣分達(dá) 20 分的 小組停課整頓。 合作交流：組員積極參與課堂小組討論，認(rèn)真解答學(xué)習(xí)問(wèn)題，積極參與 課堂展示與交流，積極參與組員之間互幫互學(xué)活動(dòng)； 在課堂合作學(xué)習(xí)中，一天內(nèi)不參與課堂討論合作學(xué)習(xí)，游離于小組學(xué)習(xí)之 外者，扣 1 分；一天內(nèi)不進(jìn)行互幫互學(xué)的，扣 1 分；積極發(fā)言、展示每次加 1 分。 小組長(zhǎng)按周真實(shí)的統(tǒng)計(jì)本組分?jǐn)?shù)，并以周為單位算出月、半期、