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文檔簡介

1、 原創(chuàng)教學設計新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材中班美術：有趣的貝殼粘貼教材定制/提高課堂效率/內容可修改Mid-classart:interestingshellpaste教師：風老師風順第二幼兒園編訂：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign中班美術：有趣的貝殼粘貼教材說明：本教學設計資料適用于幼兒園中班美術科目，主要用途為幫助學生通過培養(yǎng)形象思維能力來獲取抽象思維能力，獲取了解日常生活中的現(xiàn)象，分析和解決生產、生活中的實際問題的能力，使得能嚴謹?shù)厮伎?，并有更多良好的解決方法，進而促進全面發(fā)展和提高。內容已根據教材主題進行配套式編寫，可直接修改調整或者打印成為紙

2、質版本進行教學使用。設計意圖新綱要指由：教育內容的選擇應體現(xiàn)貼近幼兒的生活，選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經驗和視野我班區(qū)域里有一些貝殼，孩子們總喜歡拿來玩，還會用來拼擺美麗的圖案?；谖野嘤變阂延幸欢ǖ恼迟N畫基礎，本次活動讓幼兒嘗試用多個貝殼組合成畫面，在拼擺粘貼貝殼的過程中充分發(fā)揮創(chuàng)造思維能力和動手操作能力，體驗貝殼粘貼畫帶來的樂趣?；顒幽繕? .初步嘗試用貝殼粘貼和添畫的形式組合畫面并進行合理的布局。2 .樂意參與貝殼粘貼活動，體驗貝殼粘貼畫帶來的樂趣?；顒又攸c：嘗試用貝殼粘貼和添畫的形式組合畫面?；顒与y點：創(chuàng)造性地添畫及初步學會合理布局?；顒訙蕚浣處熥髌?、各種貝殼、彩色

3、卡紙、白乳膠、抹布、水彩ExcellentTeachingDesign筆等?；顒舆^程一、談話導入，激發(fā)幼兒興趣1 .由示貝殼，讓幼兒說說這些是什么，可以怎么玩？2 .請個別幼兒說說貝克還可以用來做什么？二、探索演示，明確操作方法1 .展示教師作品，激發(fā)幼兒創(chuàng)作欲望。2 .讓幼兒說說怎樣把貝殼固定好并請個別幼兒上來示范。3 .集體空手模擬，提醒粘貼方法。4 .討論如何添畫和布局畫面。三、幼兒作畫，教師巡回指導1 .教師提由操作要求。2 .播放音樂，幼兒自主創(chuàng)作，教師適時指導。四、展示作品，體驗成功快樂1 .引導幼兒陸續(xù)將完成的作品進行展示。2 .幼兒互相欣賞和介紹作品。3 .教師表揚幼兒獨特的創(chuàng)意和布局。4 .幫忙整理活動材料結束活動。FoonShion教育研究中心編制

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