幼兒園體育舞蹈教案健康活動(dòng)：體能游戲

1、今泰學(xué)院推薦文檔幼兒園體育舞蹈教案健康活動(dòng)：體能游戲Sportsdancelessonplanhealthactivitiesinkindergarten:PhysicalGames編訂：JinTaiCoFIer0幼兒園體育舞蹈教案健康活動(dòng)：體能游戲前言：小泰溫馨提醒，幼兒園活動(dòng)是指對(duì)幼兒園所要參加的活動(dòng)制定出的工作方案和計(jì)劃。本教案根據(jù)幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)的要求和針對(duì)教學(xué)對(duì)象是幼兒群體的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。便于學(xué)習(xí)和使用，本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打印?；顒?dòng)目標(biāo)：1、通過各種體能游戲，鍛煉走、跑、跳、爬等的能力，發(fā)展身體的靈活性和平衡能力。2、具有一定的

2、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。3、能積極參加游戲，體驗(yàn)體能游戲的樂趣。重點(diǎn)：鍛煉繞障礙物跑和雙腳行進(jìn)跳的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：磁帶、錄音機(jī)活動(dòng)過程：一、開始部分1、隊(duì)列練習(xí)：四路縱隊(duì)一大圓幼兒聽口令做動(dòng)作：稍息、立正、半個(gè)手臂向前看齊。幼兒一縱隊(duì)站立，聽音樂和老師的口令走圓弁做動(dòng)作：原地踏步一齊步走一插腰一拍肩一手舉高2、熱身運(yùn)動(dòng)：聽信號(hào)轉(zhuǎn)體師：“這個(gè)場(chǎng)地上有很多這么大的小方塊，我們用做小偷的辦法走到那邊，找一個(gè)小石頭踩住它，把臉對(duì)著我?！蔽覀儊?lái)玩一個(gè)聽信號(hào)的游戲，我拍得快還是慢，現(xiàn)在呢？教師示范:師：“現(xiàn)在看我做動(dòng)作：?jiǎn)文_跪地，手撐地，另一只腳不著地，轉(zhuǎn)圈”“跟我們一起把這個(gè)動(dòng)作做一遍”“好，現(xiàn)在你們聽著

3、信號(hào)，拍得快你們就轉(zhuǎn)得快，拍得慢你們就要轉(zhuǎn)得慢?！薄澳銈兊亩湔骒`。3、準(zhǔn)備動(dòng)作：看誰(shuí)站得穩(wěn)師：“手打開，放下，打開、放下、打開、放下，有的人手打開的不夠大，我們給它加點(diǎn)油。（做打氣動(dòng)作），我們的身體就是一臺(tái)機(jī)器，看看零件修好了沒有（做拍手臂動(dòng)作）“好，聽好老師的口令，轉(zhuǎn)（快、慢），停，看誰(shuí)站得穩(wěn)。二、基本部分師：小朋友愛玩游戲嗎？那，今天，何老師和你們一起就利用我們的身體來(lái)做游戲，愿意嗎？游戲前，我們先給每一隊(duì)起個(gè)名字（一）游戲：繞著跑師：我們先來(lái)玩第一個(gè)游戲：繞著跑。1、講解弁示范游戲規(guī)則：兩隊(duì)原地蹲下，其他兩隊(duì)繞著蹲著的小朋友跑回原點(diǎn)。師：請(qǐng)x隊(duì)和x隊(duì)的小朋友舉手，跟我做相同的動(dòng)作，原地

4、蹲下；另外兩隊(duì)，x隊(duì)和x隊(duì)的小朋友繞著蹲著的小朋友跑回原點(diǎn)。2、分組練習(xí)一次師：我們先來(lái)練習(xí)一次3、繞著跑比賽師：現(xiàn)在，我們來(lái)進(jìn)行比賽，比一比哪一隊(duì)先跑回原點(diǎn)。（二）游戲：雙腳行進(jìn)跳師：第二個(gè)游戲：雙腳行進(jìn)跳。1、講解弁示范游戲規(guī)則：兩隊(duì)小朋友坐原地，雙腿弁攏伸直，其他兩隊(duì)的小朋友聽老師的口令雙腳跳過小朋友的腿，然后立即回到自己的位置上。x隊(duì)和x隊(duì)的小朋友,跟老師一樣坐好，雙腿弁攏伸直,*z*其他兩排的小朋友聽老師的口令雙腳跳過這兩隊(duì)小朋友的腿然后立即回到2、分組練習(xí)師：明白游戲的玩法了嗎？好，那我們來(lái)練習(xí)一次3、比賽：雙腳行進(jìn)跳師：現(xiàn)在，我們來(lái)進(jìn)行比賽，比一比哪一隊(duì)先跳過去，然后跑回原點(diǎn)。（

5、三）游戲：爬師：剛才，我們用身體玩了跑和跳的游戲，接下來(lái)，再來(lái)玩一個(gè)爬的游戲。1、教師示范講解游戲方法：請(qǐng)兩排的小朋友手臂伸直，面朝老師，其他兩排的小朋友從他們的手臂底下爬，爬的時(shí)候，膝蓋不能碰到地面。師：請(qǐng)請(qǐng)x隊(duì)和x隊(duì)的小朋友手臂伸直，面朝老師，其他兩排的小朋友從他們的手臂底下爬，爬的時(shí)候，膝蓋注意不能碰到地面。2、組織幼兒游戲一一2次。三、結(jié)束部分1、放松動(dòng)作：游戲“木頭人”師：游戲做玩了，還想繼續(xù)玩游戲嗎？好，那就聽老師的口令：原地踏步走、蹲下、起立、向后轉(zhuǎn)?！蔽覀儊?lái)玩一個(gè)游戲，小朋友睜大眼睛，你就可以在我的眼睛里看到你的影子，一定要睜大你的眼睛哦，要不然就看不見我了，找的時(shí)候不能推別人，小心點(diǎn)?！保ㄌ嵝延變禾げ阶叩嚼蠋熒磉?，弁注意和同伴保持一定的，不擁擠）“你們玩過“木頭人”的游戲嗎？不過今天玩的這個(gè)游戲和平距離時(shí)玩的不一樣，有點(diǎn)難度的啊，你們扮“木頭人”的時(shí)候，我動(dòng)你一下，撓你一下，你們不能動(dòng)。”“我們都是木頭人，不許說話不準(zhǔn)動(dòng)?！保ㄍ鎺妆椋?、聽音樂檢查身體各個(gè)部位師：“請(qǐng)你跟我這樣做?！保ㄈ椋皫臀衣劼?，幫我聞聞，我怎么聞到肉的味道啊，要像我這樣聞才能聞到呢，深呼吸，呼（蹲下）?！薄翱彀盐覀儥C(jī)器上的零件都檢查檢查下