中考沖刺數(shù)學(xué)怎樣拿高分

1、.2019年中考沖刺數(shù)學(xué)怎樣拿高分間隔 2019中考缺乏一月，同學(xué)們的復(fù)習(xí)也真正進(jìn)入最后沖刺階段。數(shù)學(xué)對很多同學(xué)來說是很難攻克的關(guān)卡，經(jīng)歷幾次模擬考試的失敗后，有的同學(xué)已經(jīng)在心理上動搖了，感覺就只能這樣了，不會有太大變化。其實(shí)，只要找準(zhǔn)關(guān)鍵點(diǎn)，在最后一個月里，同學(xué)們還是可以改變乾坤，讓中考數(shù)學(xué)成績進(jìn)步一個層次。北京四中梁老師建議各位考生，在最后30天里，要充分理解中考試題情況，梳理知識框架、關(guān)注中考動向，整理易錯點(diǎn)，并做好應(yīng)考準(zhǔn)備工作。數(shù)學(xué)學(xué)科是考驗(yàn)同學(xué)們對知識、定理、原理等的靈敏運(yùn)用，中考數(shù)學(xué)主要考察學(xué)生的根本知識和技能、知識的運(yùn)用、數(shù)學(xué)思維與探究意識。因此，在備考期間，考生要弄清數(shù)學(xué)根本原

2、理與數(shù)學(xué)思維在每道題中的作用，嘗試著以不同的思維方式解決同一道題，在分析問題的過程中，既鍛煉了數(shù)學(xué)思維方式又能構(gòu)建出自己的數(shù)學(xué)知識框架，在知識橫向與縱向聯(lián)絡(luò)中養(yǎng)成多角度思維意識。假如不能自主地通過習(xí)題梳理知識框架、培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維，考生可以在臨考前這段時間根據(jù)四中網(wǎng)?！皩W(xué)案導(dǎo)學(xué)中的中考知識要點(diǎn)與知識網(wǎng)絡(luò)圖總結(jié)出最合適自己的數(shù)學(xué)知識框架，并通過考點(diǎn)推薦的例題查看根底知識、原理的遷移與運(yùn)用，力爭吃透一道題，搞定這一類題，最終可以舉一反三，養(yǎng)成數(shù)學(xué)的思維才能。理解中考試題，關(guān)注中考動向宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。

3、到清末，學(xué)堂興起，各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實(shí)“教諭在明清時還有學(xué)官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正。“教授“學(xué)正和“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于民間，特別是漢代以后，對于在“?；颉皩W(xué)中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學(xué)場合，比方書院、皇室，也稱老師為“院長、西席、講席等。要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運(yùn)用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察才能和語言

4、表達(dá)才能的進(jìn)步。相信各位考生早已做完歷年中考真題，在臨考前這段時間，大家可以再把試卷翻出來，這次不是為了做練習(xí)題，而是要通過分析中考真題來理解中考數(shù)學(xué)的試卷構(gòu)造、考試動向及評分標(biāo)準(zhǔn)等?？v觀歷年中考數(shù)學(xué)試卷，難易度大致分布為30%的根底題、50%的中等題和20%的難題。對此，梁老師告訴各位考生：在中考考場上，最重要的是把你會的根底題做對，中、難檔題要有策略答寫，最后的難題是為考試錦上添花。在考場上遇到你熟悉的、會的容易題切忌“樂極生悲，由于一時馬虎而答錯，假如將80%的根底題答對分?jǐn)?shù)不會差。因此，在考前沖刺這段時間，考生要將復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在曾經(jīng)試卷的“易錯點(diǎn)上，防止低級錯誤反復(fù)出現(xiàn)。將四中網(wǎng)校錯題本

5、中的錯題歸歸類，根據(jù)答案解析理解自己在哪個步驟最愛出錯。另外，各位考生在考試前就要從難題、偏題的題海中走出來，每天只做1-2道難題，整理出自己的答題策略即可。與當(dāng)今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。于是看，宋元時期小學(xué)老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學(xué)堂里的先生那么稱為“老師或“教習(xí)?？梢姡袄蠋熞徽f是比較晚的事了。如今體會，“老師的含義比之“老師一說，具有資歷和學(xué)識程度上較低一些的差異。辛亥革命后，老師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“老師為“教員。中考不僅考察你對知識

6、的掌握程度，還檢驗(yàn)?zāi)阕鲱}的速度，很多同學(xué)都是因?yàn)闀r間不夠而丟分。梁老師表示，后面的綜合題按步驟給分，一分都拿不到不太可能。很多同學(xué)都是由于時間緊，缺乏耐心，最終導(dǎo)致連送分點(diǎn)也拿不到。因此，各位考生在考前根據(jù)真題、模擬題試卷構(gòu)造、分?jǐn)?shù)比例及難易度，制定每類題的預(yù)計(jì)答題時間，假如在考場上實(shí)在答不出就先放放，不要因小失大。另外，根據(jù)歷年真題的答案解析，弄清楚每類題的給分點(diǎn)。有的同學(xué)不會按照給分點(diǎn)答題，往往因?yàn)榫o張導(dǎo)致運(yùn)算錯誤，即便是有答題思路也無濟(jì)于事了。在考試前整理出最合適自己的格式化、程式化的答題規(guī)那么，讓簡單題、中檔題順利“過關(guān)。做好中考應(yīng)考準(zhǔn)備工作最后，考生們要在考前學(xué)會控制整體的答題節(jié)奏，切忌過快或過慢。最后這一個月做試卷以中考的標(biāo)準(zhǔn)及時間要求自己，把每一次練習(xí)當(dāng)做真實(shí)考試一樣對待。在考場上，梁老師建議各位考生：答前面試題的節(jié)奏要適當(dāng)放慢，做題前簡單閱讀一下，假如時間不夠，可以臨