家鄉(xiāng)水資源考察計劃

1、家鄉(xiāng)水資源考察計劃-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)INGBIAN家鄉(xiāng)水資源考察計劃一、活動宗旨：1. 通過水資源考察和后期的宣傳，使每個學生都豎立起“保護 水質，人人有責”的觀念和“節(jié)約用水，保護環(huán)境”的意識 及習慣。2. 加強學生對水的了解和相關知識的應用。二、考察人員：洋溪鄉(xiāng)中心學校四到八年級學生。指導老師：包新局三、考察時間：2010年9月7日2010年9月30日四、考察地點：泰順縣洋溪鄉(xiāng)。五、考察范圍：洋溪鄉(xiāng)周邊的淡水資源水質情況及用水情況。六、考察計劃：1資料收集：由八年級學生對我國水資源情況進行調查，內容包括我國淡水 總量、主要來源、我國人均占水量、世界人

2、均占水量及我國淡 水人均占有量在世界排名。對水的主要用途通過查資料等方式進行了解。收集各行各業(yè)對水的需求情況。對自己家月總用水量及人均月用水量的情況進行了解和統(tǒng)計。時間：2010年9月7日2010年9月22日星期日2. 家鄉(xiāng)水質調查：水樣采集。由本地八年級學生帶路，指導老師跟隨，主要選擇 洋溪鄉(xiāng)的河流、水井、池塘、稻田等地方進行水樣采集。采集過程需注意：1. 為保證水樣質量，應在各采集點的不同方位分別采集同 等樣品，并密封保存。2. 樣品采樣量，在各個采樣點的各個方位一般需采水量為100- 500ml。3. 采樣過程中需注意安全，采取合適的方法進行采樣，特別是 河流、水井和池塘。4. 繪制水樣

3、采集表，即使記錄各個樣本的采樣點等信息。水樣檢測。樣品檢測、分析要及時進行，防止水樣變質。測溫度，完成采樣工作的同時必須完成對水樣溫度的檢測， 并及時記錄。觀顏色，純水是無色透明的，觀察樣木的顏色，看水中是否 明顯含有雜質，有的話會將水樣染色。聞臭味，純水是無色無味的，而有些雜質會使水質變差，從而有臭味產生。通過實驗室將水溫調節(jié)到20°C±2°C,震蕩瓶內水樣，從瓶口 聞氣味，必要時可用無臭水對照，確定臭強度并按環(huán)保部門制定的 臭強度等級分級。測定PH值，確定水的酸堿性以及強度通過實驗測定水樣的硬度。利用肥皂水與鈣、鎂離子會反應生 成不溶于水的物質的特點來檢驗水樣

4、中鈣、鎂離子的含量高低。時間：2010年9月12 R2010年9月17日3. 建立水樣檢測報告表。時間：2010年9月12日2010年9月17 H4. 家鄉(xiāng)水質考察報告。時間：2010年9月17日2010年9月20日5. 調查水質差的樣木采樣點的水質污染原因。查閱資料，了解水質污染的危害有哪些內容包括：1. 對生態(tài)環(huán)境的危害。2. 對經濟的影響。3. 對旅游資源的影響破壞。4. 對人類健康的危害。5. 對工農業(yè)生產的危害。了解家鄉(xiāng)的水污染情況。調查洋溪鄉(xiāng)的廢水的主要來源以及是無處理排放還是處理過再 排放。時間：2010年9月20日2010年9月24日六、針對家鄉(xiāng)的水質情況，討論治理方案或改善方法。時間：2010年9月24日2010年9月26日七、開展“保護水質，節(jié)約用水，人人有責”宣傳活動。使用宣傳橫幅，舉行全校師生“保護水質，節(jié)約用水，人人有 責”的簽名活動。時間：2010年9月26日2